《涂料与胶黏剂》课程教学大纲

1、涂料与胶黏剂课程教学大纲英文名称：Paint and Adhesive 课程类型：专业课课程要求：任选学时/学分：24/1.5适用专业：应用化学 一、课程性质与任务涂料与胶黏剂是应用化学专业的重要专业课。其实践性和综合性较强，是培养化工类技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论的讲解；在培养实践能力方面着重思维方式和基本技能的基本训。通过本课程的学习，要求学生不但要了解涂料和胶粘剂的现状，还要把握涂料和胶粘剂的发展趋势，同时让学生了解一些高新技术在涂料和胶粘剂中的应用，并能运用所学的技术基础理论知识解决实际问题，为将来尽快适应社会奠定基础。二、

2、课程与其他课程的联系本课程是在无机化学、有机化学合成化学精细化学品复配技术等课的基础上开课。三、课程教学目标1学习涂料与胶黏剂基础知识和基本理论，掌握常用成膜物质的结构、特性、合成原理等基本知识； 2运用涂料与胶黏剂合成与复配的基本原理、方法等一般规律，具有设计实用性新型涂料与胶黏剂配方的能力； 3掌握基本的涂料与胶黏剂配制的创新方法，培养学生追求创新的态度和意识； 4培养学生树立正确的配方设计与分析思想，了解涂料与胶黏剂生产过程中，国家有关的经济、环境、法律、安全、健康等政策和制约因素； 5培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握典型涂料与胶黏剂的实验方法，获得实验技能的基本训练，具有运用标准

3、、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力； 6了解涂料与胶黏剂的发展现状及发展趋势。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学目标1 一、 基本概念 1.研究的对象、内容； 2. 涂料与胶黏剂的基本概念、作用，分类、现状和发展趋势。1.了解本课程研究的对象、内容 2.了解涂料与胶黏剂的基本概念、作用、分类、现状和发展趋势。 2 讲授 4、6 2 二、合成树脂及其在涂料中的应用1. 醇酸/聚酯树脂；2.环氧树脂和聚氨酯树脂；3.酚醛树脂和氨基树脂；4.丙烯酸树脂； 1. 掌握醇酸/聚酯树脂、聚氨酯树脂、环氧树脂的合成原理，结构、结构与产品性能的关系；2.熟悉酚

4、醛树脂和氨基树脂、丙烯酸树脂等在涂料与胶黏剂中的应用。8讲授、1、2、3、4、53三、溶剂和溶解理论1.溶剂的类型； 2.溶解理论；3.溶剂的选择方法。1.掌握聚合物的溶解理论和涂料与胶黏剂用溶剂的选择方法；2.了解溶剂类型、涂料与胶黏剂中溶剂挥发等相关知识。2讲授1、2、3、4、54四、颜料及其分散理论1.无机颜料；2.有机颜料；3.颜料分散理论； 4.配色技术。1.了解无机颜料、有机颜料、配色技术；2.掌握颜料分散理论和颜色的基本知识。2讲授1、2、3、4、55五、涂料的成膜理论1.溶剂性涂料的物理干燥； 2.乳胶漆的物理干燥； 3.氧化干燥和化学干燥。理解溶剂型涂料的物理干燥、乳胶漆的物

5、理干燥、氧化干燥、化学干燥等内容。2讲授1、2、3、4、56六、涂料的性能评价及涂料与胶黏剂的性能检测1. 涂料的基本力学性能2. 涂料的重要力学性能3. 涂料的粘结性能4. 涂料的户外耐久性5. 涂料的流变性6. 涂料的施工7. 涂料与胶黏剂的性能检测1.理解涂料的基本力学性能；2.熟悉涂料的重要力学性能；3.了解涂料的粘结性能、涂料的户外耐久性 和涂料的流变性和涂料的施工方法；4.掌握涂料与胶黏剂的性能检测方法。2讲授1、2、3、4、57七、粘接基础1.形成胶接的条件；2.影响胶接作用的因素；3.胶接理论。1.掌握影响胶接作用的因素和胶接理论；2.理解形成胶接的条件。2讲授1、2、3、4、

6、58八、油脂、天然树脂涂料1. 油脂、天然树脂涂料组成。2.油脂、天然树脂涂料的结构与性能的关系。1.了解油脂、天然树脂涂料组成；2.掌握油脂、天然树脂涂料的结构与性能的关系。2讲授1、2、3、4、59九、天然胶黏剂1.淀粉胶粘剂； 2.蛋白质胶粘剂； 3.纤维素胶粘剂；4.木素胶粘剂；5.单宁胶粘剂； 6.阿拉伯树胶胶粘剂。1.掌握淀粉及其衍生物胶粘剂、纤维素胶粘剂、木素胶粘剂的结构和特点；2.熟悉蛋白质胶粘剂、单宁胶粘剂的组成及制备方法；3.了解阿拉伯树胶胶粘剂的组成和应用。2讲授1、2、3、4、5五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）1.作业+实验：（课外16学时） （1）涂料与胶

7、黏剂的配方解析及实验：（2）涂料与胶黏剂的性能测试与分析；（3）涂料与胶黏剂相关标准的检索。六、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、资料检索及涂料与胶黏剂性能测验等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解涂料与胶黏剂的理论的体系，掌握涂料与胶黏剂的基本概念，基本原理和各种涂料与胶黏剂的分析方法，强调涂料与胶黏剂的工程应用背景以及涂料与胶黏剂的应用技术。结合资料检索课外教学环节，通过启发式教学培养学生初步运用涂料与胶黏剂的理论分析实际问题的能力。培养学生自主学习能力、与其他同学合作解决问题的能力、发现问题与解决问题的能力、获取和

8、整理信息的能力、准确运用语言文字的表达能力，激发学生的创新思维。在自学教学环节中，对课程中某些有助于进一步拓宽涂料与胶黏剂理论知识的内容，通过教师的指导，由学生自学完成。这些内容包括涂料与胶黏剂配方分析等。通过自学这一教学手段培养学生的自主学习能力。七、考核方式最终成绩由出勤、课堂表现、平时作业成绩、平时测验成绩、期末成绩等组合而成。各部分所占比例如下：出勤、课堂表现：20%。主要考核出勤率、听讲注意力、发现、分析和解决问题的能力，以及语言表达能力。平时作业成绩：20%。主要考核对每堂课知识点的复习、理解和掌握程度。平时测验成绩：10%。主要考核阶段知识点的掌握程度。平时测验随堂完成。期末考试成绩：5