2022年七年级下册文言文总复习题及答案

1、七年级 下文言文总复习练习第一单元伤仲永金溪民方仲永,世隶耕；仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之,即书诗四 句,并自为其名；其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之；自是指物作诗立就,其文理皆有 可观者； 邑人奇之, 稍稍来宾其父,或以钱币乞之；父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人,不使学；余闻之也久； 明道中, 从先人仍家, 于舅家见之, 十二三矣； 令作诗, 不能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为众人,就其受于人者不至 也；彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固

2、众人,又不受之人,得为众人而已耶1本文选自临川先生文集,作者,字,晚号；是北宋家、家和家,被列为“ 唐宋八大家”之一；2说明以下句子中的词语；父异焉,借旁近与之即书诗四句,并自为其名 邑人奇之,稍稍来宾其父 明道中,从先人仍家 3翻译以下句子；自是指物作诗立就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之；父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为众人,就其受于人者不至也；4以下句中加点的词意思完全相同的哪一项 A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C卒之为众人,就其受于人者不至也 故余虽愚,卒获有所闻D得为众人而已耶今

3、为所识穷乏者得 我而为之5以下句中停顿有误的哪一项（）A 借旁近与之,即书诗四句 B其诗以养父母、收族为意C父 / 利其然也 D余闻之也久6以下句子中,属于正面描写的有 ,属于侧面描写的有 ；A未尝识书具,忽啼求之；B即书诗四句,并自为其名C自是指物作诗立就；D其文理皆有可观者；E邑人奇之,稍稍来宾其父；F令作诗,不能称前时之闻；7对“ 世隶耕” 懂得不正确的哪一项 A“ 世隶耕” 的意思是“ 世代以种田为业” ；B“ 世隶耕” 铺垫“ 未尝识书具” ,衬托方仲永天资特殊；C“ 世隶耕” 示意了方仲永的父亲由于未受训练而眼界狭小,同时为下文的“ 不使学” 埋下伏 笔；D“ 世隶耕” 示意了方仲

4、永由于出身低微而将“ 泯然众人” 的可悲结局；8联系上下文回答：方仲永的变化经受了哪几个阶段 答：9事实上,方仲永犹如常人的缘由有许多,其一,从乡邻的“ ” ；其二,从其父的角度来看,“ ” ；其三,从方仲永本人来看,“ ” ；引号内填原文 其次单元木兰诗卿卿复卿卿,木兰当户织；不闻机杼声,惟闻女叹息；问女何所思,问女何所忆；女亦无所思,女亦无所忆；昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二 卷,卷卷有爷名；阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从今替爷征；东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷 娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅；旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,

5、但闻燕山胡骑鸣 啾啾；万里赴戎机,关山度如飞；朔气传金柝,寒光照铁衣；将军百战死,壮士十年归；归来见天子,天子坐明堂；策勋十二转,赏赐百千强；可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰 千里足,送儿仍家乡；爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊；开 我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄；出门看火伴,火 伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎；雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌1本文选自宋代编的一书；这首诗是时期北方的一首乐府民歌；2给以下加点字注音：可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3说明以下加点字的意思：但闻黄河流水鸣

6、溅溅（但：）万里赴戎机（赴：）出郭相扶将（郭：）策勋十二转（策：）着我旧时裳（着：）关山度如飞（度：）4指出以下句子中的通假字并说明其意思：当窗理云鬓,对镜帖花黄通,意思是出门看火伴,火伴皆惊忙通,意思是5翻译以下句子；不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾；万里赴戎机,关山度如飞；将军百战死,壮士十年归；策勋十二转,赏赐百千强；6全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样支配 答：7木兰代父从军的缘由是什么 答：8“ 旦辞爷娘去 但闻燕山胡骑鸣啾啾” 一句从表现手法上看起了什么作用 答：9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情有哪些动词 答：10画线的第一句运用的修辞方法是,写出了；1

7、1两组“ 旦辞 暮宿（至） ” 写出了12两组“ 不闻 但闻 ” 写什么景象这样写有什么作用 答：13选出不是对偶句的一项（）A万里赴戎机,关山度如飞；C当窗理云鬓,对镜帖花黄；B策勋十二转,赏赐百千强；D将军百战死,壮士十年归；14画线的其次句是什么描写表现木兰什么特点 答：15结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么 答：16对木兰这一形象的意义,怎样贴切评判 答：第三单元孙权劝学初,权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事,不行不学 .” 蒙辞以军中多务；权曰：“ 孤岂欲卿治经 为博士邪 .但当涉猎,见往事耳；卿言多务,孰如孤孤常读书,自以为大有所益；” 蒙乃始就学,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“

