幼儿园安全的教案（优秀7篇）

1、Word - 14 -幼儿园安全的教案（优秀7篇）活动目标： 1、在开心的气氛中感受、观赏大自然的美。 2、通过自己的观看查找发觉春天的特征。 3、对事物的变化有较强的敏感性。 活动预备：老师事先观看过春游的地点，做好相应的平安预备工作。动身前检查幼儿的衣服和鞋子。 活动过程： 一、春游前的简短谈话。 老师介绍春游的地点以及春游的目的。 二、幼儿查找并感受春天的景色。 老师：你在公园的什么地方找到了春天。 鼓舞幼儿大胆地介绍自己的发觉 。 老师依据幼儿的回答、有意识地引导幼儿观看被忽视的地方，如阳光、气温、人们服饰的变化、人们的活动、以及小动物的活动等，丰富幼儿对春天特征的了解。 三、师生共同

2、小结春天的特征，并建议幼儿将春天画下来。 先提问幼儿有无与父母出去旅游，到过哪些地方？观察了些什么，让幼儿向大家介绍一下。在日常生活带领幼儿漫步的时候，组织幼儿查找春天，观看校内内春天的基本特征。并把春游拍摄的照片布置在区角，供幼儿叙述。 活动反思：春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的爱好是高涨的，孩子们睁着一双双光明的眼睛捕获着漂亮的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的欢乐。通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然奇妙魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外学问。 幼儿园平安教育教案 篇二 活动目标 1、通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应当留意的平安事项。

3、2、能够知道嬉戏的卫生要求，养成肯定的自我爱护意识。 活动预备 1、小男孩、小女孩木偶各一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、通过谈话引发幼儿生活阅历，导入活动。老师：小伴侣们，你们喜爱玩沙吗？ 2、引导幼儿观看木偶表演，了解玩沙的留意事项。 （1）老师：玩沙要留意什么呢？我们一起来看一看这两个小伴侣是怎么做的吧。 （2）老师操作木偶，引导幼儿理解玩沙时的留意事项。 旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小铲子上的沙子甩洁净，遗忘了甜甜还在自己的旁边玩着呢。刚一甩手，就听到甜甜叫了起来：“啊呀！”睿睿扭头一看，沙子甩到了甜甜的身上，差点儿就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿赶忙跟每天赔礼。

4、甜甜打算休息一会儿再玩，就从口袋里摸出两块饼干，递给睿睿一块，自己把另一块掰开预备吃。睿睿指着甜甜的手说：“你的手上全是沙子，不能吃东西。”说完，睿睿拉着甜甜走到水池边，打开水龙头把小手洗得干洁净净。 （3）老师： 这两个小伴侣在玩什么嬉戏？ 睿睿是怎么玩的？发生了什么事？ 嬉戏结束，他们做了什么？ 说说他们哪些地方做得对，哪些地方做得不对？ （4）老师小结玩沙留意事项，并引导幼儿学习儿歌。 老师小结：我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小伴侣的身上，特殊是不能弄到眼睛里。玩过沙后要把接触沙子的部位清洗洁净，假如不清洗，皮肤上很可能会长出许多红红的小疙瘩，特殊痒。 引导幼儿学习儿歌。 有一首儿歌

5、告知大家玩沙的正确方法，我们一起来听一听：轻轻挖沙不能扬，眼里进沙会受伤。嬉戏结束全身拍，身上沙子拍下来。水龙头下来洗手，不让沙子手上留。 3、引导幼儿逐幅观看教学挂图上的画面，关心幼儿理解荡秋千时不留意平安的后果。 （1）引导幼儿观看第一幅图。 老师：图上的小伴侣是怎么玩秋千的？发生了什么事？他这样玩，对吗？ （2）引导幼儿观看其次幅图。 老师：图上的小伴侣是怎么玩秋千的？他这样玩，对吗？ （3）引导幼儿观看第三幅图。 老师:这个站在秋千旁边的小伴侣，她想干什么？她站在秋千的什么地方呢？为什么要站这么远呢？ （4）引导幼儿观看第四幅图。 老师：图上的小伴侣又为什么摔跤了呢？ （5）老师小结：

