第4课 多彩的民族纹样课件(47张PPT) 岭南版五年上

1、多彩的民族纹样五年级岭南版美术第二单元 小麒麟寻找民族纹样同学们： 从视频中我们了解到民族纹样源于生活，看到苗族人民通过智慧和灵巧的手工刺绣，创造了生动的民族纹样。 生活中我们还见过哪些民族纹样呢？生活中我们还见过哪些民族的纹样？维吾尔族 帽子 彝族 衣服 哈尼族 单肩包蒙古族纹样白族纹样苗族纹样生活中我们还见过哪些民族的纹样？ 象征：多子多福、 吉祥、美好蝴蝶美丽的民族纹样富有寓意鱼 和“余”谐音，寓意：年年有余 美丽的民族纹样富有寓意人物：务帽席代表：勇敢、智慧花朵象征：富贵、美好生活山川、星辰、树木 纹样的素材丰富：动物、人物、植物、自然景物等几大类。民族纹样的造型表现手法的特点？蝠纹凤

2、纹鱼纹夸张、概括造型:民族纹样的色彩表现手法的特点？对比鲜明、强烈色彩:说一说，我们一起来聆听： 这些民族纹样给同学们带来什么感觉？ 这些纹样是各族人民经过体验和感受日常生活中的事物，通过提炼、描绘而成，是人们表达对生活的美好意愿。 了解民族纹样 表现形式 大家能否从以下的纹样中发现什么规律？我发现 同学：发现民族纹样中的图案都是由一个单独纹样不断重复，并排列而成的。单独纹样单独纹样的定义是什么吗？ 单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整的纹样，是纹样组织的 基本单位。 分别找出作品中的单独纹样均齐式单独纹样均衡式单独纹样 对称自由不对称发现不同的表现形式连一连：看看哪些纹样是均齐式？哪些是

3、均衡式？ 均衡式 均齐式均衡式均齐式均齐式：对称、辐射、回旋等纹样相同重复辐射回旋均衡式：又称平衡式，自由、不规则的单独纹样。生活物品 如何创作纹样 上一个视频，老师示范了如何截取优秀的纹样进行创作。下面的视频同学们看一看老师又是怎样示范？ 通过学习，我们了解民族纹样的来源，认识到生活中到处充满着美。所以老师第二个示范视频的目的在于，帮助同学们在生活中去发现美和创造美。创作小提议：2、运用重复、排列的方式设计一幅美 观、独特民族纹样作品。1、运用均齐式或均衡式设计一个富 有寓意的单独纹样。看一看，听一听：同学们画了什么？ 小麒麟为了让大家收集更多的设计素材，触发大家的创作灵感，它在生活中寻找了

4、各种纹样的运用供我们学习参考。 小麒麟还邀请大家一起观看一场民族服装秀。 美丽的民族纹样源于我们的生活，同样也装饰着我们的生活。我们可以将自己所喜欢的民族纹样装饰在衣服上，装饰在生活中的各种物品上。 示范作品 希望大家通过学习多彩的民族纹样这一节课，在掌握设计民族纹样的方式、方法的同时，深入了解民族纹样的真正含义；也希望大家通过今天的学习能够更爱我们的民族文化。 谢谢同学们的收看 再见！课堂答疑多彩的民族纹样五年级岭南版美术第二单元 题目二：民族纹样的造型具有（ ）、（ ）的表现手法。题目一：多彩的民族纹样，人们常用的素材内容分别有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几类。 动物 人物 植物 自然景物 夸张 概括题目四：单独纹样的表现形式分别有（ ）、（ ）两种。题目三：单独纹样是指一种与四周无联系，( )、( )的纹样，是纹样组织的( )单位。 独立 完整 基本 均齐式 均衡式问题一：如何设计一个心仪的单独纹样？创作中，同学们常会思考的问题：心仪的单独纹样作品就完成了.问题二：纹样的色彩搭配要鲜明，如何才能做到？图一图二对比色：红色绿色单色：蓝色的渐变问题三：两种不同的表现形式的纹样，哪种更好看？有对称、整齐、秩序的美感。均齐