一轮复习 苏教版 植物细胞工程（106张） 课件

1、植物细胞工程第3课时课标要求1.阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培 养条件下诱导形成愈伤组织，并重新分化，最终形成完整植株的过程。2.概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞，继而 培育成新植物体的技术。3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式 有效提高了生产效率。考点一植物组织培养技术考点二植物体细胞杂交技术考点三植物细胞工程的应用内容索引重温高考 真题演练课时精练植物组织培养技术考点一1.概念利用 ，在无菌条件下，将 的植物器官、组织、细胞或 等，在 上培养，使其发育成 植株的技术。梳理归纳 夯实必备知

2、识细胞全能性离体原生质体培养基部分或完整2.主要步骤外植体表面无菌水无菌脱分化结构和功能发育途径分生能力愈伤组织3.天竺葵的组织培养母液瓶口或瓶壁上高压蒸汽灭菌锅彻底灭菌幼嫩70%氯化汞叶脉外植体68灼烧交叉污染生芽生根蛭石或珍珠岩植物组织培养的理论基础(或原理)是什么？深度思考提示植物细胞的全能性。在上述植物组织培养过程中进行了哪些无菌操作？提示实验中使用的培养基和所有的器械都要灭菌，接种操作必须在酒精灯火焰旁进行，并且每次使用后的器械都要灭菌；用酒精擦拭双手和超净工作台台面、对外植体进行消毒。在植物组织培养的过程中，为什么要进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作？深度思考提示植物组织培养

3、所利用的植物材料体积小、抗性差，对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作。上述过程中诱导愈伤组织和诱导生芽、生根两个阶段所需条件有什么不同？深度思考提示光照条件不同：诱导愈伤组织是脱分化，不需要光照；诱导生芽、生根是再分化，需要光照。培养基类型不同：诱导愈伤组织利用脱分化培养基，诱导生芽和生根利用生芽培养基和生根培养基。从繁殖方式上看，植物组织培养属于 繁殖，因为_。无性植物组织培养是在细胞有丝分裂和细胞分化的基础上实现的，此过程并没有生殖细胞的产生(1)按照

4、不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果总结提升生长素、细胞分裂素对植物组织培养的影响使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率提高简记为：先“生”分裂不分化，后“生”分裂又分化，同“使”分化频率高(2)当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向总结提升生长素、细胞分裂素对植物组织培养的影响生长素/细胞分裂素植物细胞的发育方向高有利于根的分化、抑制芽的形成低有利于芽的分化、抑制根的形成适中促进愈伤组织的生长简记为：“高”根，“低”芽，“中”愈伤考向植物组织培养1.某科研小组拟培

5、育一种名贵菊花的脱毒苗，其技术路线为“制备MS固体培养基外植体消毒接种培养移栽栽培”，下列相关叙述错误的是A.取材部位应选择植物顶端分生区附近，因其分裂旺盛且病毒少B.外植体消毒常进行无菌水冲洗、酒精处理、消毒液处理等措施C.接种时每次夹取外植体前要灼烧接种器具D.“外植体接种培养移栽”的过程中不需要更换培养基考向突破 强化关键能力培养的不同阶段，对主要营养物质和激素的需求不同，所以培养过程中要及时调整各种营养物质、激素的比例，及时更换培养基，否则会导致外植体死亡，D错误。2. (2019全国，38)培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。 回答下列问题：(1)利用胡萝卜根段进

6、行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有_。 全能性(或形成完整植株所需的全部基因)(2)步骤切取的组织块中要带有形成层，原因是_。 形成层容易诱导形成愈伤组织(3)从步骤到步骤需要更换新的培养基，其原因是_。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的_过程，最终可形成试管苗。 诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化(或再分化)(4)步骤要进行照光培养，其作用是_。 诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用(5)经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的_，这种繁殖方式属于_繁殖。 遗传特性无性植物体细胞杂交技术考点

