《文献检索与科技写作》课程教学大纲

1、文献检索与科技写作课程教学大纲英文名称：Literature Retrieval and Scientific Writing课程类型：专业课课程要求：选修学时/学分：16/1适用专业：化学工程与工艺 一、课程性质与任务文献检索与科技写作是一门旨在培养和提高学生的科学素养的专业拓展课程。科技写作课程是理论性与实践性很强的课程。本课程教学旨在延伸专业知识，得到科技论文写作理论与方法的学习与锻炼，能将课程中所学的理论与方法应用于研究实践，具备针对化学工程与工艺专业学术理论问题开展论文选题、文献资料搜集、写作、论文表达等方面的理论与技能。通过向学生系统介绍科学研究与论文写作的基础知识，使之对科研选题

2、、科研设计等科研基本程序和基本问题有一个初步的认识。在此基础上，熟悉专业文献检索方法，及各种类型化学化工论文的写作方法和写作规范，为其从事化学化工研究工作奠定基础。二、 课程与其他课程的联系先修普通化学、有机化学、物理化学、化学反应工程、化工热力学、分离工程等专业基础课之后，开设本课程较适宜。自此基础上，学生掌握了专业基础课，为了进一步提高学生的专业素质和技能，可以开展本门课程的学习，以此拓展专业素养和技能，特别是在专业知识的掌握和应用方面打下扎实的基础。从而，培养出复合社会需要的、极具竞争力的，创新型、高素质化学工程与工艺专业工科人才。三、课程教学目标1. 了解化学化工常用国内外中外文数据库

3、、文献类型、检索方法、科技论文写作基本理论与方法；2. 掌握科技论文的写作过程、科技论选题、科技论文的文献搜集与综述写作、写作方法与规范等内容；3. 掌握科技论文写作的专门知识与基本技能。4. 理解和掌握毕业设计（论文）的教学目标与要求、文献综述的写作方法与内容。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学目标11 科技论文的定义及其分类1.1 科技论文的定义1.2 科技论文的种类1.2.1 按科技文章的写作目的和作用一般可分1.2.2 按科技论文发挥作用可分1.2.3 按研究的方式和论述的内容可分1.3 常见科技论文特点1.3.1 学术论文1.3.2 科技报告

4、1.3.3 专题研究论文1.3.4 简报1.3.5 综述和评论1.3.6 设计计算1.3.7 理论分析1.3.8 理论推导1.3.9 学位论文了解科技论文写作基本理论与方法；掌握科技论文写作的专门知识与基本技能。2讲授1、322 科技论文的作用与特性2.1 科技论文的作用2.2 科技论文的特性2.2.1 科学性2.2.2 首创性2.2.3 逻辑性2.2.4 有效性了解文献类型、科技论文写作基本理论与方法；掌握科技论文的写作过程、科技论选题、写作方法与规范等内容；掌握科技论文写作的专门知识与基本技能。2讲授1、233 科技论文的组成3.1 科技论文的组成部分3.1.1 科技论文写作的国家标准3.

5、1.2 科技论文的编排结构标准3.2 科技论文的一般写作要求3.2.1 题名3.2.2 署名和单位、地址3.2.3 摘要3.2.4 关键词3.2.5 引言3.2.6 正文3.2.7 结论3.2.8 致谢3.2.9 参考文献3.2.10 附录了解文献类型、科技论文写作基本理论与方法；掌握科技论文的写作过程、科技论选题、写作方法与规范等内容；掌握科技论文写作的专门知识与基本技能。3讲授1、2、344 科技论文的选题4.1 选题的重要性4.1.1 科研选题的重要性4.1.2 论文选题的重要性4.2 选题的类型4.2.1 按选题所涉及问题的层次及地位不同分4.2.2 按选题所涉及理论的属性不同分4.3

6、 选题的原则与价值4.3.1 选题原则4.3.2 选题价值4.4 选题的基本方法和思路掌握科技论文的写作过程、科技论选题3讲授255 科技论文的文献搜集及综述写作5.1 文献资料的搜集5.1.1 文献资料搜集的工具5.1.2 搜集方法与技巧5.2 文献综述的写作5.2.1 文献综述写作的意义5.2.2 选题与搜集阅读文献5.2.3 格式与写法了解化学化工常用国内外中外文数据库、检索方法；掌握科技论文的的文献搜集与综述写作、写作方法与规范等内容；2讲授1、266 科技论文的写作方法与规范6.1 科技论文的写作过程6.1.1 准备工作与写作构思6.1.2 拟定大纲与写作6.1.3 修改与完善6.2

7、 科技论文中的定量研究方法6.3 科技论文的结构6.4 科技论文常用的写作方法6.5 科技论文的规范化6.6 科技论文的作者6.6.1 作者修养、能力与职责6.6.2 提高科技论文写作水平和能力的基本途径掌握科技论文的写作方法与规范等内容；掌握科技论文写作的专门知识与基本技能。2讲授2、377 如何做好毕业设计（论文）7.1 毕业设计（论文）的教学目标与要求7.2 毕业设计（论文）的选题7.3 毕业设计（论文）的开题报告写作7.4 毕业设计（论文）的工作程序7.5 毕业设计（论文）要求及考核7.6 外文翻译理解和掌握毕业设计（论文）的教学目标与要求、文献综述的写作方法与内容。2讲授4五、其他教

8、学环节（课外教学环节、要求、目标）无。六、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、自学等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解文献检索与科技论文写作的体系、主线，掌握文献检索与科技论文写作理论的基本概念，基本原理和各种文献检索与科技论文写作分析方法，强调文献检索与科技论文写作的工程应用背景以及计算机辅助技术在文献检索与科技论文写作中的应用。在撰写小论文教学环节中，通过启发式教学、讨论式教学培养学生初步运用文献检索与科技论文写作理论分析文献检索与科技论文写作问题的能力。培养学生自主学习能力、与其他同学合作解决问题的能力、发现问题与解决问

9、题的能力、获取和整理信息的能力、准确运用语言文字的表达能力，激发学生的创新思维。七、考核方式最终成绩由平时作业成绩、平时测验成绩、期末成绩和小论文成绩等组合而成。各部分所占比例如下：平时作业成绩：10%。主要考核对每堂课知识点的复习、理解和掌握程度。平时测验成绩：30%。主要考核阶段知识点的掌握程度。期末考试成绩：50%。主要考核科技写作和文献检索中的基本概念、基本分析计算方法的掌握程度。书面考试形式。题型为1、选择题2、填空题3、问答题4、计算题等。课程论文成绩：10%。主要考核发现、分析和解决问题的能力，以及语言及文字表达能力。学生可自拟题目或根据任课教师提出的题目撰写课程学习小论文，并在一定形式下进行宣讲、答辩，最后评定课程论文成绩。八、教材及参考书目1教材：1科技论文写作入门. 张孙玮、黄有兴、张讯，北京：化学工业出版社，2000.