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文档简介

1、健康教育学 上海交通大学公共卫生学院施 榕第三节健康传播健康传播的基本模式与要素拉斯韦尔的五因素(5W)传播模式1、传播者(who say)2、信息(say what)3、媒介(through what channel)4、接受者(to whom)5、效果和反馈 (with what effect) 传播途径 口头传播 文字传播 形象化传播 电子媒介传播 综合传播传播分类（一）人际传播 1、定义：人与人之间一种直接的信息沟通和交流活动。 2、形式（1）个人与个人之间：交谈、访问、咨询（2）个人与群体之间：授课、报告、演讲（3）群体与群体之间：会谈、座谈、讨论1、特点2、形式（1）个别谈话（2）

2、健康咨询 个别教育方式演 讲有声语言情态语言1、仪表服饰2、面部表情 信息的效果 7文字38语调55面部表情3、动作手势4、身体姿态态势语言的基本要求人际传播的特点不需借助非自然媒介可形成双向性信息和感情交流使用统一的语言或非语言表达方式可以立即得到反馈针对性强信息比较局限、流动范围窄、覆盖面小、速度慢、费时间组织传播：小组讨论、经验交流、情况通报、辩论、开会等。自我传播：触景生情、自我沉思、回忆往事。大众传播：广播、电视、电影、报纸、杂志、书刊等大众传播媒介选择的原则1、保证效果原则 根据预期达到的健康传播目标和信息内容选择媒介。2、针对性原则 针对目标人群的状况选择 3、速度快原则 力求以最通畅的渠道传递4、可及性原则 根据媒介的覆盖

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