6、玩秋千的时候，两只手要抓牢绳子，不能松开；排队的小伴侣要站在秋千的旁边，不要被秋千撞到；要下来的时候，肯定要等秋千停稳再下来；假如秋千还没有停稳的时候下来，很简单摔跤。 （6）引导幼儿学习儿歌。 关于玩秋千，也有一首儿歌，我们来学一学：荡秋千，莫太高，双手牢牢握紧绳。离开地面保平衡，手不挥来身不摇。下一位，莫靠近，等我停稳你再来。 4、老师组织幼儿到户外玩沙和秋千，一边玩一边念儿歌。 幼儿园班平安教育教案 篇三 活动目的： 让幼儿知道怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。 活动预备： ppt课件，录音机，自制方向盘 活动过程： 一、谈话导入活动，小伴侣都做过车吗？引导幼儿说出都做过什

7、么样的车。 二、绽开活动： 1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的平安问题，孩子们回答（引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔） 2、出示课件，做公交车时要留意什么？图片中的小伴侣做的对吗？为什么？（图片中的小伴侣把头伸到了车窗外，这样太危急了） 3、坐车还要留意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑） 4、连续出示课件，在车上要系好平安带，12岁以下的幼儿要坐到平安座椅上，小伴侣不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上肯定要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。 5、出示课件，请孩子们看看图片中的小伴侣做的对吗？为什么？巩固对乘车平安学问的把握。 6、假如孩子们被困车中要

8、怎么办？（肯定要大声呼救，可以用平安锤用劲敲车窗） 7、熟悉红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。 8、小结乘车留意的平安学问。 三、一起随音乐做开汽车的嬉戏，留意坐车要平安，先系好平安带，看好红灯停，绿灯行。 小结与反思： 本节活动针对乘车平安学问而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对平安学问不太了解，本节活动通过首先让幼儿争论坐车要留意什么，孩子们.D8QU.COM对车有了肯定的熟悉，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车留意的问题，最终，和孩子们一同做嬉戏，让孩子们更进一步巩固对乘车平安学问的把握，孩子们在这节活动中表现很乐观，老师对乘车平安学问的讲解还是不太全面，随着孩子年龄

9、的增长，要把平安学问进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲平安，到处讲平安。 幼儿园平安教案 篇四 活动目标 1通过观看情景表演，了解如何避开在浴室里发生危急。 2能够依据情景表演的情节，绽开争论。 活动预备 1 与配班老师排练情景表演。 2教学挂图和幼儿用书 活动过程 1 带领幼儿做简洁的洗澡仿照操，激发幼儿的活动爱好。 （1）老师：小伴侣们，你们洗澡吗？我们一起来洗一洗把。 （2）老师带领幼儿洗澡的动作。 2一道幼儿观看情景表演。 （1）老师：洗澡和舒适，可洗澡的时候不当心也可能会有危急，洗澡时我们要留意些什么呢？我们一起看一看。 （2）旁白：妈妈带丁丁去洗澡。 丁丁：妈妈。我想穿

10、那双花拖鞋。 妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖鞋和防滑，很平安，穿这双。 丁丁：妈妈，水放好了，我可以下水了吗？ 妈妈：等等，我来试试水烫不烫！ 丁丁：哦，妈妈我要多放点儿水，多放点儿水！ 妈妈：丁丁，水可不能方得太多，太多会有危急的。 丁丁：洗得真舒适呀！我还要多洗一会儿！ 妈妈：洗太长时间会觉得闷的！我们洗好了就出去吧！来，踩在防滑垫上！ 丁丁：妈妈，我要把头吹干，就在浴室里用电吹风吹。 3老师提问，引导幼儿了解浴室里易发生的危急。 老师：（1）妈妈带丁丁去洗澡，发生了什么事？ （2）洗澡的时候应当选择什么样的拖鞋？为什么？ （3）洗澡下水之前要留意做一件什么事？假如不

11、试水温怎么样？洗澡水为什么不能放许多？ （4）长时间洗澡，会怎么样？ （5）洗完澡能在浴室里跑来跑去吗？为什么？ （6）在浴室里能使用电器吗？为什么？ 4引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。 老师：图上的妈妈和小伴侣在干什么？你觉得他们做得对吗？为什么？ 幼儿园平安教育教案 篇五 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。 2、知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。 3、加强幼儿的平安意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。 活动预备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的

