一轮复习 浙科版 生态系统的能量流动和物质循环（83张） 课件

1、生态系统的能量流动和物质循环第4课时课标要求1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环、能量在生物群 落中单向流动并逐级递减的规律。2.举例说明利用物质循环和能量流动规律，人们能够更加科学、有效地利用生态 系统中的资源。3.举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循 环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。考点一生态系统中的能量流动考点二生态系统中的物质循环内容索引重温高考 真题演练课时精练生态系统中的能量流动考点一1.能量流动的过程梳理归纳 夯实必备知识总初级生产量植食动物太阳植物热能2.第二个营养级(兔)及其后营养级能量流动同化量(1)从上

2、述图解可以得到：兔的能量摄入量兔的总次级生产量(同化量)兔的 。(2)除最高营养级外其他各营养级同化能量均有4个去路：通过呼吸消耗以热能的形式散失；被 利用；被分解者利用；未被利用，而最高营养级无 (填序号)。粪便量下一个营养级生物(1)家兔粪便中能量与尿液中能量都属于同化量吗？提示粪便中能量不属于家兔同化量，但尿液中(如尿素)所含能量应属于家兔同化量的一部分。(2)在所有的生态系统中，流入生态系统的总能量都等于该生态系统中生产者总初级生产量吗？为什么？提示不是，一般来讲，流入生态系统的总能量生态系统中生产者总初级生产量(同化量)。但是对于养鱼塘、有生活污水流入的生态系统，除了生产者同化的能量

3、之外，还有饲料、有机污染物中的化学能。3.能量流动的特点及应用呼吸热能化学能太阳能高一级能量流动的关系对人类有益的考向一生态系统中能量流动的过程和特点1.(2022名校创新卷)下列有关生态系统的相关量的叙述正确的是A.消耗等量的食物青蛙的体重净增长比田鼠多B.初级生产量较高的生态系统，次级生产量也一定较高C.生态系统中的次级生产者都直接依赖初级生产量D.次级生产者不能利用粪便中的能量考向突破 强化关键能力相同条件下恒温动物呼吸消耗散失以维持体温恒定的能量更多，A正确；初级生产量较高的生态系统，次级生产量不一定高，如农田生态系统，B错误；生态系统中的次级生产者都直接或间接依赖初级生产量，C错误；

4、分解者能利用粪便中的能量，D错误。C.生产者都属于同一个营养级，有的消费者可属于不同营养级D.消费者同化的能量都有一部分通过下一级消费者的粪便流向分解者2.如图所示为某自然生态系统中能量流动图解，其中a、b、c、d为相应营养级同化的能量，e、f、g、h为流向分解者的能量(单位略)。下列相关叙述正确的是A.第一个营养级与第二个营养级 之间的能量传递效率为(be)/ a100%B.该图示可反映出生态系统的能 量流动特点和物质循环特点第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率第二个营养级的同化量/第一个营养级的同化量100%b/a100%，A错误；该图示只能反映出生态系统的能量流动的特点，即单向流

5、动和逐级递减，不能体现出物质循环的特点，B错误；生产者属于第一个营养级，有的消费者为杂食性动物，可属于不同营养级，C正确；最高营养级没有下一级消费者，因而其同化的能量就不可能通过下一级消费者的粪便流向分解者，D错误。考向二生态系统中能量流动的定量分析3.在生态系统中，植物所合成的有机物质或所固定的太阳能称为初级生产量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分称为净初级生产量。如表为4个生态系统的研究实例。类别玉米地荒地湖泊湖泊太阳能利用率(初级生产量/入射太阳能)1.6%1.2%0.4%0.1%呼吸消耗率(呼吸消耗/初级生产量)23.4%15.1%22.3%21.0%净初级生产效率(净初级生产量

6、/初级生产量)76.6%84.9%77.7%79.0%下列有关叙述错误的是A.与玉米地相比，荒地的太阳能利用率低，净初级生产效率也低B.若入射太阳能相同，上述4个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地C.两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的大致相等，但明显高于荒地D.两个湖泊的太阳能利用率低，与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关若入射太阳能相同，上述4个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地，因为玉米地的太阳能利用率最高，B正确；两个湖泊中有很多的水生植物，而这些植物接受的太阳能需要穿过水层，据此可推知两个湖泊的太阳能利用率低，与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关，D正确。4.下表是美国的生态

