《综合录井与气测实习》教学大纲_第1页
《综合录井与气测实习》教学大纲_第2页
《综合录井与气测实习》教学大纲_第3页
《综合录井与气测实习》教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、综合录井与气测实习课程名称:综合录井与气测实习学 分:3分总 学 分:3周适用专业:勘查技术与工程(卓越)一、课程的性质、目的与任务综合录井生产实习是在学习了录井工程的基础理论与方法基础上通过在录井现场的实际训练让学生亲身感受录井现场的各个录井岗位的每个录井环节、熟悉整个录井流程、掌握主要录井方法和基本操作规程、了解基本的录井资料分析与应用同时在实习过程中注意发现录井工作中存在的问题与不足思考改进和完善的方法为下一步深入学习打下坚实的基础以适应录井企业工作和发展的需求。二、教学基本要求通过本次实习,使学生进一步理解和巩固课堂所学的录井与气测、石油地质等基础理论和知识,掌握现场录井工作的基本方法

2、和技能,做到理论与实际相结合,为今后从事测录井及其相关领域的各项工作打下坚实的基础。具体要求如下:1了解地质录井的责任与工作要求 2了解井身结构的变化掌握钻具、套管、钻具组合的管理 3了解钻井、固井、中途测试、完井的作用、基本方法与过程 4熟悉岩屑的采集、清洗、烘晒、整理装袋等工作 5了解非常规钻井条件下(如PDC钻头钻井、欠平衡钻井等)的岩屑采集方法 6掌握常规录井方法,包括:岩屑录井、岩芯录井、荧光录井、钻井液录井等方法 7掌握一种综合录井仪的系统构成、仪器安装/拆卸/调校/检测/维护/使用 8掌握综合录井图的数据收集与绘制 9掌握通过各项录井资料综合判断油、气、水层的方法 10理解录井参

3、数变化与钻井工程异常之间的关系 11掌握利用随钻资料和气测资料进行单井油气评价的方法 12掌握完井资料整理的方法。三、实习内容1安全教育接受实习单位安全培训,接受安全教育,学习安全生产规范,培养和提升学生安全意识。2录井地质工实习 (1)岩屑的采集、清洗、烘晒、整理装袋等工作; (2)钻遇油气层情况下观察泥浆池槽面;(3)荧光录井,包括常规荧光和定量荧光; (4)迟到时间的实测与调整。3地质大班岗位实习(1)岩屑描述:岩性定名、颜色描述、矿物成份、结构、构造、胶结物及胶结程度、化石及含有物、物理化学性质、含油情况;(2)绘制岩屑录井图;(3)取心出筒及资料整理; (4)利用邻井和本井的资料进行

4、地层对比,确定取心层位,建立地层剖面;(5)利用各项录井资料综合判断油、气、水层; (6)确定完钻井深及完钻层位方法。 4仪器大班岗位实习 (1)综合录井设备传感器系统、计算机系统终端、电源供电系统、增压防爆装置、报警系统等安装、拆卸、检测和维护方法 (2)综合录井设备传感器、检测仪、接口面板等的调校 (3)钻具的丈量与管理 (4)实时采集参数的标定、钻井状态参数标定 (5)工程录井包括工程参数解释、工程异常预报 (6)气测录井包括仪器标定、全烃测量、组份测量、气测资料地质解释 (7)地层压力监测包括随钻地层压力监测程序应用、影响地层压力因素分析。 5录井资料解释与应用实习 (1)录井资料的整

5、理、分析、应用。 (2)对实时资料进行分析能分析实时录井参数变化原因 (3)根据录井参数变化初步确定异常层、段 (4)根据录井参数变化解释判断钻井工程异常。 (5)结合随钻资料和气测资料进行单井油气评价 (6)检查、审核综合录井资料 (7)完井资料整理;包括完井资料整理规范、数据校正原则和方法、图表处理方法、完井报告编写。四、实习方式、实习地点及时间安排1实习方式:由学校教师带队,由现场教师具体指导,集中学习,分组实施。2实习地点:江汉油田测录井公司、中国石油集团测井有限公司、河南油田录井公司3时间安排:(1)录井地质工岗学习 (4天)(2)地质大班岗学习 (3天)(3)仪器大班岗学习 (3天

6、)(4)资料解释与应用(解释评价中心)学习 (3天)(5)整理实习日志 (1天)(6)实习答辩(校内完成) (0.5天)(7)编写实习报告(校内完成) (0.5天)五、组织管理1由院、系指派有经验的专业教师负责实习的联系、安排、指导和协调工作,按每20名左右学生配备1名实习指导教师。实习队设队长1人、负责实习队全面工作,副队长1人,负责实习队财务及后勤保障工作,实习队一切事务听从队长安排。2聘请实习基地专业人员兼任实习指导教师。3分组实习,每组指定一名组长负责具体工作。4实习事务由带对教师与实习基地管理人员共同安排。六、成绩考核与评定1考核内容为了全面考查学生的学习成绩,根据野外表现、组织纪律

7、、学习态度、任务完成情况、实习日志、实习报告、实习答辩等进行综合考核,具体考核内容如下:(1)实习日志 20%(2)实习报告 20%(3)实习答辩 20%(4)实习表现及学习态度 20%(5)实习单位及指导老师鉴定 20%2成绩评定综合上述考核内容,最后采用优(90分)、良(80-90分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分)五级记分制评定学生实习成绩。请假累计超过实习有效时间的三分之一者,按缺课处理,不予评定成绩;对不请假或请假未批准不参加实习者,以旷课论处,旷课时间累计超过三天者或未完成野外实习任务者,实习成绩为不及格;实习期间因违反有关规定和纪律而造成重大责任事故者,实习成绩为不及格。在实习过程中,若学生能独立思考,与现场指导老师进行良好互动、对某些问题有独到见解,将给

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论