12、主题。 师：小伴侣们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答） 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就（老师停下，让幼儿自己猜想。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、老师出示小猫图片，叙述故事小猫落水。 老师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回答）老师小结

13、：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人关心的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同争论有关防溺水的平安学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小伴侣说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。 故事：小猫落水 夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条

14、小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 幼儿园平安教案 篇六 一、活动目标： 1、告知幼儿遇到惊奇的人要准时躲开。 2、教幼儿熟悉什么样的人是危急地人。 二、活动课时：1 三、活动预备： 惊奇人的图片、演示仪 四、活动重难点： 重点：熟悉危急的人并准时躲开。 难点：看图说话。 五、活动过程： 1、导入语： 放图片你熟悉他们么？遇到他们时你是怎样做的？ 2、

15、进入主题： a、看书P42，一天，辉辉在路上走，突然看到路边有一个惊奇的人坐在地上，那个人一边乱挥胳膊，一边自言自语。辉辉可吓坏了。你们猜猜辉辉是怎样做的？ b、在生活中，我们要学会识别危急人物，准时躲开他们，以免受到损害。什么样的人可能是危急人物？（衣衫不整、胡言乱语的人。 疯疯癫癫、处处乱跑的人。 拉帮结伙装扮奇怪、大声喧哗的人。） c、做做幼儿用书P44：下面哪个小伴侣做得对？快提示有危急的小伴侣马上离开吧！ 相关内容 幼儿园中班平安教案：远离火源更平安 活动目标： 1、让幼儿把握最基本的防火、灭火学问和技能，初步形成消防意识。 2、学会简洁地自我爱护方法，懂得生命的宝贵。 活动预备：儒

16、灵童教材活动过程： 一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程1、听故事提问导入：假如家里着火了你会怎么办？ 2、宁静听儒灵童故事，情境导入。 老师提问：宝宝家为什么会着火了？ 故事总结：由于小猫对火苗的奇怪，使整个房子都着火了，差点害了自己和宝宝。小伴侣们在日常生活中千万不能玩火，假如发觉着火了，不要慌，告知大人或拨打火警电话119，然后用湿毛巾捂住口鼻，快速地离开火灾现场到平安的地方去。 3、看动画提问导入：小伴侣，你遇到过火灾吗？ 4、仔细看儒灵童动画，启发思索，老师提出如下问题： （1）小伴侣们知道遇到火灾需要拨打什么电话？号码是多

17、少？ （2）儒灵童教会小鸟是怎样救同伴的？ （3）小伴侣当你遇到火灾时，你会怎样做？ 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 老师总结：老师总结：小伴侣们在发生火灾时，要抓紧离开现场找成人呼救，然后拨打火警电话119，要记住讲清晰正确地址、这样可以让消防员们快速赶来灭火。当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，削减烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走，不要惊慌，逃离火场，要沿着墙走，查找平安出口。 三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。 老师看图总结：小伴侣不管在什么地方都不

18、能玩火，像图片上的小伴侣这样玩烧纸，是特别危急的；一旦发生火灾，我们也要记得拨打火警电话119，告知对方正确具体的火灾地址。 四、嬉戏互动，巩固主题名称：着火了规章：老师可找一名小伴侣扮演小火苗，小伴侣们要躲避小火苗，假如被小火苗追上的话，那被遇到的小伴侣身上就会着火。这个时候着火了的小伴侣也要帮着小火苗去追逐其他没有着火的小伴侣。给坚持时间最长没有小火苗烧掉的小伴侣嘉奖。借此来影射火灾的可怕，告知孩子不要玩火。 五、活动延长，主题内化(1)带领儿童唱读儒灵童儿歌。 （2）在日常生活中，让幼儿熟悉常见的易燃品。 （3）和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。 最新幼儿园平安教育教案 篇七 活动目标： 1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。 2、增加在生活中的自我爱护意识。 活动重点： 了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。 活动难点： 增加在生活中的自我爱护意识。 活动预备： 各种平安图片。 活动过程： 一、导入活动 老师：小伴侣们，再过几天，小伴侣就要放暑假了，放暑假期间小伴侣就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？ 二、学习防溺水、防雷电学问。 1、防溺水 老师：暑假里是酷热的天气，好