7、学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉生态系统营养级和能量流动的调查结果单位：102 kJ/(m2a)。表中的分别表示不同的营养级，为分解者。表中NPGPR。下列叙述中错误的是项目生物同化作用所固定的能量(GP)生物体贮存的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A.能量在第三、四个营养级间的传递效率约为5.5%B.该生态系统中的食物网可表示为C.调查结果显示该生态系统的生物量在增大D.代表的生物体内贮存的能量属于次级生产量能量在第三个营养级和第

8、四个营养级间的传递效率为第四个营养级的GP除以第三个营养级的GP再乘以100%，即0.8815.91100%5.5%，A项正确；是分解者，不是食物链中的成分，B项错误；由于该生态系统总呼吸量(13.23501.580.5479.13192.59787.07)小于系统的能量输入(光合作用固定的总能量871.27)，即该生态系统的生物量在增大，C项正确；为分解者，其GP来源于的残枝败叶、遗体残骸、粪便等，所以其生物体内贮存的能量属于次级生产量，D项正确。生态系统中的物质循环考点二1.水循环(1) 和 是水循环的两种方式。(2)海洋亏损的水分通过 的汇集流入海洋而得以弥补。(3)生物在全球水循环过程

9、中起的作用 。梳理归纳 夯实必备知识蒸发降水很小陆地江河2.碳循环(1)写出图中各标号的名称 ； ；摄食； ；燃烧；_。(2)循环形式： 和含碳有机物。呼吸作用光合作用呼吸作用微生物的分解作用CO23.氮循环(1)固氮作用生成的氨或铵盐，通过 才能被生物利用。(2)动、植物死体和动物的排泄物中的含氮有机物通过 转变为无机化合物(氨)。(3)硝酸盐等含氮化合物通过 重返大气。硝化作用氨化作用反硝化作用4.物质循环规律的应用(1)运用物质循环规律可以帮助人们合理地调整生态系统的 和 ，使物质中的能量更多地流向对 的方向。(2)人们根据生态学的原理，用系统工程的方法和技术指导生产实践，就可以实现资源

10、的 或 ，使人和自然环境共同受益。物质循环能量流动人类有益多层次利用循环利用(1)化石燃料的过量使用对环境可能会有什么影响？怎么缓解这种影响？提示引起温室效应。在燃烧过程中，化石燃料中的碳转变为二氧化碳进入大气，使大气中的二氧化碳浓度增大。而二氧化碳作为一种温室气体具有吸热和隔热的功能，其结果是使地球表面温度升高，加重了温室效应。缓解措施：开发清洁能源，减少化石燃料的燃烧；植树造林，增加绿地面积。(2)同碳元素一样，氮在生物群落和非生物环境之间也是不断循环的。为什么还要往农田中不断地施加氮肥呢？提示农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量，使能量更多地流向人类，满足人类需要为目的的。农田土壤中

11、氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。考向一生态系统中的物质循环1.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是A.生态系统的物质循环就是指碳循环B.有些生态系统需要从外界获得物质和能量的补给才能维持稳态C.生态系统内的生物通过呼吸作用与大气进行CO2的交换D.稳定的生态系统，群落内部的碳含量始终保持不变考向突破 强化关键能力2.下列关于物质循环的叙述错误的是A.生态系统中的物质循环是通过食物链来完成的B.生态系统需要不断从外界输入能量才能维持物质循环C.碳元素以有机物的形式在食物链上进行传递D.

12、一片农田不能自给自足地进行物质循环A.建立该生态系统的目的是实现物质和能 量的循环利用，提高经济效益B.若在果树间间种绿肥类杂草，能导致 该系统中生物多样性增加，可能有效 控制果园中某些害虫的数量从而减少 对果树的危害考向二农业生态工程3.下面为一庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是C.在庭院中饲养鸡、鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链 延长，生态系统中能量传递效率会降低D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能 量，从而使能量流向对人有益的部分生态系统中的能量不能循环利用；增加生物的多样性，可

13、提高生态系统的稳定性；能量沿食物链传递的效率与食物链的长短无关。4.“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下列有关叙述不正确的是A.将牛粪、猪粪直接施入沼气 池，可以为沼气池中的微生物 生长提供物质和能量B.该系统是在物质循环的基础 上建立的C.该系统的主要成分是蔬菜，人、牛、猪等均为消费者，它们构成食物网D.由于废弃物的再利用，提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率将牛粪、猪粪直接施入沼气池，沼气池中的微生物将其中的有机物分解为无机物，同时实现资源的多层次利用，A项正确；生产者是生态系统的主要成分，也是生态系

