人教版小升初语文总复习资料+苏教版版语文小升初分周进行练习题

1、人教版小升初语文总复习资料+语文小升初分周进行练习题六年级小升初语文总复习资料一、汉语拼音一、字母表AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz二、声母（共23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw注：zhchshr属于翘舌音，zcs属于平舌音。三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）aoeiu112、复韵母（8个）aieiuiaoouiuieue3、鼻韵母（9个）aneninunUn前鼻韵5个angengin9ong后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母U除了和声母n、1相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省

2、去两点，如雨（女）、（绿）、jU（居）、xu（虚）、yu（雨）。四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用-表示。注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标。或e；然后轮到i、u、U；i、u并列标在后。i上标调把点去，轻声不标就空着。五、整体认读音节（共16个）zhichishirizicisiyiwuyuyueyinyunyingyuan六、变调“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。读原调如：统一第一偏不就不在非去声前的一、不念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行在去声前念阳平如：一致一队

3、一个不会不够不变夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走二、字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人）人从上到下主A从左到右川）先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向二、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶三、查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

4、三、词语一、理解词语的方法：1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。二、词的色彩意义词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩，（1）感情色彩是指词义附带的褒贬态度。可以分为褒义、贬义和中性。褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物、丑陋、狂妄等中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：竞争、运动、社会、人类等。三、成语（一）常见成语A部安居乐业安身

5、之处B部杯水车薪变化多端变化莫测表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不由自主不自量力C部苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春意盎然唇亡齿寒D部打草惊蛇大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续F部繁荣昌盛飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪G部各抒己见攻无不克骨瘦如柴顾全大局 刮目相看 光彩夺目 光明磊落H部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆 化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂焕然一新患得患失J 部饥肠辘辘急中生智津有味筋疲力尽惊涛骇浪绝处逢生K部开卷有益 刻不容缓

6、L部狼吞虎咽 玲珑剔透 惧 柳暗花明荒无人烟坚忍不拔惊心动魄 口声声络绎不绝家喻户晓炯炯有神金碧辉煌津精兵简政举世闻名 聚精会神狂风暴雨理直气壮力挽狂澜 临危不龙马精神龙腾虎跃龙骗虎步龙跃凤鸣龙争虎斗M部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆N部鸟语花香怒气冲冲P部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离Q部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注R部人才济济忍饥挨饿如饥似渴S部塞翁失马三顾茅庐三年五载山青水秀神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意手舞足蹈

7、守株待兔书声琅琅水天相连死得其所T部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩W部完璧归赵万水千山亡羊补牢惟妙惟肖文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无拘无束无可奈何无穷无尽无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海X部席地而坐喜气洋洋想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹旭日东升悬崖峭壁Y部摇摇欲坠一干二净一鸣惊人一模一样衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Z部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语（二）有趣的数字成语1、一五H一板

8、一眼一言一行一举一动一唱一和一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕2、一干二净一穷二白一清二白一清二楚一不做，二不休一刀两断一举两得3、一波三折一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋（三）猜成语：纸老虎外强中干无底洞深不可测木偶戏装腔作势留长发一置之不理零存整取积少成多弹无虚发百发百中禁止叫好妙不可言说到做到言行一致发票未盖章不足为凭不关水龙头一放任自流二四六八十无独有偶缺货通知单言之无物最长的一天度日如年冲洗出的照片原形毕露从镜内看自己一模一样黄河之水天上来源远流长轻舟已过万重山一帆风顺四、练习找出每组适当的答案，在下面画一条横线：1、剪刀对布匹锯子对(1)水泥(2)木材(3)椅子

9、(4)砖头2、花卉对公园化石对(1)商店(2)礼堂(3)博物院(4)图书馆3、鸟蛋对雏鸟种子对(1)树木(2)花朵(3)幼芽(4)树根4、声音对耳朵味道对(1)香甜(2)口腔(3)牙齿(4)舌头5、绿色对颜色铅笔对(1)文具(2)钢笔(3)木头(4)铅笔盒6、工人对机器战士对(1)坦克(2)大炮(3)机枪(4)武器7、良药对苦口忠言对顺耳（2）刺耳（3）逆耳悦耳8、成果对努力收获对除草播种施肥耕耘9、早晨对朝阳正如黄昏对（）10、雨天对潮湿正如晴天对（）11、失败对痛苦正如成功对（）12、开始对结束正如元旦对（）13、陌生对熟悉正如随便对（）14、豺狼对残忍正如羔羊对（）四、关联词语常见的几种