8、 卿今者才略,非复吴下阿蒙 刮目相待,大兄何见事之晚乎 .” 肃遂拜蒙母,结友而别；1孙权劝学选自,该书是时期的家、家；主持编写的,它是我国第一部体通史；2以下说明有误的哪一项 A初 起初 当涂 当道,当权 多务 多事务 . ” 蒙曰：“ 士别三日,即更B 孤 古代王侯的自称博士 学问高深的人辞 推托 C涉猎 粗略地阅读 往事 历史 过（到）D见事 认清事物 及到了 的时候 非复（不再是）3说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气 1孤岂欲卿治经为博士邪 （）2但当涉猎,见往事耳 3大兄何见事之晚乎 4翻译句子；权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事,不行不学！”大惊曰：“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙！”5

9、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么 用原文回答 方法：目的：6本文主要通过_ 来刻画人物,表现人物鲜明的性格：孙权是_ ；吕蒙是 _ ；7鲁肃的话表现他_ 的感情, 也从侧面写出了_ ；文末“_ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人进步；8文中孙权善劝,请结合本文略加分析；答： _ _ 第四单元口技一 京中有善口技者；会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；众宾团坐；少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者；遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语；既而儿醒,大啼；夫亦醒；妇抚儿乳,儿含乳啼, 妇拍而呜之； 又一大儿醒, 絮絮不止； 当是时, 妇手

10、拍儿声, 口中呜声, 儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为 妙绝；未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止；微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽；来宾 意少舒,稍稍正坐；忽一人大呼“ 火起” ,夫起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口 有百舌,不能名其一处也；于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；突然抚尺一下,群响毕绝；撤屏视之,一人、一桌、一椅

11、、一扇、一抚尺而已；1、本文节选自是清代编选的小说；作者,字,人；2给以下句子中加点词语挑选正确的说明；1会来宾大宴 A 适逢,正赶上B会议 C 开会 D会合2众妙毕备A 毕生 B毕业 C 全、都 D完了 3来宾意少舒A 少量 B 稍削减 D年轻 4不能名其一处也 A 名字 B名声 C出名 D说出3把以下两句话译成现代汉语；1少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者；2于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走；4本文写到了口技艺人表演的哪几个场面,请用简洁的语言把它概括出来；3 分 5在听口技表演时,本文竟然写道“ 来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走” ；你认为这可信

12、吗谈谈你的独到见解；3 分 6口技人在表演时,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,动动脑筋,想想看,这 有什么作用呢 3 分 二 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠身,其夫呓语；既而儿醒,大啼；夫亦醒；妇抚儿乳,儿 含乳啼,妇拍而呜之；又一大儿醒,絮絮不止；当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫斥大儿声,一时齐发,众妙毕备；满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为 妙绝；1说明以下加点字的意思；（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2用“ 汤蹈火及日中如探汤B. 孰为汝多知乎此不为远者小而近者大乎 C.一儿以日初出远日积月累 D.人不知而不愠

13、孰为汝多知乎 3有通假字的哪一项（）A见两小儿辩斗B日初出大如车盖C孔子不能决也D孰为汝多知乎4翻译以下句子；日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 孰为汝多知乎；5选文以两小儿的笑“ 曰” 作结语有何作用 答：第六单元狼蒲松龄 一 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨；途中两狼,缀行甚远；屠惧,投以骨；一狼得骨止,一狼仍从；复投之,后狼止而前狼又至；骨已尽矣；而两狼之 并驱如故；屠大窘, 恐前后受其敌；顾野有麦场, 场主积薪其中,苫蔽成丘； 屠乃奔倚其下,弛担持刀；狼不敢前,眈眈相向；少时,一狼径去,其一犬坐于前；久之,目似暝,意暇甚；屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙 之；方欲行,转视积

14、薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也；身已半入,止露尻尾；屠自后断 其股,亦毙之；乃悟前狼假寐,盖以诱敌；狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳；1本文选自代小说家写的短篇小说集；2说明以下加点字的意思；2）恐前后受其敌 （）（1）缀行甚远（）（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）3以下“ 其” 字均为代词,请选出“ 其” 所指代对象相同的一项（）恐前后受其敌意将隧入以及其后也屠自后断其股其一犬坐于前 A. B. C. D.4本文段表现狼贪婪、凶狠的本性的句子是_ ；5本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是 _ ；6翻译；禽兽之变诈几何哉止增笑耳；译文： _；一狼洞其中,意将隧

15、入以攻其后也；译文： _ 乃悟前狼假寐,盖以诱敌；译文： _；二 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨；途中两狼,缀行甚远；屠惧,投以骨；一狼得骨止,一狼仍从；复投之,后狼止而前狼又至；骨已尽矣,而两狼之并驱 如故；屠大窘,恐前后受其敌；顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘；屠乃奔倚其下,弛担持刀；狼 不敢前,眈眈相向；少时,一狼径去,其一犬坐于前；久之,目似瞑,意暇甚屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之；方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也；身已半入,止露尻尾；屠自后断其股,亦毙之；乃悟前狼假寐,盖以诱敌；狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳；1我能选出以下各句中加点词意义相同的一项