7、二1.概念：指将自发或人工融合的 培育成新品种植物体的技术。2.原理：体细胞杂交利用了细胞质膜的 ，杂种细胞培育成杂种植株利用了 。梳理归纳 夯实必备知识杂种细胞流动性植物细胞的全能性3.基本过程纤维素酶和果胶原生质体聚乙二醇原生质体愈伤组织(1)科学家在制备原生质体时，有时使用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞的细胞壁。据此分析，蜗牛消化道提取液中可能含有什么成分？理由是什么？提示纤维素酶和果胶酶。因为植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成，利用酶的专一性，在降解植物细胞细胞壁时要利用纤维素酶和果胶酶。(2)两两融合后的细胞一定是杂种细胞吗？诱导融合后的培养瓶中的细胞有哪几类？提示不一定，融合的

8、细胞类型有三种AA、BB和AB，在培养瓶中还有A、B等未融合的细胞。(3)上述细胞融合过程的完成与什么细胞器密切相关？提示线粒体和高尔基体。(4)若一植物细胞A含有2x条染色体，2个染色体组，基因型为Aabb，另一植物细胞B含有2y条染色体，2个染色体组，基因型为ccDd，则：上述所获得杂种植株遗传特性有何特点？提示杂种植株中含有两种植物的遗传物质，故杂种植株具备两种植物的遗传特性。上述所获得杂种植株应为 ，其体细胞中染色体数为_ 条， 个染色体组，基因型为 。上述所获得杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于 植株。上述植物体细胞杂交的过程中，遗传物质的传递遵循孟德尔遗传定律吗？异源四倍体(2

9、xAabbccDd2y)单倍体提示不遵循。4有关植物体细胞杂交的3个易错点误认为植物体细胞杂交的结果只是形成杂种细胞。植物体细胞杂交的结果最终要经过组织培养形成杂种植株。误认为植物体细胞杂交属于有性生殖。植物体细胞杂交过程中没有有性生殖细胞的结合，因此不属于有性生殖，应为无性生殖。误认为杂种植株的变异类型属于基因重组。杂种植株的染色体数通常是两亲本细胞染色体数目之和，属于异源多倍体，所以变异类型为染色体变异。易错提醒4.意义：克服不同种植物之间杂交的不亲和障碍， ，实现远缘物种之间的 ，培育植物新品种。打破生殖隔离核质融合考向植物体细胞杂交技术3.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具

10、有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧考向突破 强化关键能力失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株，流程如图。下列相关叙述错误的是A.通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的30%的蔗糖溶液中B.细胞融合成功的标志是再生出细胞壁，此时细胞内高尔基体和线粒体 活动明显增强C.可通过观察叶绿体的有无来初步筛选杂种细胞D.用此方法获得新品种的育种原理是染色体变异是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的过程，该过程需要在等渗溶液中进行，以维持原生质体的形态和功能，A错误；杂种细胞融合成功的标志是再生出细胞壁

11、，该过程中细胞壁的形成与高尔基体有关，线粒体可为生命活动提供能量，B正确。4.(多选)下图是通过植物体细胞杂交技术获得“番茄马铃薯”植株的技术流程图，下列说法正确的是A.图中过程表示再分化的过程B.植物体细胞融合完成的标志是 原生质体融合C.已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄马铃薯”属于 异源六倍体D.该过程体现了植物细胞的全能性分析题图可知，表示人工诱导原生质体融合的过程，A项错误；植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁，B项错误。植物细胞工程的应用考点三1.梳理归纳 夯实必备知识实现种苗的快速繁殖保持优良品种的遗传特性2.植物生长点部位3.液氮遗传4.细胞产物的工厂化生产(

12、1)次生代谢物：是一类小分子有机化合物，在植物抗病、抗虫等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。(2)细胞代谢产物的工厂化生产：人们利用 来获得目标产物，这个过程就是细胞产物的工厂化生产。植物细胞培养5.单倍体育种(1)如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖，从而走入寻常百姓家呢？深度思考提示利用植物组织培养技术快速繁殖兰花。具体操作为取兰花幼嫩部位消毒后置于诱导形成愈伤组织的培养基中培养，经脱分化形成愈伤组织，转接到诱导生根培养基上，再分化形成胚状体或丛芽，移栽获得兰花植株。(2)如何获得大量的紫杉醇？提示通过筛选出高产紫杉醇的细胞，利用植物细胞培养获得紫杉醇。考向植物细胞工程的应

