电机拖动与控制-课程标准

1、电机拖动与控制课程标准一、教学对象适用于矿山工程系矿山机电专业学生。二、课程性质本课程是一门高等职业技术学院矿山机电类的专业核心课，是学生考取中级维修电工、常 用电机检修工职业资格证书，获得中级维修电工、常用电机检修工岗位技能的一门主要的必修 课程。三、教学目标总体目标：电工工具的熟练使用，交直流电动机的拆卸、装配与修理，变压器的安装与试 验，电动机铭牌参数与计算、电动机参数与机械特性测试、电动机与变压器的运行、维护、控 制电机的选择与使用。通过实践教学，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学 习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能

2、力。 使学生深刻地认识到“电机与拖动基础”在工业企业当中的应用，更好地把电机拖动与电气控 制技术结合起来，提高机电控制设备的控制技能，从而实现本专业的培养目标。(1)知识目标.直流电机的工作原理和结构.直流电动机的电力拖动.变压器的基本工作原理和结构.三相异步电动机的工作原理和基本结构.三相异步电动机的电力拖动.同步电机.控制电动.电动机类型、额定电压、额定转速的选择(2)能力目标.直流电动机的拆装.直流电动机的控制3变压器的维修.三相异步电动机的维修与拆装.三相异步电动机直接起动控制.三相异步电动机的减压起动控制.三相异步电动机的制动控制.特殊电机、单相交流电动机的控制四、教学内容任务一、直

3、流电动机的拆装、调试知识点：.电磁原理；.直流电动机的工作原理；.直流电动机的结构及各部分的作用；.电机铭牌的意义及额定值；.直流电机的分类；.直流电机的拆装工艺。学生应该具备的能力：.认识电机铭牌；.能够拆装电机；.根据电机类型正确接通电源；.能够分析并排除简单故障；.会使用万用表、兆欧表等仪表；.会使用手册查阅电机的相关参数。任务二、直流电动机的控制知识点：.电机及负载机械特性；.系统运动方程式；.电机正反转及控制原理；.电机的起动、调速、制动原理及控制方法 。学生应该具备的能力：.能根据电路图接线、调试；.按要求完成电机控制；.根据参数的变化能够分析控制过程。任务三、变压器的维修知识点：

4、.变压器的结构原理和分类；.单相变压器的制作工艺；.三相变压器的结构及连接组别；.特殊变压器（自耦变压器、仪用互感器）原理与应用。学生应该具备的能力：.掌握变压器的结构和各部分的作用；.完成单相变压器的制作；.能正确选择、使用变压器；.能分析变压器故障；.能正确选择、使用仪用互感器。任务四、三相异步电动机的维修与拆装知识点：.三相交流电动机定子绕组和旋转磁场；.三相交流电动机的结构和铭牌；.三相交流电动机的工作原理。学生应该具备的能力：.认识铭牌数据；.能够拆装电机，完成电机绕组的绕制、嵌线、浸漆、烘干全过程;.会判断三相绕组的首尾端；.根据控制要求正确接通电源；.会测量电机的绝缘电阻；.能够

5、分析、排除简单故障。任务五、三相异步电动机直接起动控制知识点：.熔断器、空气开关、接触器、按钮、热继电器、行程开关的结构、原理、使用;.绘制电气控制原理图；.电机点动控制与连续控制；.三相交流电动机的典型控制电路；.三相交流电动机正反转原理及控制；.三相交流电动机自动往返原理及控制；.控制电路典型故障的分析及排除方法。学生应该具备的能力：.能识读电气控制原理图；.能识读控制系统接线图；.会选择低压电器并判断电器故障；.会识别及选用导线材质、规格、绝缘等级；.会使用老虎钳、螺丝刀、剥线钳、验电器、电钻等工具；.会按图接线、会执行安装工艺；.会布置与连接地线、绝缘性能测试；.会使用相关手册选择器件

6、；.能分析、排除线路的故障。任务六、三相异步电动机的减压起动控制知识点：.时间继电器的结构、原理、使用；.三相鼠笼电动机的起动及控制；.三相绕线电动机的起动及控制；.控制电路典型故障的分析及排除方法。学生应该具备的能力：.能识读电气控制原理图；.能识读控制系统接线图；.会按图接线，识别产品型号、规格；.会判断电气控制设备元器件的好坏；.会查找、排除电气控制设备故障；.会更换电气控制设备内的元器件；.会设计简单电气控制图。任务七、三相异步电动机的制动控制知识点：.速度继电器、电流继电器、电压继电器的结构、原理、使用；.三相电动机的调速及控制；.三相绕线电动机的制动及控制。学生应该具备的能力：.能

7、识读电气控制原理图，会按图接线，会识别产品型号、规格；.会查找、排除电气控制设备故障；.会更换电气控制设备内的元器件；.会设计较复杂的电气控制图。任务八、特殊电机、单相交流电动机（电风扇）的控制知识点：.控制电机的概念；.伺服电动机结构原理与应用；.测速发电机结构原理与应用；.步进电机结构原理与应用；.单相电机结构原理与应用。学生应该具备的能力：.能识读电气控制原理图，会按图接线，会识别产品型号、规格;.能掌握控制电机在系统中的作用；.会查找、排除电气控制设备故障；.能够实现电风扇、洗衣机电机的控制。五、课时分配与教学要求.课时分配：任务序号任务名称授课课时学生训练课时1直流电动机的拆装、调试

8、622直流电动机的控制623变压器的维修644三相异步电动机的维修与拆装24205三相异步电动机直接起动控制14126三相异步电动机的减压起动控制1287三相异步电动机的制动控制1078特殊电机、单相交流电动机的控制42合计80572.教学要求:教学过程中应多采用实物和现代教育技术手段，注意联系实际，启迪学生的科学思维。注 意电机与电气控制的新发展，适时引进新的教学内容。教学地点要根据教学能容确定。作业以 实际案例为主，可以以 34人一小组共同完成六、考核方式本课程采取模块考核的方式，随学随考，注重能力，看重实践。成绩（100分）=八个任务总分（80分）+考勤（10分）+作业（10分）； 对在学习和应用上有创新的学生或技能大赛获奖学生应特别给予鼓励。七、教学评价.本课程由考核小组对学生上交的方案和实际操作情况，结合学生对教师的评价，对授课 教师及教学效果进行评价。.由考核小组对教学方法和教学手段进行评价。.由考核小组定期对教学内容进行评价，并提出完善建议。八、教学组织.成立由系主任、系教学主任、教研室主任、教学办主任及骨干教师组成的考核工作小组, 负责教学组织与考核工作。.按照本标准，制定学