本科生专业实习管理规则

1、 本科生专业实习管理规则 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页关于本科生专业实习管理规则(2005年制定，2015年修改)专业实习是本科教育的重要组成部分，是提高学生实践能力和综合运用知识能力的重要途径，也是实现高等教育人才培养目标的重要环节和保证。为提高我院本科生专业实习的效果，在2005年9月制定的管理规则基础上，2015年进一步修订。一、实习目的实习的目的在于培养学生理论联系实际、综合运用思想政治教育专业知识解决实际问题的能力，开拓思路、激发创新；帮助学生树立学以致用、研以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二、实习工作要求1.遵

2、纪守法，不得做有损学校声誉、危害集体和他人的行为。2.遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的领导，虚心接受指导教师的指导。不得自行更换实习单位，擅自更换者，一经发现，实习成绩按不及格处理。3.树立安全第一的意识；严格按照规定使用仪器设备，遵守操作规程，未经指导教师允许不准动用仪器设备，出现异常情况应及时向实习单位或指导教师报告。4.刻苦钻研，理论联系实际；发扬吃苦耐劳的精神；力争取得良好的实习效果。按时参加实习，不迟到、不早退，严格执行请假制度。因故不能参加专业实习者，必须办理书面请假手续；请假7天以内者，必须经学院指导教师和实习单位指导老师批准；请假7天以上者，必须经学院主管负责人和实习单位

3、指导老师批准；凡请假时间超过实习时间1/3者，不能取得实习学分。未经同意，任何人不得擅自离开实习地点，否则按学校有关规定严肃处理。5.认真完成实习工作规定的各项任务。在师范类实习中，要认真制定教学计划、编制教案、完成试讲，教案不合格不能试讲，试讲不合格不能上课；主动协助指导教师完成有关的教学任务；认真听讲、参加教研活动、班主任工作,并要有记录；认真填写实习手册，做好自评和互评。在非师范类实习中，学生要按实习单位要求完成实习工作。要认真填写实习手册，做好自评和互评。6.实习工作结束后，参加实习的学生须撰写实习报告（不少于2000字），对实习工作进行认真总结。 三、实习内容与实习形式 （一）实习类

4、型本次实习分为三种类型，学生可根据自身意愿自主选择：第一种类型：师范类实习，包括自主、非自主两种形式；第二种类型：非师范类实习，包括自主、非自主两种形式；第三种类型：师范与非师范双向实习，包括非自主一种形式（师范与非师范岗位实习时间各约9周）。自主实习的学生需履行学校和学院有关自主实习的相关管理规定，其中包括自主实习规则、自主实习申请书、自主实习介绍信、自主实习接收函和自主实习计划书等。（二）师范类实习内容第一部分：课程资源采集；教材分析；教学设计及教案编写，每位学生讲授34个教案，810节课，双向实习类减半；多媒体教学课件设计。第二部分：听课；参加教师教研；说课或课堂教学实习。第三部分：课业

5、辅导与作业批改；试卷设计及阅卷；试题分析。第四部分：班主任工作实习；学生思想品德教育实习；实验室或资料室见习等。 （三）非师范类实习内容 按照实习单位要求，具体加以确定。四、实习工作具体安排（一）实习工作小组学院成立学生工作领导小组，教学副院长负责总体安排，专业系副主任负责专业实习协调安排、师生协调和相关工作安排联络，指派1名教师负责师生教育实习的业务指导。其他老师为师范和非师范指导教师。（二）实习时间与内容安排1.校历第1周，校内实习动员安排。2.师范非自主实习类：校历第217周，实习培训，入中学实习。主要包括：复习教师教育课程中学思想政治课教学设计与案例分析等，在本院教师指导下观摩名师做课

6、录像、写教案、学生试讲等教学活动；进入中学，由所在中学教师安排实习。3.双向实习类：校历第29周，实习培训，入中学实习。主要包括：复习教师教育课程中学思想政治课教学设计与案例分析等，在本院教师指导下观摩名师做课录像、写教案、学生试讲等教学活动；进入中学，由所在中学教师安排实习。校历第10周，专业实习准备阶段。召开专业实习工作会，明确指导教师及分组情况，领取实习手册并积极准备。校历第1118周，进入非师范实习。实习生按照实习手册要求完成相关实习任务。 五、注意事项1.在学生进入实习单位之前，指导教师要与实习中学相关领导面谈，联系实习具体事宜。2.师范自主、非自主类、双向非自主类实习生在规定时间内

7、要把离开实习单位所需办理的相关手续，包括实习单位鉴定、实习经费等事宜办毕。3在规定时间，师范类实习、双向实习学生返回学校，总结汇报实习情况，要求如下：实习生向学院实习指导教师详细汇报实习情况。师范自主类实习学生申请优秀、良好成绩者，需在规定时间内向指导教师提出申请由学院组织考核；师范自主类实习生的讲课展示汇报，要在实习指导教师指导下，讲课一次并提交一份教案； 召开全班的实习汇报总结会； 认真完整填写实习手册并上交（双向类实习必须上交两类实习手册，且均需完整）。师范类（自主、非自主）、非师范类实习学生要在规定时间将实习手册上交给学院指导教师；双向类实习手册要在规定时间上交给学院指导教师。指导教师

8、要在规定时间将实习生的实习手册上交到学院（教学秘书处）。六、考核方式根据实习手册的要求，在指导教师指导下，认真完成本课程的每一项内容，及时填写手册中相应内容，指导教师对各部分内容进行评定。个人写总结报告，指导教师撰写学生评语，由实习指导教师按照百分制评定实习成绩，并将百分制折成优、良、中、及格、不及格五个等级成绩上交学院。换算办法是：90及以上为优秀，8089为良好，7079为中等，6069为及格，59以下为不及格。实习成绩优秀的学生比例一般应不高于30。此外，双向实习成绩由教师教育类指导教师和专业实习指导教师按照百分制，分别给出，并由专业实习教师核算平均分，给出“指导教师综合成绩”，学院将该项平均分认定为双向实习学生的最终成