13、用6.生产人工种子不受季节限制，可能更快地培养出新品种，还可以在凝胶包裹物里加入天然种子可能没有的有利成分，使人工种子具有更加好的营养供应和抵抗疾病的能力，从而获得更加茁壮生长的可能性。下列不是人类发展人工种子原因的是A.人工种子结构完整体积小，便于储藏运输B.人工种子技术，可以克服不同物种间远缘杂交不亲和障碍C.供制作人工种子的原料丰富繁殖快，可快速繁殖D.制作人工种子时，不受季节、地域的限制考向突破 强化关键能力通过人工种子获得的个体，遗传物质只能来自一种生物，不能克服远缘杂交不亲和障碍，B错误。7.草莓营养价值较高，但草莓是无性繁殖，感染的病毒很容易传给后代，导致品质变差。科研人员通过热

14、处理结合茎尖培养法，取得了较好的脱毒效果，实验结果如下表(S代表成活率，D代表脱毒率)。茎尖长度(mm)38 热处理时间(d)102030400.30.5S：36.7%；D：81.8%S：40.0%；D：83.3%S：30.0%；D：100%S：16.7%；D：100%0.50.8S：60.0%；D：66.7%S：60.0%；D：72.2%S：50.0%；D：93.3%S：40.0%；D：100%0.81.0S：93.3%；D：57.1%S：85.7%；D：69.2%S：60.0%；D：94.4%S：46.7%；D：92.8%下列相关叙述错误的是A.茎尖培养利用的原理是细胞的全能性B.热处理的

15、目的可能是阻止病毒进入茎尖C.脱分化时应给予光照促进愈伤组织的形成D.一般情况下，脱毒率与茎尖大小呈负相关脱分化时应避光处理，促进愈伤组织的形成，C项错误。8.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B.过程中需控制好细胞分裂素的效应高于生长素C.过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织D.过程需使用液体培养基摇床培养，有利于细胞增殖重温高考 真题演练1.(2020山东，13)两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片

16、段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如下图所示。1234下列说法错误的是A.过程需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞B.过程的目的是使中间偃麦草的染色体断裂C.过程中常用灭活的病毒诱导原生质体融合D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段1234植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，过程需用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体，A项正确；紫外线属于诱发变异的物理因素，紫外线照射的目的是使中间偃麦草的染色体断裂，B项正确；过程为诱导植物原生质体融合，常用电融合法、聚乙二醇融合法等方式处理，不用灭

17、活的病毒诱导，C项错误；1234普通小麦没有耐盐基因，耐盐小麦的形成是将来自中间偃麦草的含有耐盐基因的染色体片段整合到普通小麦染色体上的结果，D项正确。12342.(2019北京，4)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种。以下对相关操作及结果的叙述，错误的是A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体12341234基因工程的核心是基因表达

18、载体的构建，基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子、终止子等，A项正确；可通过病原体接种实验对转基因植株进行个体水平的检测，B项正确；花粉离体培养技术就是以花粉为外植体进行的组织培养，其培养基中需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素，且在组织培养不同阶段需要调整激素的比例，C项正确；抗甲、乙的植物新品种杂交后得到的F1仍为二倍体植物，所以F1经花粉离体培养获得的再生植株均为单倍体，D项错误。3.(2019江苏，20)为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如图。下列叙述正确的是1234A.过程获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B.过程需提高生长素的比例以促进芽的

