2022年七年级地理上册第1章第2节地球的运动教案新人教版2_第1页
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1、地球的运动题目第一章地球和地图其次节地球的运动（三）第 7 课时国学问和技能：通过读图分析使同学把握五带划分的依据及名称和分界线,知道中教 学 目 的大部分位于哪个温度带上；间想过程和方法：培育同学阅读地图才能；情感、态度和价值观：通过学习地球自转、公转规律及其运用,培育同学的空象力和分析摸索问题的才能；学情分 同学对这部分学问有所明白,但是在处理中需要老师点拨析重点五带的名称及分界线地图册学 法对同学探究才能的难点五带的划分教学方讲 述 与 问 答教学手法相 结 合 的 方指导培育段法学教共案部分个案部分1 组织教学：提问：地球公转方向是什么？周期？特点？讲授新课：三、五带的划分 1、地球自

2、转与公转的区分和联系是什么？完成以下表格的填 写；公转 方向 转动一周所需要的时间 旋转中心 转动特点 2、老师提问：（1）在同一天中, 早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我 们感觉到太阳光照耀得最厉害？那么你能从这一现象中总结出 什么规律来吗？（老师用投影片演示阳光的直射和斜射）（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理,太阳光热能量在一年中的 变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体 验来说明；老师演示 地球的公转投影片,让同学完成表格（3）观看后, 摸索并说明太阳光的照耀情形在一年中的变化规 律；2、老师指导同学阅读书中“ 地球的五带图”,观看投影片,总结春分 、夏至、秋分、冬至四个节气时,地球上五带内各带 所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化；2 节气春夏秋立月日分至分冬太阳直射纬度 北 半季节球 南半 球 北 半受热程度球南 半 球 北 极 北 极 圈 以 北教北极

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