10、关系并列关系；既又；不是而是；一方面一方面因果关系；因为所以；既然就；因此之所以；是因为.条件关系；只要就；只有才；无论都；不管总转折关系；虽然但是；尽管还是假设关系；如果就；即使也；要是就选择关系；不是就是；是还是；与其不如；宁可也不递进关系；不但而且；不仅还【辅助练习】1、把下列句子补充完整：（1）这只空调虽然体积不大，（）只要你做的事对人民有益，（）星期天，你是去公园，（）（4）小明的爸爸（）,还会修汽车。尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。2、用关联词语把下面两句话连起来。我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。董存瑞牺牲自己。

11、董存瑞要炸毁暗堡。（4）做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。五、句子一、句子的构成句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、什么”，后一部分说的是怎么样是什么。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”练一练：把下面的

12、句子补充完整。他在座谈会上（）自己的意见。今天是（）。（）是世界著名的音乐之都。（4）大家都积极地参加（）0（5）1946年人们（）第一台电了计算机。（6）在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的（）o（）真是热闹极了。（-）（8）我们观看了（）的（）o二、变换句式1、把字句、被字句、陈述句的互换：“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。练习：（1）困难没有吓倒他。（2）凡卡将信放在

13、邮筒里。2、肯定句、双重否定句的互换：一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思、，强调绝对的事实，语气更坚定有力。3、陈述句、反问句、感叹句的互换：反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。练习：（1）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。（2）种子的力是世界上最大的。（3）在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。（4）人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。4、直接引用和转

14、述句互换：把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。练习：(1)鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(2)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领我们爱科学(3)中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。”(4)詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密三、修改病句成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。前后矛盾。一句话必须合

15、乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如：他完成了一次又一次的艰巨任务。形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。【练一练】修改下列病句1、贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。5、老师的教育下

16、，他明确了学态度。6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。8、“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。四、扩句和缩句扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。缩句可按三步进行：1、先把句子分成“谁”、“

17、做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。2、找每部分的主干部分。3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。练习：（-）填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。1、周总理（）听汇报。2、（）的天空中挂着园月。3、燕子（）地掠过湖面。4、（）战士们（）守卫（）边疆。（二）判断下列缩句是否正确，对的打“J”，错的打“X”。1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（）4、“风景如画的

18、桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”（三）缩句。1、大家热情地接待了远方的客人。2、她的旧围裙里兜着许多火柴。3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。5、童年的往事多得像天上的繁星。6、我们要努力探索大自然的奥秘。五、排列句子会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。2、用“排除法”找出首句。3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。（写作顺序：时间先后、事情发展、地点空间转

19、换等）3、把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。（）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（）2、她看见地上有一团白白的东西。（）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（）4、下课了，小丽在操场上玩。（）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。()6、想着她就若无其事地走To()7、走过去一看，原来是一团白纸。六、标点符号句号表示一句话说完之后的停顿。逗号表示一句话中间的停顿。顿号表示句子中并列的词或词组之间的停顿。分号表示一句话中并列的分句之间的停顿。冒号用来提示下文问号表示一个疑问句完了之后的停顿。叹号表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。引号1、引用

20、对话或文章里一段文字。2、表示反面或否定意思的词语。3、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。破折号1、表示底下是解释部分或说明部分。2表示意思的递进或转折。3、表示声音的延续。省略号1、表示重复词语或列举的省略。2表示说话未完或余意示尽。3、表示声音断断续续。【练一练】给下列句子加标点符号。有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它六、修辞1、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、

21、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。【辅助练习】1、指出下列各句

22、运用的修辞手法。一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。2、按要求把下面的句字补充完整：树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在。（拟人句）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（比喻句）躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来

23、了；一会儿跑来T；一会儿。（排比句）七、古诗词【一年级上册】1、画唐朝王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。【一年级下册】3、春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。5、所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【二年级上册】7、赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。9、回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【二年级下册】11、草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生13、望庐山瀑布唐李白2、静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡

24、。4、村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。6、小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。8、山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。10、赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。12、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。14、绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.【三年级上册】15、夜书所见宋叶绍翁维萧萧梧叶送寒

25、声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。17、望天门山唐李白轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【三年级下册】19、咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。21、乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。【四年级上册】23、题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。25、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白维故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【四年级下册】27、独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。16、九月九日忆山东兄弟唐王独在

26、异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。18、饮湖上初晴后雨宋苏水光激潮晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。20、春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。22、嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。24、游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。26、送元二使安西唐王渭城朝雨泄轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。28、望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。相看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。29、忆江南唐

27、白居易30、渔歌子唐张志和江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？31、乡村四月宋翁卷大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【五年级上册】33、泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？35、长相思清纳兰性德西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。32、四时田园杂兴宋范成昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。34、秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。山一程，水一程，身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不

28、成，故园无此声37、舟过安仁宋杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东,【五年级下册】36、牧童吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。38、清平乐（yu6）村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【六年级上册】39、诗经采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。40、春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。41、西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听

29、取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。42、天净沙秋元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。【六年级下册】43、元日宋.王安石爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。44、天竺寺八月十五日夜桂子唐.皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。45、七步诗三国.魏一曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？46、鸟鸣涧唐.王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。47、芙蓉楼送辛渐唐五代.王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问

30、，一片冰心在玉壶。48、江畔独步寻花唐.杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。49、石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。50、竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。51、闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。52、己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。53、浣溪沙宋苏轼山卡兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流

31、水尚能西！休将白发唱黄鸡。54、卜算子.送鲍浩然之浙东宋.王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词诗中山：.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼题西林壁）4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）诗中水：.天门中断楚江开，碧水东流至此回。.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒）.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）诗中花：.待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然过故人庄.正是江南好风景，落花时

32、节又逢君。唐杜甫江南逢李龟年.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵诗中鸟：.月出惊山鸟，时鸣春涧中。唐王维鸟鸣涧.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐孟浩然春晓.千山鸟飞绝，万径人踪灭。一一唐柳宗元江雪.鸟宿池边树，僧敲月下门。一一唐贾岛题李凝幽居诗中长江：.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。念奴娇赤壁怀古苏轼.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白送孟浩然至广陵诗中黄河：.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣凉州词.大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上.白日依山尽，黄河入海流王之涣

33、登鹳雀楼诗中月：.床前明月光，疑是地上霜。2.举头望明月，低头思故乡。李白.举杯邀明月，对影成三人。4.长安一片月，万户捣衣声。李白诗中春：1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗中夏：.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里小池）.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）诗中秋：.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远天净沙-秋思）.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

34、。（杜牧山行）3,空山新雨后，天气晚来秋。4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易暮江吟）.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊）诗中冬：.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。.山回路转不见君，雪上空留马行处。.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。八、精美句子仿写10例1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为

35、你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。3、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。5、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。6、风从水上走过，留下了粼粼波纹

36、；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；7、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。8、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意;如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。9、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。1

37、0、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。九、日积月累二年一期：.读读背背（写景对联）杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。.读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩，尸II绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计.读读背背（互相帮助格言）花要叶扶，人要人帮。赠人玫

38、瑰，手有余香。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。帮助别人的人，能得到别人的帮助。.节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。.读读背背（勤学格言）知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。二年二期：.读读背背P32聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）.读读背背P49笠翁对韵天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

39、秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。.读读背背P64正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。.论语（选段）P69温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。.读读背背P98明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山前山后处处梅。（王安石）6.读读背背P114千里之行，始

40、于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。7.读读背背P131三字经（选段）人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。三年一期：.读读背背（诗句）P32万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唯黄鹏。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蝶蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声。（晏殊）.读读背背（谚语）P49绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄

41、鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3.读读背背（时间格言）P55 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日之计在于晨，一年之计在于春 4.读读背背（气象谚语）P104 日落胭脂红，无雨必有风。花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟夜里星光明，明朝依旧晴今夜露水重，明天太阳红。 阴，久雨大雾必晴。5.读读背背（友谊格言）P120 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） 6.读读背背（歇后语）P137 八仙过海一一各显神通 韩信点兵一一多多益善 包公断案一一铁面无私有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必海上生明月