19、分化C.过程需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性1234过程是制备原生质体，获得的原生质体若悬浮在30%的蔗糖溶液中会导致原生质体失水皱缩甚至死亡，A项错误；过程为再分化过程，需提高细胞分裂素的比例以促进芽的分化，B项错误；1234秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，且愈伤组织细胞已经具备细胞壁，故过程不需要用秋水仙素处理，C项错误；原生质体虽无细胞壁，但含有细胞核等结构，即含有个体发育所需的全部遗传信息，故原生质体仍保持细胞的全能性，D项正确。4.(2019全国，38)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题：(1)植物微型繁殖是

20、植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_(答出2点即可)。能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快1234(2)通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示)，这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、_和_等几类物质。有利于胚状体进行呼吸作用矿质元素1234糖(3)用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的_进行组织培养。茎尖1234(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有

21、目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序用流程图表示。答案一、易错辨析1.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞的全能性()2.植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性()3.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化()4.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性()5.再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志()五分钟查落实二、填空默写1.(选择性必修3 P47)植物组织培养技术：是_。2.(选择性必修3 P47)脱分化：_。3.(选择性必修3 P52)植物体细胞杂交技术主要是指将_ 。利用细胞全能性，在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞或原生

22、质体等，在培养基上培养，使其发育成部分或完整植株的技术将已有特定结构和功能的植物组织，在一定的条件下，诱导其细胞改变发育途径，逐步失去原有分化状态，转变为具有分生能力的细胞的过程自发或人工融合的杂种细胞培育成新品种植物体的技术4.在进行植物体细胞杂交之前，必须先用 去除细胞壁。5.植物体细胞杂交技术在打破 ，实现 育种，培育_ 等方面展示出独特的优势。纤维素酶和果胶酶生殖隔离远缘杂交植物新品种课时精练一、单项选择题1.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的

23、薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以再分化生成胚状体或丛芽1234567891011愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质，仍然具有全能性，且全能性比外植体高，B错误。1213142.(2022江苏盐城模拟)马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究，过程如下图所示。1234567891011121314下列有关叙述正确的是A.在低渗溶液中，用纤维素酶和果胶酶处理A和B以获得两种原生质体B.培育成的马铃薯新品种与野生型或四倍体栽培种之

24、间存在核型差异C.过程的培养基中需添加等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂D.为再分化过程，可用DNA分子杂交技术鉴定植株的抗病性状12345678910111213141234567891011酶解法可用于去除细胞壁获得原生质体，但不能在低渗溶液中进行，否则原生质体会吸水涨破，A错误；培育成的马铃薯新品种是细胞融合的结果，其为六倍体，与野生型(二倍体)或四倍体栽培种之间存在核型差异，B正确；1213141234567891011过程是植物组织培养的脱分化过程，其培养基中需添加等量的生长素类和细胞分裂素类植物生长调节剂，C错误；为再分化过程，可用DNA分子杂交技术鉴定植株的抗病基因，D错误。

25、1213143.下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是A.外植体一般选自于未开花植株的茎上部新萌生的嫩枝B.为充分利用培养条件，每个锥形瓶可接种68个外植体C.培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株D.外植体接种前常进行流水冲洗、酒精处理、消毒液处理等消毒措施1234567891011培养形成的愈伤组织需要转移到分化培养基中才能再分化形成植株，C错误。1213144.图1表示植物激素X和植物激素Y的浓度比对未分化细胞群变化情况的影响，图2为利用某种耐酸植物甲(4n)和高产植物乙(2n)培育高产耐酸植物丙的过程。下列相关叙述正确的是1234567891011121314A.植物激素X与植

26、物激素Y的浓度比大于1时，诱导未分化细胞群分化出根B.为酶解法去壁的过程，所用的酶是胰蛋白酶或胶原蛋白酶C.是在植物激素X与Y的浓度比为1的培养基上诱导杂种细胞发生分化的过程D.植物丙是六倍体，是筛选出有高产性状植株的过程12345678910111213141234567891011当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，诱导未分化细胞群分化出芽，A错误；植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，酶具有专一性，故可用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，B错误；1213141234567891011当植物激素X与Y的浓度比为1时，未分化的细胞群经分裂形成愈伤组织，也就是杂交细胞脱分化而不是分化的过程，C错误

