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文档简介

不同方法整理数据数据收集整理选举数学课代表1、请推选几名有能力又负责人的同学。2、大家进行投票选举。3、收集数据，用自己喜欢的方法记录下来。4、整理数据。5、分析数据。一、创设情境，引出问题问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？（二）记录方法对比，完成数据整理问题：你喜欢哪种记录方法？二、投票选举，体会多种记录方法（二）记录方法对比，完成数据整理问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。 15 22二、投票选举，体会多种记录方法姓名王明明陈小菲票数三、运用数据，简单分析问题：（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？ 15 22姓名王明明陈小菲票数陈小菲四、灵活运用，解决问题问题：（1）把记录的结果填在下表中。15124 （2）这个月共有多少天？ 比 多几天？ （3）这个月是夏天还是冬天？右面是小明记录的一个月的天气情况。 五、课堂作业完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 最少。（2）最喜欢去植物园的有（

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