14、统的基石，人、牛和猪直接或间接取食于生产者(蔬菜)。生产者和消费者构成了食物网或食物链，C项正确；不同结构的生态系统，能量传递效率是不会改变的，但能量利用率可以人为改变，D项错误。重温高考 真题演练1.(2020浙江1月选考，22)下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多1234512345在流入生态系统能量一定的情况下，相邻营养级之间的能量传递效率相对较高才能维持高营养级生物的生存

15、，A错误；呼吸消耗量在同化量中占比越少，意味着积累越多，生物量增加就越多，B正确；生产者的净初级生产量越大，能养活的消费者越多，但与消费者的体型大小无关，C错误；由于能量在传递过程中逐级递减，因此营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越少，D错误。2.(2017浙江11月选考，13)下列关于能量流动的叙述，正确的是A.动物同化的能量中包括其粪便中的能量B.生产者能将约10%的太阳能转化为化学能C.相同条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物D.消费者营养级具有的能量与该级消费者的平均体重成正相关1234512345动物粪便中的能量不属于自身同化的能量，属于上一营养级同化量中的一部分，A错

16、误；生产者只能将照在植物上的1%2%的太阳能转化为化学能，相邻两营养级间的能量传递效率约为10%，B错误；由于恒温动物要维持体温恒定，同化的能量中有更多的比例用于呼吸消耗产生热量，所以其体重净增长会低于变温动物，C正确；消费者营养级具有的能量，与该级消费者的平均体重无关，D错误。3.(2020浙江1月选考，26)某沿海地区的生态系统以森林群落为主体，对维持当地生态平衡有着重要作用。回答下列问题：(1)从生态系统的营养结构分析，森林群落中所生存的众多生物种群相互之间组成了复杂的_，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。该森林群落在不同季节存在明显的外貌变化，即群落的_明显，这也是群落_结构的一种

17、表现。12345食物网季相时间食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。群落的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同，这就是群落的季相，也是群落时间结构的一种表现。(2)在森林群落中，大气CO2的含量通常存在昼夜变化和季节变化，这与植物的_直接相关。CO2可在大气圈和_的界面上进行交换而保持相对平衡。通常情况下，没有被消费者利用的有机物中的碳，大部分是在生物死亡后通过_作用而重返大气。12345光合作用和呼吸作用水圈分解者的分解12345在森林群落中，大气CO2的含量通常存在昼夜变化和季节变化，这与植物的光合作用和呼吸作用直接相关。海洋具有调节大气CO2的作用。CO2在大气圈和水圈的界面上通过扩散作

18、用而互相交换着，如果大气圈中CO2发生局部短缺，水圈里溶解态的CO2就会更多地进入大气圈，同样，如果水圈里的碳酸氢根离子 在光合作用中被植物耗尽，也可及时从大气中得到补充。没有被消费者利用的有机物中的碳，大部分是在生物死亡后通过分解者的分解作用而重返大气。(3)在该生态系统的农业生产区，通过采用农业生态工程的_技术，发展立体养殖，调整作物的品种和种植面积，提高了经济效益和生态效益。12345种植业和畜牧业合理优化发展立体养殖等属于农业生态工程中的种植业和畜牧业合理优化技术。1234.(2018浙江11月选考，29)在一个自然生态系统中，生存着生产者、初级消费者和次级消费者等生物。回答下列问题：

19、(1)捕食食物链反映了各种生物之间_的关系。食物链数量的改变与生态系统内生物_的变化相关，并能影响生态系统的_能力。45取食与被取食自我调节种类数12345捕食食物链反映了生物种间关系的取食与被取食关系，食物链的数量改变，如由35条降到15条，可能预示着某些生物灭绝，使生物种类减少，进而影响生态系统的自我调节能力。123(2)分别测定所有生产者、初级消费者和次级消费者的能量值，可以分析能量在_之间的流动情况。初级消费者摄入的能量可分为初级消费者同化的能量和_的能量两大部分。在相同条件下，恒温动物的能量传递效率小于变温动物，其主要原因是恒温动物_。45不同营养级需消耗更未利用多的能量用于维持体温

20、恒定初级消费者摄入的能量同化量未利用量。恒温动物需消耗更多的能量来维持体温恒定，所以恒温动物的能量传递效率小于变温动物。(2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落，再被图中的A、B的_和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量_(填“大于”或“小于”)整个生物群落排放的CO2量。回答下列问题：(1)图中的字母_表示大气中的CO2，由于许多因素的影响，使其含量夏季_(填“高于”或“低于”)冬季。1235.(2018浙江4月选考，29)某生态系统碳循环的部分示意图如下图：45D呼吸作用低于大于(3)若将本题图修改为

