2022年一年级数学下册笔算加法1教案沪教版教案_第1页
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文档简介

1、. 笔算加法进位教学目标：1. 懂得并把握在十进制中用竖式的方法来运算两位数加法进位；2. 能够正确地把握竖式运算的格式与方法；3. 培育同学们观看和分析的才能；教学重点：能够把握竖式运算的方法并正确运算进位加法；教学过程：一、算法探究1. 师：小伴侣,昨天我们学习了两位数加两位数的进位加法,现在请用你喜爱的方法来算一算38+25=？同学可能会有很多的算法,可以让他们来说一说,老师板书 38 25 3825 3825 30 2050 82 40 382058 8 5 13 402363 585 63 50 1363 2. 师：小伴侣想到的方法真多,这也都是我们前几节课学的内容,今日我们仍要学习

2、另一种计算方法； 3. 演示：媒体演示 3825 的运算过程； 如书上的演示4. 认真看,刚刚发生了什么变化？关键要得出个位上的10 个蓝色圆片进入十位上后变成1 个红色圆片；5. 竖式运算这个过程我们可以用一个竖式来表示,这就是我们今日学习的新学问：竖式运算笔算加法；1 / 3 . 同步在黑板上与位值板操作相应的位置上展现竖式运算过程；6. 教学竖式运算的方法 说一说,你认为竖式运算要留意些什么？个位对个位,十位对十位；先算个位上数的和；超过 10,就在十位上标上 1 等等 我们可以归纳为简洁的 3 句话：“ 一样数位要对齐；从个位算起；个位满 10 向十位进 1； 为什么个位上的 10 进到十位上变成了 1？ 10 个一就是 1 个十二、竖式运算练习1. 用我们今日学习的方法来完成小兔出的题目；习题见书第 35/ 题 4同学在方格纸上用竖式来做；供应的方格纸起到数位对齐的作用；老师指导方法,核对讲评；2. 书上题 5：竖式运算,不能遗忘在需要进位的题上标上进位的符号；3. 找错： 遗忘进位 不满十就进一,不应进位乱进位 进位的数将十位上原有的结果挤到百位上 个位上运算结果为 10,进位后漏写零致使结果变成一位数；4. 运算 1依据供应的横式,在练习册第23 页上方格纸上进展笔算；2 / 3 . 2完成练习册第 24 页

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