江苏省靖江市实验学校2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测历史试题（含解析）

江苏省靖江市实验学校2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测历史试题（含解析）考试时间：60分钟满分：50分命题人：靖江市实验学校历史组审题人：靖江市实验学校历史组注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置，并用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答，写在试题卷上无效。3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一项符合题目要求）1.“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的历史事件是（）A.郑成功收复台湾B.林则徐虎门销烟C.左宗棠收复新疆D.陈化成吴淞抗英2.雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中谴责：“两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。”这两个“强盗”指的是（）A.英国、法国B.英国、美国C.法国、德国D.美国、俄国3.我国近代海防建设始于近代化探索的哪一运动（）A.戊戌变法B.洋务运动C.辛亥革命D.新文化运动4.下列史实与结论逻辑关系正确的是（）A.史实：《北京条约》签订结论：大大加深了中国半殖民地化程度B.史实：洋务派创办民用企业结论：对外国资本入侵起一定抵制作用C.史实：太平天国颁布《天朝田亩制度》结论：实现了耕者有其田的理想D.史实：邹容发表《革命军》结论：揭开了维新变法运动的序幕5.某历史人物曾参与镇压太平天国运动，创办福州船政局，后出兵新疆收复除伊犁以外的大部分领土，该人物是（）A.李鸿章B.左宗棠C.曾国藩D.张之洞6.19世纪60-90年代，清政府开展洋务运动，下列对其评价正确的是（）①引进了西方先进科学技术②使中国出现第一批近代企业③成功抵御了西方列强入侵④客观上促进中国民族资本主义产生⑤是一次成功的封建统治者自救运动A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②④⑤7.下列关于近代不平等条约的表述，正确的是（）A.《南京条约》—日本可在通商口岸开设工厂B.《北京条约》—增开天津为商埠C.《马关条约》—中国开始沦为半殖民地半封建社会D.《辛丑条约》—割香港岛给英国8.列宁评价说：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”这句话评价的是（）A.俄国农奴制改革B.俄国十月革命C.彼得一世改革D.苏联成立9.美国内战中，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，其主要目的是（）A.废除黑人奴隶制B.扭转战争局势C.实现国家独立D.建立民主共和国10.第二次工业革命中，带动交通运输业发展的重大发明是（）A.蒸汽机B.珍妮机C.内燃机D.发电机11.下列人物与成就搭配正确的是（）A.牛顿—提出相对论B.达尔文—著有《物种起源》C.爱迪生—发明蒸汽机D.巴尔扎克—创作《英雄交响曲》12.下列关于第二次工业革命的影响，说法正确的是（）A.使人类进入“蒸汽时代”B.促进了垄断组织的产生C.彻底消除了阶级矛盾D.推动世界开始连为一个整体二、非选择题（本大题共3小题，共26分）13.（8分）近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人不断探索救国救民的道路。阅读下列材料，回答问题。材料一中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。——李鸿章《筹办夷务始末》材料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》（1）材料一反映的是中国近代化探索中的哪一运动？（1分）该运动的口号是什么？（2分）（2）材料二中的“变法”指的是什么事件？（1分）据材料指出，梁启超认为变法成功的关键是什么？（1分）（3）综合上述材料，谈谈中国近代化探索的特点。（3分）14.（8分）19世纪中期，资本主义制度在世界范围内进一步扩展，各国通过不同方式走上了资本主义发展道路。