21、该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为_，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光A”、取消“ED”、_。12345非生物环境取消“DA”123碳循环示意图中A为生产者、B为消费者、C为分解者、D为大气中的CO2、E为煤、石油等化石燃料。演替过程中的生物群落，生产者吸收的CO2量大于整个生物群落排放的CO2量，有利于演替的正常进行。若改为能量流动，则“DA”中D为通过呼吸作用散失的热能，生产者不能利用热能，要取消“DA”。45课时精练12345678910111213一、选择题1.关于生态系统能量流动和物质循环的规律在实践中的应用的叙述，错误的是A.除虫除草可以让农田生态

22、系统中的物质和能量流向对人类最有益的部分B.农田生态系统中的间种套作可充分利用空间和资源，增大流入该生态 系统的总初级生产量C.根据草场能量流动和物质循环的特点，可以合理确定草场的载畜量D.沼渣、沼液作为肥料还田，能使物质和能量循环利用1415161234567891011121314沼渣、沼液作为肥料还田，能使物质循环利用，能量多级利用，提高能量的利用率，D错误。1516A.流经该生态系统的总能量是aB.畜禽品种不会改变i/(gh)C.畜禽传给分解者的能量是e fghD.庭院中畜禽每消耗100 g食物， 体重的净增长小于10 g2.下图是某庭院生态系统能量流动示意图，ai表示能量值，下列叙述

23、正确的是1234567891011121314151612345678910111213流经该生态系统的总能量是生产者的同化量和人工投放饲料中的能量(ac)，A错误；gh表示畜禽的同化量。畜禽品种不同，用于生长发育、繁殖的i不同，i/(gh)将不同，B错误；14151612345678910111213畜禽传给分解者的能量是畜禽的同化量中的一部分，而ef表示属于畜禽的摄入量，C错误；根据能量传递效率10%计算，当庭院中畜禽每消耗100 g食物，则畜禽的同化量大约为10 g，但同化量中大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失，只有少部分用于生长、发育、繁殖，因此庭院中畜禽每消耗100 g食物，体重净

24、增长小于10 g，D正确。141516A.生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1D1)B.由第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为D1/W1C.流入初级消费者的能量为(A2B2C2)D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减3.某同学绘制如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述错误的是1234567891011121314151612345678910111213生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1D1)，A1表示呼吸消耗，B1表示未被利用，C1表示流向分解者，而D1是流入下一营养级的能量，A正确；14151612345678910111213流入初级消费

25、者的能量为D1(A2B2C2D2)，C错误；根据图解中能量流动关系，下一营养级只获得了上一营养级的部分能量，而且呼吸散失的能量(A)是不能被生物再度利用的，因此图解可以表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D正确。1415164.选择合适的鱼苗放养在水稻田里，通过鱼除草、除虫、活水、松土、增肥等，可减少水稻的病虫害，使水稻增收。下列叙述正确的是A.稻田养鱼促进了该生态系统中能量的循环利用B.该稻田生态系统中的所有水稻和杂草构成不同的营养级C.与普通稻田相比，该系统的能量传递效率较高D.农民利用鱼吃掉稻田中的杂草和害虫，是为了使能量更多地流向对人 类更有益的部分1234567891011121

26、314151612345678910111213生态系统中的能量不能循环利用，A错误；该稻田生态系统中的所有水稻和杂草均为生产者，同为第一个营养级，B错误；与普通稻田相比，该系统的能量利用率提高，但并不能改变能量传递效率，C错误。1415165.下列关于生态系统的叙述中，错误的是A.能量流动和物质循环是生态系统的两大基本功能B.生态系统中的能量最终以热能形式散失，且可以被微生物重新利用C.生物圈是地球上最大的生态系统，是一个不连续的薄层D.农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地积累在对人类有益的部分12345678910111213141516热能不能被微生物重新利用。6.(2022诸暨市联考