16、 2 分 A屠大窘,恐前后受其敌B狼不敢前,眈眈相向乃悟前狼假寐,盖以诱敌后狼止而前狼又至C目似瞑,意暇甚 D；止增笑耳意将隧入以攻其后也止 有剩骨2我能指出以下语句中的加点词归类正确的一项 2 分 久之,目似瞑又数刀毙之意将隧人以攻其后也盖以诱敌A与相同,与不同 B与不同,与相同C与相同,与也相同 D与不同,与也不同3我能用“ ” 线为下面两句话画出正确的朗读节奏；2 分 1其一犬坐于前；2禽兽之变诈几何哉4我能指出对以下文句懂得不精确的一项 2 分 A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原先一样一起追逐 屠户 ；B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉；C弛担持刀：放下担子拿起屠刀；D屠自后断

17、其股：屠户从后面砍断了狼的后腿；5我能依据题目要求填空；4 分 1狼一文中表现狼“ 黠” 的本性的句子有、两句 ；表现屠户小心性很高的句子是；2写出四个带“ 狼” 字的成语：、；6文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度看,它又告知“ 人” 什么呢 4 分 我认为：七年级（下）文言文复习练习答案第一单元 : 1临川先生文集王安石,介甫,半山,政治家、思想家、文学家；2对 感到惊奇写,题上以来宾之礼对待这里指作者死去的父亲 3略4C5、B6、正面： ABCDF 侧面：E7 D8 第一阶段：方仲永幼时天资聪慧,极有作诗的才能；其次阶段：十二三岁的方仲永才能衰退,大不如前；第三阶

18、段：方仲永又过了七年后完全变成了一个无能的人；9稍稍来宾其父,或以钱币乞之日扳仲永环谒于邑人,不使学其次单元 : 1木兰诗郭茂倩；乐府诗集；南北朝 2略 3只奔赴外城记功穿度过,过 4略 5听不见父母呼吁女儿的声音,只听见燕山的春马嘶叫声；不远万里,奔赴战场,关塞山岭像飞一样地跨过；将军和战士身经百战,转战数载,有的为国而死,有的胜利归来；记功许多次, 赏赐许多财物； 依次是：叹息声、 流水的声音、 马叫声、 磨刀的声音 6对木兰的从军缘由、离别、辞官和仍乡都写得比较详,对出征前的预备和军旅生活就写得比较略；这是由于诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及喜爱和平生活的精神；（

19、后一问意近即可）7父亲年老无力从军,家中又无长兄,同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计； （意近即可）8借木兰的心理状态勾画征途中的景物,表达了木兰对亲人的想念,极大丰富了女英雄的形象；9通过“ 开、坐、脱、着、理、贴” 等动作描写,表现了木兰与家人团圆, 重温女孩生活的欢乐心情,以及伙伴惊奇的表情；10排比； 木兰急迫操办行装,而且井然有序的情形；11征途遥远, 行军的神速和军情的紧急；12宿营地空寂荒芜的景象,烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀；13 A 14动作描写；表现木兰归来后喜不自禁、复原女装的激情；15赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏；16木兰代父从军,表现了古代北方劳

20、动妇女的英雄气概和爱国主义精神；第三单元 : 1资治通鉴政治史学司马光编年体 2B3 1表反问语气,可译为“ 吗” ；2表阻挡语,气,可译为“ 罢了” ；3表感叹语气,可译为“ 啊” ；4孙权对吕蒙说：“ 现在你当权掌管军政大事,不行以不学习！” （鲁肃）很惊讶地说：“ 现在你的才能和谋略,不再是过去的吴县阿蒙了！”5、但当涉猎见往事耳 6、对话睿智、关怀下属；直率 7情不自禁的称赞吕蒙学有所成肃遂拜蒙母,结友而别 8孙权劝学, 先一语破的, 向吕蒙指出 “ 学”的必要性, 即因其 “ 当涂掌事” 的重要身份而“ 不行不学” ；继而现身说法,指出“ 学” 的可能性,使吕蒙无可推辞,“ 乃始就学

21、” ；从结果看也可说明孙权善劝；第四单元：一1、虞初新志秋声诗自序清张潮笔记林嗣环铁崖,明末清初2、1A ；2C ；3B ：4D3 1过了一会儿,只听得围幕里醒木一拍,全场都寂静下来,没有一个敢大声说话的； 2 在这种情形下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑；4本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭邻近的一场大火灾的情形；5言之成理即可；如：我认为可信；由于口技人的表演技艺特别精湛,他已完全把听众带入了火灾的情形之中,就如看电影、电视一样,明知是假的,我们的心情也常随着剧情的变化而变化；听众有这样的反应完全是情理之中的事；6设想合理即可如：我认为安放围幕有增加口技表演效果的作用,这样围着,易把听众带人情形之中；假如不围,就达不到这样的表演成效；二 1、喂奶；不久,紧跟着；同时；全,都 2、众妙毕备； 满座来宾第一层：夜阑