阅读下列材料，回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。——《新全球史》材料二过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。——《日本政治史》（1）材料一中的“改革计划”指的是什么？（1分）据材料指出，这次改革的目的是什么？（1分）（2）材料二反映的是日本近代化探索中的哪一事件？（1分）据材料概括该事件在经济方面的措施。（2分）（3）材料一和材料二的改革有何共同作用？（2分）从中我们能得到什么启示？（1分）15.（10分）第二次工业革命是人类历史上一次重大的技术革命，对世界历史发展产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层出不穷。爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，卡尔·本茨制造出内燃机驱动的汽车，莱特兄弟发明了飞机……材料二第二次工业革命中，随着新发明和新技术的广泛应用，一些新兴工业部门兴起，如电力工业、石油工业、汽车工业等。同时，生产和资本高度集中，出现了垄断组织。材料三第二次工业革命极大地提高了社会生产力，推动了世界经济的迅速发展。与此同时，资本主义国家开始向帝国主义过渡，他们加紧对外侵略扩张，掀起了瓜分世界的狂潮。（1）据材料一，指出第二次工业革命的新能源是什么？（1分）列举材料一中的两项发明成果。（2分）（2）据材料二，概括第二次工业革命在工业部门和生产组织形式上的变化。（2分）（3）据材料三，归纳第二次工业革命的影响。（3分）（4）结合所学知识，谈谈第二次工业革命对中国近代社会产生的影响。（2分）四、参考答案及解析一、选择题（每小题2分，共24分）1.B【解析】诗句中“烟土成灰”直接指向销毁鸦片，“盐池煮浪”暗喻用海水和石灰销毁鸦片的方法，林则徐在虎门销烟时，正是通过此法将鸦片彻底销毁，彰显民族气节，B项正确；郑成功收复台湾以军事斗争为主，与销毁鸦片无关，排除A项；左宗棠收复新疆为边疆战事，未涉及烟土，排除C项；陈化成吴淞抗英是鸦片战争期间的清军作战，和“烟”“焚烧”场景不匹配，排除D项。故选B项。2.A【解析】结合所学知识可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军闯入北京，洗劫并焚毁了圆明园，雨果在信中谴责的正是英法两国的侵略行径，A项正确；美国、德国、俄国未参与焚毁圆明园，排除B、C、D三项。故选A项。3.B【解析】洋务运动中，洋务派以“自强”为口号创办近代军事工业，同时大力推进近代海防建设，创办北洋、南洋、福建三支海军，这是我国近代海防建设的开端，B项正确；戊戌变法、辛亥革命、新文化运动均晚于洋务运动，且未涉及海防建设，排除A、C、D三项。故选B项。4.B【解析】洋务派创办的近代民用企业，客观上促进了我国民族资本主义的产生，对外国资本入侵起一定抵制作用，史实与结论逻辑正确，B项正确；《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度，而非《北京条约》，A项错误；《天朝田亩制度》提出耕者有其田的设想，但由于其空想性，并未实现，C项错误；公车上书揭开了维新变法运动的序幕，邹容《革命军》是资产阶级革命派的著作，与维新变法无关，D项错误。故选B项。5.B【解析】左宗棠曾参与平定太平天国运动，1866年在福州创办福州船政局（中国近代第一家专业造船厂），19世纪70年代率军收复除伊犁地区以外的新疆领土，并推动在新疆地区建立行省，B项正确；李鸿章、曾国藩、张之洞均为洋务派代表，但未参与收复新疆，排除A、C、D三项。故选B项。6.B【解析】洋务运动以“自强”“求富”为口号，创办军事、民用企业时，引进了西方的机器设备与科学技术，①正确；洋务运动创办的江南制造总局、轮船招商局等，是中国近代第一批近代化企业，②正确；洋务企业的创办，带来了先进技术与生产方式，刺激了民间资本创办近代企业，客观上推动了民族资本主义产生，④正确；洋务运动创办的近代军队、企业，并未改变中国的落后局面，无法抵御西方入侵，且最终以甲午战败告终，并未实现“自救”，③⑤错误。故选B项。7.B【解析】1860年《北京条约》签订，规定清政府除承认《天津条约》有效外，又增开天津为商埠，B项正确；1895年中日《马关条约》规定，日本可在通商口岸投资设厂，《南京条约》无此内容，A项错误；《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度，C项错误；《南京条约》割香港岛给英国，《辛丑条约》无割地内容，D项错误。