华中农业大学本科生毕业论文(设计)评阅答辩程序及实

1、.：.；华中农业大学本科生毕业论文(设计)评阅争辩程序及实 施 办 法2004年5月公布一、评阅争辩程序1资历审查凡按教学方案要求完成毕业论文(设计)的学生，经指点教师进展争辩资历审查、争辩小组复查经过，方可获得评阅争辩资历。2评阅1指点教师评阅。指点教师对学生的毕业论文设计、文献综述、外文翻译等进展仔细审阅，及时向学生反响意见，并根据以下简称评分规范对学生进展综合评价，评定成果，写出评阅意见。2评阅教师评阅。院系根据学生选题及研讨方向为每名参与争辩的学生指定一名毕业论文设计评阅教师，评阅教师必需具有指点教师资历。评阅教师对学生毕业论文设计予以评阅，写出评阅意见，并根据评分规范评定成果。3争辩

2、1学生毕业论文(设计)经过争辩资历审查并经指点教师评阅、评阅教师评阅后，方可参与争辩小组争辩并以公开方式进展。2争辩前一周，学生应将毕业论文设计复本及相关资料提交给各争辩小组成员，各争辩小组成员须仔细审阅每位学生毕业论文(设计)，并拟定争辩提纲，做好争辩预备。3争辩开场前，争辩小组对学生争辩资历进展复查，复查经过后方可开场争辩。争辩过程须严厉按程序进展：学生报告论文设计的主要任务及研讨内容、研讨方法、手段和结果等；争辩小组成员就学生论文设计及专业相关的根本实际、根本知识和根本技艺等内容进展提问或质疑，并提出修正意见；学生根据所提问题进展争辩；争辩小组评议，对学生论文设计及争辩进展综合评价，拟定

3、争辩小组意见，并根据评分规范评定成果。4每位学生争辩时间不得少于30分钟，其中报告论文15分钟左右。争辩过程中，争辩秘书应仔细做好争辩记录，并实行指点教师逃避制度。4综合成果评定1论文设计综合成果采用构造评分方式评定，指点教师评阅成果占30%，评阅教师评阅成果占20%，争辩成果占50%，折算综合成果，并根据综合成果确定相应等级：优秀90100分、良好8089分、中等7079分、及格6069分、不及格60分以下。2争辩成果不及格者不能参与综合成果评定，论文设计成果记为不及格。3综合成果及等级评定应分布合理，优秀论文设计比例普通不超越本专业应届毕业生人数的15%，良好在50左右，中等在25左右，及

4、格及以下在10左右。5复议1院系争辩委员会对毕业论文设计评阅、争辩成果进展审查，对评定等级为优秀或不及格以及争辩评分中有争议的论文设计应进展复议，确定论文设计最终综合成果及等级。2毕业论文设计成果经主管教学院长系主任审核签字后方为有效，并及时报送教务处备案。二、组织管理1院系根据教学方案总体安排，尽早落实评阅争辩安排，并提早将安排报送教务处备案。2学校争辩周开场前，各院系应组织规范严厉的公开争辩，为争辩任务提供示范和指点，有条件的院系可聘请校外相关专业知名专家参与争辩任务。3各院系应加强对评阅及争辩任务的组织指点，努力营造客观公正、科学严谨的评阅争辩气氛，采取有效措施，加强对评阅争辩任务的组织

5、和督查。附件：华中农业大学本科毕业论文评分参考规范农学、理学、工学类专业适用评价工程评价目的分值指点教师评阅学习态度与任务量学习态度仔细，自觉遵守纪律；任务作风严谨务虚，具有良好的团队精神；任务量丰满，按期圆满完成规定的义务20文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其它方式调研；能较好了解课题义务并提出实施方案；具有搜集、整理各种信息及获取新知识的才干，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研讨课题亲密相关，文献数量符合相关要求20研讨程度与实践才干能独立开展研讨任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关

6、实际和实践问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，实际分析与计算正确；有较强的实践动手才干、经济分析才干和现代技术运用才干25论文撰写质 量论文构造严谨，层次明晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句照射；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号一致，编号齐全25学术程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10评阅教师评阅选题质量选题符合专业培育目的要求；与科学研讨、工程或消费实践严密结合；有一定创新性和运用价值；任务量丰满，难度适中，综合训练强20文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其它方式调研；能较好了解课题义务并

7、提出实施方案；具有搜集、整理各种信息及获取新知识的才干，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研讨课题亲密相关，文献数量符合相关要求20研讨程度与实践才干能独立开展研讨任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，实际分析与计算正确；有较强的实践动手才干、经济分析才干和现代技术运用才干25论文撰写质 量论文构造严谨，层次明晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句照射；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号一致，编号齐全25学术程度与 创 新具有一定的学术程

