2022年《鸦片战争》自评报告

1、鸦片战争自评报告收集有关鸦片的特性及有关鸦片对人类的危害,明白世界反毒斗 争的资料；可以上网查询,可以看书查找；“ 会学” 过程导向评析要点：指导同学学习过程和学习 方法的指导是否指导学科思想方法的学习（所教学科特有的思想方 法的指导）是否指导跨学科的学习方法的指导（自定方案、课前预 习、用心上课、准时复习、独立作业、质疑问难、系统小结、课外 复习等）是否进行了思维方式方法的指导（归纳、演绎、推理、形 象化等）用多媒体展现电影林就徐片断,提出一个这样的问题：有人说：假如没有林就徐领导的禁烟运动,就不会发生鸦片战争；这一观点正确吗？鸦片战争能否防止？为什么？一、导火索林 就徐虎门销烟：1、英国为

2、什么要向中国走私鸦片？英国的进展：老师叙述：英国最先适应历史的进展潮流,建立了与近代化因素 相适应的政治体制君主立宪制；并进行了产业革命,使机器大生产取代了手工生产；使得英国在19 世纪上半期成为头号工业强国；由于机器大生产效率很高,因此大量的工业产品需要倾销,而本国 原料也难以满意机器大生产的需求；因此,查找海外市场和原料产 地成为英国进展迫切需要的条件；中英贸易：在最早的中英贸易中,英国向中国输入棉花和毛织 品,中国就输出茶丝瓷器等；中国的商品在英国很受欢迎,供不应求；而英国的产品却在中国滞销；（问；你知道缘由吗？中国的闭关政策和自给自足的经济形状 打算的；）为了扭转贸易上的逆差,英国商人

3、开头非法向中国输入 可以牟取暴力的鸦片；2、鸦片走私给中国社会带来的危害：启示同学通过争论、自由发言的形式来明白：鸦片给中国社会带 来得危害；问：你知道鸦片是什么吗？它有什么危害？英国商人向 中国输入鸦片给中国社会带来了什么危害？课件展现罂粟、鸦片、及鸦片的危害；同学叙述：鸦片俗称大烟,原产于南欧及小亚细亚 由罂粟果内乳汁制成,是一种剧烈的麻醉剂；早在七八世纪,阿拉 伯商人已经将它带入中国,但只为药用,不知吸食；后葡萄牙人曾 向中国贩卖过鸦片,但数量有限；同学争论鸦片给中国社会带来的危害得出结论：损害身心健康（吸食者达 200 多万人、十数省,有官员、绅士、幕僚、兵丁和太 监；）；吏治败坏,军

4、队战役力下降；白银大量外流（20 年间流失1 亿元以上,为流通总额的1/5 ）,造成政府统治危机；（课件展现,加深印象）鸦片流毒对中国的危害让很多有识之士深感担忧,他们 上书给道光皇帝期望可以禁烟,但并为引起朝廷重视；后林就徐又 上书道光帝,道光帝任命他为钦差大臣前往广东禁烟；3、林就徐虎门销烟：通过启示式引导同学学习“ 林就徐虎门销烟” ；从而让同学熟悉 林就徐,并对同学进行爱国主义训练；林就徐禁烟：林就徐,福建侯官人； 19 岁中举人, 26 岁中进士；他主见严禁 鸦片,抗击西方资本主义入侵,被史学界誉为近代中国“ 开眼看世 界的第一人” ；问：林就徐到达广州后实行了哪些禁烟措施和主见？通

5、过这些措 施可以看出林就徐是一个什么样的人？虎门销烟：引导同学叙述“ 虎门销烟” 的故事；通过叙述激活课堂气氛,并 进而指导同学对“ 虎门销烟” 做出正确的评判；时间：1939 年 6 月 326 日（共 23 天）；地点：虎门海滩；鸦片量：110 多万公斤；过程： 15 丈方池、盐卤、石灰、涵洞；反映：中国百姓扬眉吐 气,外国商人敬佩；问：虎门销烟起到了一个什么作用？我们该如何评判领导了虎门 销烟的林就徐？（中国历史上杰出的民族英雄；）通过提出一系列 问题导入鸦片战争：虎门销烟损害了谁的利益？他们会善罢甘休吗？为什么？二、经过和结果中英南京条约：1、鸦片战争的起因和经过：起因：运用启示式教学

6、手段引导同学明白鸦片战争爆发的缘由；同学对于缘由可以说出：直接缘由虎门销烟；根本缘由爱护鸦片贸易；除此之外,仍要强调：在同清政府的交往中,英国 人发觉了清政府的腐朽无能,及清朝官员的腐败、军队的废弛,因 此不远万里发动战争；同时也通过历史事实让同学获得只有国力强大才不至 于受欺凌的熟悉；经过：通过看图让同学找出：鸦片战争的二个阶段；第一阶段：1840年 6 月英舰队侵入广东海面战争爆发1840 年 8 月英舰队北上天津大沽口,英军提出割地、赔款、通商要求（问：英军提出这些要 求的目的是什么？建立入侵据点、满意入侵要求、扩大入侵）,道光帝将林就徐撤职查办；其次阶段：1841 年 8 月1842

7、年 8 月英军从广东海面北上南京,迫使清政 府签署南京条约；鸦片战争以中国战败求和签定屈辱的南京条约而告终止；讨 论：你能说出鸦片战争的性质吗？中国在这场战争中落败的缘由是 什么？（英国发动的入侵战争；经济落后、政治腐败、武器落后 等；） 2、中英南京条约的内容和影响：指导同学通过列表格的形式识记南京条约的内容,展现同学 设计的表格并评比出优秀表格；指出：香港岛并非香港地区；今日的香港包括：香港岛、九龙司地方一区和新界；1银元=0.72 两白银,（ 2100 万银元 =1512万两白银）小组争论南京条约的影响；引导同学通过对内容的分 析、推理得出结论,以培育同学分析和解决问题的才能；摸索：南京条约中中国的哪些主权遭到破坏？（领土、关税）中国社会原有的格局被打破,社会发生了根本性的变化,由封建社 会沦为半殖民地半封建社会；因此说,鸦片战争是中国历史的转折 点,是中国近代史的开端；“ 学会” 认知导向评析要点：明白、懂得学问,把握技 能学问：是否帮忙同学明白（知道）、识记（再认、再现）、懂得（含义、实质、本质特点）事物、概念、原理等技能：是否帮忙同学把握了相关技能,使同学会操作、会制作、会应用 等改进措施不