幼儿体育游戏设计方案

1、2021幼儿体育游戏设计方案幼儿体育游戏设计方案1小兔拔萝卜目标：1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作；2、鼓励幼儿主动思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣；3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。预备：筐2个(贴有红、白两色标记)、布置好场地：萝卜地(红、白两色萝卜)，小桥(平衡木)、草地(垫子)小山洞玩法将幼儿分成两组取萝卜经过草地,然后要过一座小桥，最后要经过山洞，才能到地里面.先请小朋友示范，再进行比赛。第一个小朋友拔完萝卜之后，回来需要排第二个小朋友的手，第二个人才能继续。幼儿体育游戏设计方案2活动目的：发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。活动预备

2、：可供幼儿安全使用的竹竿。玩法：1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。6、竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。7、教师手持竹竿擦过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。8、教师手持竹竿擦过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相对应分开、并拢跳。幼儿体育游戏设计方案3目标1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，锻炼幼

3、儿的四肢肌肉以及韧带的发展。2、通过观察、追视纱巾的飘落方向，锻炼幼儿的观察应变能力，以及一点注重力。预备：彩色纱巾23条玩法1、教师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。2、教师将纱巾团成一小团，用的力气将纱巾向上抛起。3、在纱巾逐步飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。4、教师可根据幼儿对游戏把握的熟练程度，逐渐增加抛接纱巾的条数，（但是3条以上的纱巾不要同时抛起，能够每间隔35秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对游戏失去信心!）5、教师也能够引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增强幼儿的游戏爱好。注重事项：不要在日照强烈的场地玩此游戏，以免幼儿长时间仰头被日光

4、晒伤眼睛。幼儿体育游戏设计方案4活动目的：创新多种玩健子方法，发展幼儿的创造力和动作的协调能力。活动预备：健子、乒乓球板，羽毛球拍等。玩法：1、走：幼儿将健子放在头顶上，向前走。幼儿将两只握子分别放在双脚脚背上，向前走。幼儿将若干健子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。2、踢：幼儿将健子放在脚背上，用力向前踢。幼儿将握子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢握子。幼儿将握子踢入一定距离的目标中。3、拍：将握子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击健子。4、抛接：将握子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。5、投：将键子投入有一定高度的目标中。6、合作游戏：两人结伴

5、，一幼儿踢键子，另一幼儿双手接。两人（或多人）结伴，互相对踢健子。幼儿体育游戏设计方案5目标：1、提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群;2、锻炼幼儿身体的灵活性、灵敏性和快速反应能力;3、培养幼儿互助合作的意识。（一）传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，35名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四面钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼内的“老鼠算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。（二）创新玩法为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰,扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也能够放置沙包当“