27、；1213141234567891011根据题意可知，某种耐酸植物甲有四个染色体组，高产植物乙有两个染色体组，因此丙植物体细胞中有6个染色体组，过程的目的是筛选出具有高产性状的植物，D正确。1213145.(2022江苏宿迁模拟)生物兴趣小组成员以西瓜5天龄幼苗子叶(子叶尚未完全展开且颜色为淡绿色)为外植体进行相关研究，得到如图所示实验结果。下列相关叙述错误的是A.实验开始前应对幼苗子叶和MS培 养基进行灭菌处理B.与愈伤组织细胞相比，胚状体细胞已经分化C.暗处理时间长短对细胞脱分化率影响不大，但影响再分化率D.结果表明西瓜子叶诱导形成胚状体的最适暗处理时间是12周12345678910111

28、213141234567891011该实验的外植体(幼苗子叶)需要消毒处理，而不是灭菌，灭菌会使得外植体死亡而无法培养出愈伤组织和胚状体，A错误；愈伤组织是由已分化的细胞变为未分化的细胞，胚状体是由愈伤组织分化而来，因此愈伤组织属于未分化细胞组织，胚状体属于已分化细胞组织，B正确；1213141234567891011愈伤组织的变化属于脱分化，胚状体的变化属于再分化，从图中可以看出，随着时间的变化愈伤组织的诱导率虽然有一个突变，但随着时间的增加，后期变化较小，而胚状体的诱导率随着时间的增加，呈现先增加后逐渐减少且明显的趋势，C正确；1213141234567891011由胚状体诱导率的变化趋势

29、来看，在12周，诱导率数据较大，因此西瓜子叶诱导形成胚状体的最适暗处理时间为12周说法正确，D正确。1213146.下列有关生物育种技术及应用的叙述，错误的是A.高产青霉素菌株培育的原理是染色体变异B.杂交水稻和产人凝血酶山羊的培育原理都是基因重组C.白菜甘蓝的培育涉及原生质体融合、植物组织培养等技术D.对愈伤组织进行人工诱变可获得抗盐碱野生烟草12345678910111213141234567891011高产青霉素菌株的培养采用的是诱变育种的方法，其原理是基因突变，A错误；杂交水稻的原理是基因重组，产人凝血酶山羊的培育属于基因工程育种，原理也是基因重组，B正确；白菜甘蓝的培育涉及去除细胞壁

30、后的原生质体融合及将杂种细胞培育成为杂种植株的植物组织培养等技术，C正确；愈伤组织分裂旺盛，较易发生基因突变，故进行人工诱变后经筛选可获得抗盐碱野生烟草，D正确。1213147.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。下列相关叙述正确的是A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和 细胞全能性B.培育的脱毒苗具有抗病毒的能力C.实验结果表明茎尖越小，脱毒率越高， 成苗率越低D.根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.60 mm12345678910111213141234567891011马铃薯茎尖病毒极少，甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗

31、，所依据的原理是细胞全能性，A错误；培育的脱毒苗不具有抗病毒的能力，B错误；在茎尖外植体大小为0.27 mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27 mm，D错误。1213148.从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是A.若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤 维素酶和果胶酶B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目 的是使其发生染色体结构变异C.X与Y两个细胞进行体细胞杂交，形成杂种细胞，发育成的杂种植株往 往是不可育的D.如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的 不同

32、12345678910111213141234567891011将X细胞离体培养成完整植株，为植物组织培养技术，需要用生长素和细胞分裂素诱导脱分化和再分化过程，不需要用纤维素酶和果胶酶去壁，A错误；用秋水仙素处理幼苗，会使染色体数目加倍，B错误；X与Y两个细胞取自同一植物，进行体细胞杂交获得的杂种细胞基因型为AAaa，发育成的植株可育，C错误；X与Y细胞所含蛋白质种类不同，是基因进行了选择性表达，转录的信使RNA不同，D正确。121314二、多项选择题9.(2022江苏苏州高三期中)月季在我国享有“花中皇后”的美誉。研究人员以芽体为外植体，在MS培养基中分别添加不同浓度的6BA和IBA进行芽体

