一轮复习 人教版 人和高等动物的体液调节-考点一 激素调节的发现及特点(20张) 课件_第1页
一轮复习 人教版 人和高等动物的体液调节-考点一 激素调节的发现及特点(20张) 课件_第2页
一轮复习 人教版 人和高等动物的体液调节-考点一 激素调节的发现及特点(20张) 课件_第3页
一轮复习 人教版 人和高等动物的体液调节-考点一 激素调节的发现及特点(20张) 课件_第4页
一轮复习 人教版 人和高等动物的体液调节-考点一 激素调节的发现及特点(20张) 课件_第5页
免费预览已结束,剩余15页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第24讲 人和高等动物的体液调节考点一 激素调节的发现及特点固必备知识提关键能力固必备知识一、促胰液素的发现1.实验假设:斯他林和贝利斯认为,在_的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的_。盐酸化学物质2.实验设计:实验组和对照组(1) 提取液不分泌3.实验结论:小肠黏膜在盐酸作用下分泌的某种化学物质促进胰腺分泌胰液,这种化学物质被命名为_。促胰液素胰腺分泌胰液二、激素的种类、功能及相互关系1.高等动物主要激素的分泌器官、功能及相互关系(1)协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用,从而达到增强效应的结果,如:(2)拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素与胰高

2、血糖素(肾上腺素)。2.正确区分激素间相互作用的两种类型三、激素调节的概念与特点1.概念:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。2.特点(1) _。微量和高效(2) 通过_运输。临床上,常通过抽取血样检测不同激素的含量来诊断内分泌系统的疾病。体液(3) 作用于_。不同激素的靶器官(靶细胞)不同(见下表)。激素名称靶器官(或靶细胞)甲状腺激素几乎全身组织细胞促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺抗利尿激素肾小管、集合管胰岛素几乎全身组织细胞胰高血糖素主要作用于肝脏细胞靶器官、靶细胞深挖教材斯他林和贝利斯的实验过程中为什么加入砂子?教材中为什么没有叙述两人“将盐酸单独注射到狗的静脉中

3、,看胰腺是否分泌胰液”这一对照实验? _。加入砂子的目的是使小肠黏膜研磨更充分。在叙述沃泰默的实验时,已经对这一对照实验进行了叙述正误判断1.促胰液素是人们发现的第一种激素。( )2.激素通过体液定向传送到靶细胞并对靶细胞发挥作用。( )3.激素能直接参与细胞内多种代谢过程,从而调节生命活动。( )4.胰高血糖素可为靶细胞提供能量。( )提关键能力考向1 激素的发现及激素调节的特点(1) 沃泰默的实验实验假设:胰液的分泌受神经调节控制。实验步骤与现象:实验分析:甲、乙组对比说明_,甲、丙组对比说明_。沃泰默认为小肠上微小的神经难以剔除,胰液的分泌受神经调节控制。后人认为沃泰默的解释是错误的,原

4、因是_。稀盐酸刺激狗的上段小肠时,胰腺才分泌胰液小肠上的神经不影响胰液的分泌实验剔除了该段小肠的神经,反射弧的完整性受到了破坏解析 分析题中信息可知,甲、乙组对比说明稀盐酸必须刺激狗的上段小肠才能引起胰腺分泌胰液;甲、丙组对比说明小肠上的神经不影响胰液的分泌。沃泰默认为小肠上微小的神经难以剔除,胰液的分泌受神经调节控制。后人认为沃泰默的解释是错误的,因为实验剔除了该段小肠的神经,反射弧的完整性受到了破坏,所以不存在神经调节。(2) 斯他林与贝利斯的实验斯他林与贝利斯不同意沃泰默的说法,在沃泰默实验基础上做了许多探究,其中关键的实验如图。此实验的对照组为沃泰默实验中的_组,实验说明了_。乙胰腺分

5、泌胰液受化学物质的调节控制解析 斯他林和贝利斯的实验中,将小肠黏膜与稀盐酸混合研磨后制成的提取液注入同一条已切去一段小肠的狗的静脉内,发现胰腺可分泌胰液,此实验的对照组是沃泰默实验的乙组。该实验说明了胰液的分泌受化学物质的调节控制。(3) 促胰液素的发现是生理学史上一个伟大的发现,从此产生了“激素调节”的概念,激素调节的特点是:通过体液运输、_(答出两点)。微量高效、作用于靶器官或靶细胞沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌。对于这一结果,科学的解释是( )。A.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B.盐酸引起胰液的分泌

6、是神经调节的过程C.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸通过刺激小肠黏膜产生促胰液素,进而调节胰腺分泌胰液解析 盐酸可刺激小肠黏膜,使小肠黏膜产生某种物质(促胰液素),该物质经过血液循环到达胰腺,引起胰液的分泌。D 下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是( )。A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞B.激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞(或靶器官)接受即被灭活D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息D解析 激素和抗体都具有特异性,激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官,抗体只能与相应的抗原结合,A

7、错误;激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的,酶是由活细胞产生的,激素和酶都具有高效性,能产生激素的细胞一定能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素,B错误;内分泌腺分泌的激素弥散到体液(细胞外液)中,随血液循环到达全身各处,一经靶细胞(或靶器官)接受并起作用后即被灭活,C错误;乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,与突触后膜上特异性受体结合后可在神经元之间传递信息,D正确。 .某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等,在分解过程中能产生与性激素分子结构类似的物质,称为环境激素或内分泌干扰物。下列关于环境激素和激素调节的说法,错误的是( )。A.寒冷时,激素调节的结果是骨骼肌不自主战栗B.环境激素与受体结合并起

8、作用后可能难以被灭活C.环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响D.进入体液中的环境激素也可以通过血液运输到达靶器官A解析 寒冷环境中骨骼肌不自主战栗是神经调节的结果,A错误;动物体内可能不存在分解环境激素的物质,因此,环境激素与受体结合并起作用后可能难以被灭活,B正确;环境激素的结构与性激素分子结构类似,可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响,C正确。考向2 内分泌腺分泌的激素及应用 (2020永州联考)当动物缺乏某种激素时,可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充,下列可通过饲喂法补充的是( )。A.生长激素、胰岛素B.甲状腺激素、性激素C.胰岛素、性激素D.性激素、生长激素B解析 生长激素、胰岛素是蛋白质类激素,这类激素进入消化道后会被消化酶分解而失去作用,不能通过饲喂法补充;甲状腺激素是氨基酸衍生物,性激素是固醇类激素,可以通过饲喂法补充。 .家鸡受激素等影响偶尔会发生雌鸡雄性化的性反转现象。雌鸡发生性反转会表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。与此有关的激素及其主要作用的叙述,正确的是( )。A.甲状腺激素;促进生长发育,促进雌鸡雄性化转化B.雄性激素;促进雄性生殖器官发育,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论