8、度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10争辩小组评阅选题质量选题符合专业培育目的要求；与科学研讨、工程或消费实践严密结合；有一定创新性和运用价值；任务量丰满，难度适中，综合训练强20研讨程度与实践才干能独立开展研讨任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，实际分析与计算正确；有较强的实践动手才干、经济分析才干和现代技术运用才干25论文撰写质 量论文构造严谨，层次明晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句照射；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号一致，编号齐全25学术

9、程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10答 辩能简明扼要论述论文主要内容，思绪明晰，言语表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答以下问题有实际根据，根本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体20华中农业大学本科毕业论文评分参考规范文学、法学、经济学、管理学类专业适用评价工程评价目的分值指点教师评阅学习态度与任务量学习态度仔细，自觉遵守纪律；任务作风严谨务虚，具有良好的团队精神；任务量丰满，按期圆满完成规定的义务20选题质量选题符合专业培育目的要求；注重反映处理社会、经济

10、、文化中的实践问题；有一定创新性和运用价值；难度适中，综合训练强10文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其它方式调研；能较好了解课题义务并提出实施方案；具有搜集、整理各种信息及获取新知识的才干，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研讨课题亲密相关，文献数量符合相关要求20研讨程度与实践才干能独立开展研讨任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；论点正确、鲜明，中心明确，论述清楚，对研讨的问题有较强的分析和概括才干，有一定深度；论据充分，资料翔实可靠，观念资料一致，压服力强20论文撰写质

11、 量论文构造严谨，逻辑性强，论述层次明晰；语句照射，言语准确、生动，论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全20学术程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10评阅教师评阅选题质量选题符合专业培育目的要求；注重反映处理社会、经济、文化中的实践问题；有一定创新性和运用价值；任务量丰满，难度适中，综合训练强20文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其它方式调研；能较好了解课题义务并提出实施方案；具有搜集、整理各种信息及获取新知识的才干，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综

12、述、外文翻译与研讨课题亲密相关，文献数量符合相关要求20研讨程度与实践才干能独立开展研讨任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；论点正确、鲜明，中心明确，论述清楚，对研讨的问题有较强的分析和概括才干，有一定深度；论据充分，资料翔实可靠，观念资料一致，压服力强25论文撰写质 量论文构造严谨，逻辑性强，论述层次明晰；语句照射，言语准确、生动，论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全25学术程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10争辩小组评阅选题质量选题符合专业培育目的要求

13、；注重反映处理社会、经济、文化中的实践问题；有一定创新性和运用价值；任务量丰满，难度适中，综合训练强20研讨程度与实践才干能独立开展研讨任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；论点正确、鲜明，中心明确，论述清楚，对研讨的问题有较强的分析和概括才干，有一定深度；论据充分，资料翔实可靠，观念资料一致，压服力强25论文撰写质 量论文构造严谨，逻辑性强，论述层次明晰；语句照射，言语准确、生动；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全25学术程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新

14、10答 辩能简明扼要论述论文主要内容，思绪明晰，言语表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答以下问题有实际根据，根本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体20华中农业大学本科毕业设计评分参考规范评价工程评价目的分值指点教师评阅学习态度与任务量学习态度仔细，自觉遵守纪律；任务作风严谨务虚，具有良好的团队精神；任务量丰满，按期圆满完成规定的义务15文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其它方式调研；能较好了解课题义务并提出实施方案；具有搜集、整理各种信息及获取新知识的才干，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量

15、好；文献综述、外文翻译与研讨课题亲密相关，文献数量符合相关要求15设计程度与实践才干能独立开展设计任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，实际分析与计算正确；有较强的实践动手才干、经济分析才干和现代技术运用才干20设计阐明书撰写质量构造严谨，层次明晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句照射；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号一致，编号齐全20图纸质量构造合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家规范；图面质量及任务量符合要求20学术程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践

16、问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10评阅教师评阅选题质量选题符合专业培育目的要求；与科学研讨、工程或消费实践严密结合；有一定创新性和运用价值；任务量丰满，难度适中，综合训练强15文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其它方式调研；能较好了解课题义务并提出实施方案；具有搜集、整理各种信息及获取新知识的才干，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研讨课题亲密相关，文献数量符合相关要求15设计程度与实践才干能独立开展设计任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；设计方案合理可行，数据

17、准确可靠，论证充分，实际分析与计算正确；有较强的实践动手才干、经济分析才干和现代技术运用才干20设计阐明书撰写质量构造严谨，层次明晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句照射；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号一致，编号齐全20图纸质量构造合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家规范；图面质量及任务量符合要求20学术程度与 创 新具有一定的学术程度或运用价值；对与课题相关的实际或实践问题有较深化的认识，有新的见解，有一定的创新10争辩小组评阅选题质量选题符合专业培育目的要求；与科学研讨、工程或消费实践严密结合；有一定创新性和运用价值；任务量丰满，难度适中，综合训练强10设计程度与实践才干能独立开展设计任务；能熟练掌握和运用所学专业根本实际、根本知识和根本技艺分析处理相关实际和实践问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，实际分析与计算正确；有较强的实践动手才干、经济分析才干和现代技术运用才干20设计