33、增殖实验，测得的芽分化率(%)如下表。下列相关叙述正确的是12345678910116BA浓度(mg/L)IBA浓度(mg/L)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.08211284121314A.6BA浓度大于4.0 mg时，芽分化率明显降低B.芽体在增殖分化的过程中，遗传物质保持相对稳定C.在培养基中同时添加6BA和IBA，均可以促进芽分化D.该实验中添加2.0 mg/L的6BA和0.2 mg/L IBA最有利于芽分化12345678910116BA浓度(mg/L)IBA浓度(mg/L)0.

34、10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.08211284121314A.该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞的全能性B.为了充分利用营养物质，培养白三叶草组织细胞的培养基为液体培养基C.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同D.过程通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒适宜浓度的除草剂10.下图所示为利用体细胞诱变技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是12345678910111213141234567891011用射线照射愈伤组织，能诱发基因突变；白三叶草组织细

35、胞培养形成白三叶草植株的原理是植物细胞的全能性，A项正确；该过程应用了植物组织培养技术，应用的是固体培养基，B项错误；白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA种类相同，但由于细胞分化，基因选择性表达，RNA种类不同，C项错误；1213141234567891011育种的目的是获得抗除草剂白三叶草新品种，筛选、鉴别的方法可以是个体生物学水平上。所以过程通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒适宜浓度的除草剂，D项正确。12131411.紫杉醇是一种抗癌药物，主要从红豆杉树皮中分离提取。目前采用物理或化学方法将红豆杉愈伤组织固定在一定空间内，实现紫杉醇的规模化生产是提高紫杉醇产率、保护稀缺资源红豆杉、

36、解决紫杉醇药源紧缺的一种有效方法。下列相关叙述不正确的是A.通过植物组织培养诱导红豆杉再分化形成愈伤组织时，需生长素和细胞分裂 素配合使用B.采用植物细胞工程技术大规模生产紫杉醇时，应选用以糖类作碳源的液体培养基C.大规模培养红豆杉愈伤组织时需要以牛肉膏、蛋白胨等含氮有机物充当氮源D.用液体培养基培养固定在一定空间内的愈伤组织生产紫杉醇时，不需要通入 无菌空气12345678910111213141234567891011通过植物组织培养诱导红豆杉脱分化形成愈伤组织，A项错误；采用植物细胞工程技术大规模生产紫杉醇时，应选用以糖类作碳源的液体培养基，便于收集表达产物，B项正确；大规模培养红豆杉愈

37、伤组织时需要以含氮无机盐充当氮源，C项错误；用液体培养基培养固定在一定空间内的愈伤组织生产紫杉醇时，需要通入无菌空气，利于细胞进行有氧呼吸，D项错误。12131412.(2022江苏连云港模拟)甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中。下列相关叙述正确的是A.照光处理的甲青花菜下胚轴细胞中有叶 绿体，利于筛选杂种细胞B.流程中A处理可使用纤维素酶和果胶酶， B处理可使用聚乙二醇C.杂种细胞经过外源生长素和细胞分裂素的诱导，直接分化成为杂种植株D.杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因，并能通过父本进行传递123

38、4567891011121314照光处理的甲青花菜下胚轴细胞中有叶绿体，原生质体融合后具备乙品种细胞质中的可育基因，在题目中的条件下只有杂种细胞能够存活下来，所以有利于筛选杂种细胞，A正确；流程中A为去除细胞壁，可使用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁，B过程为诱导原生质体融合，需要用聚乙二醇进行诱导，B正确；1234567891011121314杂种细胞经过外源生长素和细胞分裂素的诱导后，需脱分化形成愈伤组织，再分化形成杂种植株，C错误；甲品种控制多种优良性状的基因，为核基因，杂种植物细胞核内含有控制甲青花菜优良性状的基因，精子中具有一半核基因，能通过父本(精子)进行传递，D正确。1234567891011121314三、非选择题13.近