42、，天涯共此时。（张九岁寒知松柏，患难见真情。（无名孙悟空大闹天宫慌了神张飞穿针一一粗中有细 姜太公钓鱼一一愿者上钩四年一期：1.日积月累P19（对偶）雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。2.日积月累P38 正月梅花香又香, 五月石榴红似火, 九月菊花初开放,二月兰花盆里装, 六月荷花满池塘, 十月芙蓉正上妆,三月桃花连十里, 七月桅子头上戴, 冬月水仙供上案,四月蔷薇靠短墙, 八月丹桂满枝黄, 腊月腊梅雪里藏。3.日积月累（对联）P98一径竹阴云满地，半帘花影月笼

43、纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）4.日积月累（名人警句）P141有志者事竟成。（后汉书）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）5.日积月累（名言警句）P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格

44、，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）四年二期：.日积月累P16大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王土稹）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）.日积月累P33言必行，行必果。论语.子路与朋友交，言而有信。论语.学而己所不欲，勿施于人。论语颜渊精诚所加，金石为开。后汉书广陵思王荆传爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王上.日积月累（气象谚语）P50 清明前后，种瓜点豆。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。蚂蚁搬家蛇过道

45、，明日必有大雨到。 雪。.日积月累（名言警句）P97朝霞不出门，晚霞行千里。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦）.日积月累（古诗词）P117采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明） 维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。白居易）.日积月累（歇后语）P161 水滴石穿一一非

46、一日之功 砌墙的石头后来居上 王羲之写字一一入木三分人闲桂花落,夜静春山空。（王苏轼）王驾）黄梅时节家家雨,独出前门望野田,青草池塘处处蛙。月明养麦花如雪。早开的红梅支独秀关羽失荆州一一骄兵必败周瑜打黄盖个愿打，一个愿挨五年一期：.日积月累（名人名言读书）P18一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）.日积月累（思乡诗句）P37悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁

47、枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓己斑。（刘著）.日积月累（四季之风）P55-56（春）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。（夏）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。（秋）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。（冬）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。.日积月累（格言一一刻苦）P74 世上无难事，只怕有心人。虚心万事能成，自满十事九空。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。.日积月累（歇后语一一谐音）P79 外甥打灯笼一一照旧（舅） 小葱拌豆腐一一一清（青）二白 四月的冰河一一开动（冻）了.日积月累（名言警句）P112

48、欲要看究竟，处处细留心。滴水能把石穿透，万事功到自然成孔夫子搬家一一净是输（书） 上鞋不用锥子一一真（针）好 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（孝经）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）7.日积月累（诗词）P154【作品】卜算子.咏梅【作者】毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春 来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。五年二期：1.日积月累：天行健，君子以自强不息。周易 家宝有志不在年高，无志空长百岁。传莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红少年易老学难成，

49、一寸光阴不可轻。偶成路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 不积度步，无以至千里；不积小流, 2.日积月累（经典对联）地满红花红满地，天连碧水碧连天。离骚无以成江海。荀子（回文联）一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（数字联） 翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针）.日积月累（歇后语）刘关张桃园三结义一一生死之交 关公赴会一一单刀直入 梁山泊的军师一一无（吴）用孔明借东风一一巧用天时徐庶进曹营言不发孙猴子的脸一一说变就变.日积月累（名言警句）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德

50、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧,那快乐的日子就会来到。一一（俄国）普希金六年一期：1.日积月累（古诗词）落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有请，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）2.日积月累（名言警句）我们爱我们的民族，这

51、是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。（巴金）3.日积月累（格言）轻诺必寡言。（老子）民无信不立。（论语）不精不诚，不能动人。（庄子）诚者，天之道也；诚之者，人之道也。礼记）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（袁氏世范）.日积月累（格言）善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。.日积月累横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。自嘲其实

52、地上本没有路，走的人多了，也便成了路。故乡我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。（许广平欣慰的纪念）时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。门外文谈只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。致颜黎民6、马诗唐.李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。六年二期：人非生而知之者，孰能无惑？师说一鼓作气，再而衰，三而竭。左传甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子种树者必培其根，种德者必养其心。传习录操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠

53、苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的动敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道一人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是朴实的。（英国）戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独使卵石臻于完