故选B项。8.A【解析】1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，推动俄国走上资本主义发展道路，标志着“新的资产阶级的俄国的开端”，A项正确；俄国十月革命发生于1917年，建立了社会主义国家，排除B项；彼得一世改革发生于18世纪，强化了封建农奴制，排除C项；苏联成立于1922年，与1861年无关，排除D项。故选A项。9.B【解析】美国内战初期，北方军队节节失利，为了扭转战争局势，林肯政府于1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，为北方军队胜利奠定了基础，B项正确；废除黑人奴隶制是该宣言的客观影响，并非主要目的，排除A项；实现国家独立是美国独立战争的目的，排除C项；建立民主共和国是美国独立战争的成果，排除D项。故选B项。10.C【解析】第二次工业革命中，内燃机的发明和应用，带动了汽车、飞机等交通运输工具的发明和改进，推动交通运输业进入新时代，C项正确；蒸汽机、珍妮机是第一次工业革命的发明，排除A、B两项；发电机为第二次工业革命提供了电力，主要推动电力工业发展，并非直接带动交通运输业，排除D项。故选C项。11.B【解析】达尔文著有《物种起源》，提出了生物进化论，打破了神创论和物种不变论，人物与成就搭配正确，B项正确；爱因斯坦提出相对论，牛顿发现万有引力定律，A项错误；瓦特改良蒸汽机，爱迪生发明白炽灯泡等，C项错误；贝多芬创作《英雄交响曲》，巴尔扎克创作《人间喜剧》，D项错误。故选B项。12.B【解析】第二次工业革命中，生产和资本高度集中，出现了垄断组织，成为资本主义发展的新特征，B项正确；第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，第二次工业革命使人类进入“电气时代”，A项错误；第二次工业革命加剧了阶级矛盾，并未彻底消除，C项错误；新航路开辟推动世界开始连为一个整体，排除D项。故选B项。二、非选择题（共26分）13.（8分）（1）运动：洋务运动（1分）；口号：自强、求富（2分，每点1分）（2）事件：戊戌变法（或百日维新）（1分）；关键：变官制（或改革政治制度）（1分）（3）特点：从学习西方先进技术（器物）开始，逐步向学习西方政治制度转变；探索过程艰难曲折；由地主阶级洋务派发起，后由资产阶级维新派继续推进；目的都是为了挽救民族危机，实现国家富强。（3分，任答3点，言之有理即可）【解析】（1）由材料一“学习外国利器”“制器之器”可知，反映的是洋务运动，洋务运动前期以“自强”为口号，创办军事工业，后期以“求富”为口号，创办民用工业。（2）材料二“变法之本”“变官制”可知，反映的是戊戌变法；由材料“一切要其大成，在变官制”可知，梁启超认为变法成功的关键是改革政治制度（变官制）。（3）结合洋务运动（学习器物）和戊戌变法（学习制度），从探索的内容、过程、发起者、目的等方面概括特点即可。14.（8分）（1）改革：俄国1861年农奴制改革（或俄国农奴制改革）（1分）；目的：保持俄国的大国地位，推动工业化进程（1分）（2）事件：日本明治维新（1分）；经济措施：兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业发展（2分，任答2点即可）（3）共同作用：都推动了本国资本主义的发展，使本国走上了资本主义发展道路；都促进了本国的近代化进程（2分，每点1分）；启示：改革是推动社会发展的重要动力；要坚持对外开放，学习先进技术和经验；改革要符合本国国情（1分，言之有理即可）【解析】（1）由材料一“沙皇政府着手开始了一项改革计划”“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”可知，改革指的是俄国1861年农奴制改革；由材料“为了保持俄国的大国地位”可知，改革的目的是保持俄国的大国地位，推动工业化进程。（2）由材料二“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”“政府兴建工厂”可知，事件是日本明治维新；材料中“兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展”即为经济方面的措施。（3）俄国1861年改革和日本明治维新，都是资产阶级性质的改革，都推动了本国资本主义发展，促进了近代化进程；启示围绕改革的重要性、对外开放、符合国情等方面回答，言