27、)关于某地人工养殖鱼塘的叙述正确的是A.流经该生态系统的总能量是被鱼塘中生产者同化的能量B.分解者同化的能量可能被消费者利用C.用蚕粪喂鱼和塘泥肥田能够实现物质和能量的循环利用D.该生态系统中第一、二个营养级间能量传递效率是该生态系统中第二个营养级同化量与植物光合量之比12345678910111213141516分解者，如蘑菇同化的能量可能被消费者利用。7.(2022名校模拟)下图为某生态系统部分能量流动示意图，据图分析下列说法正确的是A.图中“呼吸”是指细胞呼吸释放的 能量B.图中“未利用”的能量大于生产 者流向分解者的能量C.图中“可利用太阳能”约10%转化 为化学能贮存在第一个营养级中

28、D.鼠为次级生产者，“鼠类利用部分”的能量属于次级生产量12345678910111213141516A.用玉米副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C.图中的箭头可表示物质循环和能量流动D.该生态工程的运转离不开人的管理8.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是12345678910111213141516用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇、残渣来培育食用菌和蛆蛹实现了废弃物的资源化，实现了物质的多级循环利用；将蛆蛹粪便还田，运用了物质循环再生原理，但是能量是不能循环利用的。123

29、456789101112131415169.我国西部大面积的“退耕还林”使生态系统发生了演替，下列关于该过程中生态系统能量流动的叙述，正确的是A.分解者的次级生产量减少B.恒温动物的同化率和生长率均很高C.分解者分解尸体残骸释放的能量可供生产者再利用D.在演替的前期，生态系统固定的太阳能总量逐年增加12345678910111213141516A.由生产者、构成的食物链中，能量是单向流动、逐级递减的B.生产者为第一个营养级，之和为生产者固定的总能量C.过程以CO2的形式进行，过程以含碳有机物的形式进行D.根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自过程1234567891011121

30、310.(2022泰州模拟)下图为部分碳循环示意图，下列有关叙述正确的是14151612345678910111213生产者为第一个营养级，为生产者固定的总能量，B错误；途径主要是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳实现的，途径是通过分解者的分解作用和生产者的呼吸作用释放二氧化碳实现的，故过程以CO2的形式进行，过程在生物群落中以有机物的形式进行，C正确；根瘤菌是消费者，因此它与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳应该来自，而不是，D错误。图中由生产者、(初级消费者)、(次级消费者)构成食物链，而是分解者，是非生物环境，不参与食物链的组成，A错误；14151611.某淡水湖泊生态系统因为N、

31、P元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖，研究人员拟采用生物控制技术进行防治，对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究，结果如图所示。下列有关叙述错误的是12345678910111213141516A.测定物种丰富度是群落调查的基本内容。在湖泊中，随着水深的变化，不同水层 分布着不同类群的生物，这体现了群落的垂直结构B.该生态系统中能量从第二个营养级传递到第三个营养级的效率可表示为e/b100%C.5、7月份0.2 m处有机碳的生产量很高，但0.6 m以下水深有机碳生产率较低，主要 原因是藻类大量生长，堆积在表层，使下层水体中光照强度明显减弱D.图乙中表示初级消费者的呼吸作用，分解者获得的

32、h、i中的能量依次来源于第 二、第三个营养级1234567891011121314151612345678910111213141516传递效率是同化能量的比值，因此第二个营养级传递到第三个营养级的效率可表示为e/b100%，B正确；、都表示呼吸作用，分解者获得的h、i(粪便中的能量是未同化的能量)中的能量都来源于第二营养级，D错误。D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量，若植物正常生长，则夏季a、 b、c、e之间的关系可表示为abce12.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳的传递方向，字母表示碳传递途径。则下列叙述错误的是1234567891011121

33、3141516A.碳从植物体流入动物体的主要形式是含碳有机物B.a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼 吸作用实现的C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以二氧化 碳的形式进行12345678910111213a代表植物的光合作用，b、d、g代表生物的呼吸作用，c代表捕食；e、f代表动植物的残枝败叶、遗体和粪便被分解者利用。夏季植物正常生长，则abce。141516A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的， 流入该生态系统的总能量为1 250 kJB.从乙到丙的能量传递效率为10%C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可 以提高能量传递效率1234567891011121313.(20

34、22杭州模拟)如图为某生态系统中能量流动示意图，以下叙述不正确的是141516D.食物链的营养关系一般不可逆转，这决定了能量流动的单向性12345678910111213能量流动是从甲(生产者)固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1752008751 250(kJ)，A正确；141516将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误。12345678910111213二、非选择题14.(2022名校创新卷)图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、 、分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2为能量流经营养级的变化示意图，其中ag表示能量的值，a表示营养级摄入的总能量值。请据图回答：14151612345678910111213(1)图1中，营养级_中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为_。位于营