54、美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威老人与海百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用十、阅读复习1、分段。总结规律性的知识，掌握分段依据。第一，文章中出现分段的标识。比如时间的推移，空间的转换，人物的出没等；在横式结构的文章中总结句、小结句、过渡句等。第二，文章段落之间的逻辑联系。这是主要的。基本类型有：分合(总分)关系。这种段式的特点是

55、由总述和分述构成的，有“总分式”、“分总式”、“总分总式”三种。并列关系。指各段之间从不同方面对同一事物加以说明和描述形成的逻辑关系。各段之间无主次之分，但排列的先后往往有其必然性。顺承关系。指一般按事情发展的顺序呈现的逻辑联系。所谓“顺序”可以分为：事情本身发展的顺序，事情中时间推移的顺序，事情发生的空间位置变化的顺序。掌握可行性的方法，学会分段和归纳段意的技巧。组合法。即先概括结构段所属各自然段或各层的主要内容，然后将它们加以组合，归纳成结构段的段意。扩展法。找出文中的中心句，加以必要的扩展，形成段意。摘句法。直接从这段中找出一个句子作为段意，这句子往往是总起句、关键句、警句、结束句等，一

56、般说，从段首摘总起句，从段中摘关键句、警句，从段末摘结束句。连串法。划出这段中的重点词语自己加上几个词，把它连起来成为一句话。在此基础上，再练习用自己的语言表达。2、写作特点了解文章的基本表达顺序。从记叙文叙述角度看有：顺序、倒叙、插叙、补叙、分叙。顺序是指按照事情发展的时间先后顺序来叙述，也就是按事情发展的先后叙述。如我的战友邱少云、草船借箭、将相和等，这种叙述方法容易把文章写得条理清楚，脉络分明，利于分清事情的前因后果。倒叙，是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面写，然后再按事情发展的顺序进行叙述。如月光曲、灯光等。倒叙可以造成悬念，引起读者强烈的阅读兴趣，突出重点，造成强烈的印象。插

57、叙，是在叙述的过程中，根据需要插入一段有关的事情。例如凡卡一课，在叙述凡卡写信的过程中，插入了凡卡对爷爷的回忆，对农村美丽夜景的回忆和与爷爷一起砍圣诞树的回忆。补叙，是对叙述的任务、事件、情节等做简短的补充说明，如小英雄雨来一课，鬼子走后，人们找雨来的尸首，没有找到，发现雨来没有死。之后对雨来没有死的原因做了补充说明。这一补叙，突出说明了雨来是机智勇敢的孩子。了解几种开头与结尾。好的文章，开头应该是开门见山，使读者立即抓住文章的主要内容，或者是点明题目或中心，使读者印象深刻，了解中心；或者是写出与思想感情有密切关系的事物，引起读者的兴趣。写文章不仅要有好的开头，还要有好的结尾，这样的结构才完整

58、，才能增强文章的感受力。好的文章结尾，要么总结全文，要么点明题目，要么点明中心，要么照应开头，要么写与中心密切相关的事物或议论，吸引读者的兴趣。从结构上分析文章的表达方法，不仅要看开头是否新颖、巧妙、有趣，还要看结尾是否有艺术性。(3)分析过渡和照应。过渡是文章的层次与层次之间、段落与段落之间表示连接的方式。文章常用过渡句式过渡段来过渡。过渡好，文章各层次之间就衔接自然而紧密。例如伟大的友谊中有过渡段，这种段既是对前段的总结，又是对下段主要内容的概括，起到了承上启下的作用。照应就是前面写的事，后面有交代；后面写到的，前面有伏笔。文章前后照应，使结构更加严谨，构思更加严密。桂林山水、灯光都是首尾

59、照应。十一、习作作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求。第一，必须弄清题目要写的对象。如：我这个小孩和邻居家的小孩，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章我最喜欢的XX一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按我最喜欢的人一妈妈来写这就弄错了写作的对象。第二，

60、必须弄清题目要写的范围。有的题目从时间方面规定了范围，如夏天的晚上、课间。有的从地点方面规定了范围，如操场一角、在公共汽车上。有的从内容方面规定了范围，如学洗衣、植树。也有的从几个方面规定了范围，如放学路上学雷锋，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。第三，必须弄清题目要写的重点。重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，二十年巨变重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。练一练.分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）（1）早晨（2）好姑姑（3）友谊（4）比赛（5）上学路上（6）放学以后（7）我的妹妹（