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文档简介
1、.:.;認識中華大學生物資訊系1. 系所設立目的為了配合國家整體發展與校務發展計畫,培訓具有統合資訊技術在生物科技相關研讨與應用之生物資訊人才。2. 三個教育目標培育兼具資訊技術以及生物知識的跨領域人才。能運用純熟的資訊技術,設計開發生物資訊相關軟體及資料庫。利用生物資訊技術,解決生物科技相關研讨之衍生問題。3. 三種中心才干生物資料解讀與生技人員溝通的完好生物知識。邏輯推理、數理分析與解決問題的整合思索才干。生物資料分析軟體、網站暨資料庫設計與操作的純熟資訊技術。4. 四類領域課程生物基礎領域:生命科學總論、普通化學、生物技術概論、生物化學(一)、生物化學實務(一)、生物化學(二)、生物化學
2、實務(二)、細胞生物學、分子生物學、遺傳學、基因體蛋白質學、生物傳導學、微生物學與免疫學、生態與演化。資訊基礎領域:計算機概論、程式設計(一)、程式設計(二)、物件程式設計、資料結構、資料庫系統、網頁設計、視窗程式設計、電腦演算法、平行處理、邏輯設計、作業系統、計算機組織、人工智慧、電腦網路、資料探勘、類神經網路、專家系統。數理基礎領域:微積分(一)、微積分(二)、離散數學、機率學、線性代數、計算機數學、工程數學、統計學、數值方法、作業研讨。生物資訊跨領域:生物資訊概論、生物資訊學一、生物資訊實務一、生物統計學、結構生物資訊學、生物資訊學二、生物資訊實務二、專題製作、生物資料庫、生物晶片、遺傳
3、統計學、進階生物資訊學、生物醫學影像處理、生物資訊專題、系統生物學。畢業學分:97級(大一):基礎通識10學分,多元通識18學分,系定專業必修69學分,選修29學分,自在選修5學分,畢業學分為131學分。96級(大二):基礎通識10學分,多元通識18學分,系定專業必修77學分,選修21學分,自在選修5學分,畢業學分為131學分。95級(大三)與94級(大四):基礎通識10學分,多元通識18學分,系定專業必修73學分,選修30學分,畢業學分為131學分。5. 二個專業學程生物資訊學程。(外系適用)永續生態工程學程。6. 九位博士級專任師資副教授:游坤明院長、許文龍老師、吳哲賢老師、曾文慶老師。助
4、理教授:侯玉松老師、張慧玫老師、黃俊燕老師、林志陽老師、黃俊元老師。7. 四間專業實驗室生物醫學資訊系統實驗室:生資所專用實驗室。系統生物實驗室:生資所專用實驗室。功能基因體實驗室:功能:生物實驗實作。援助:生物化學、生物化學實務、細胞生物學、分子生物學、生物晶片等課程。系計算機中心暨專題實驗室:功能:資訊課程上機實作與生物實驗虛擬。援助:資料結構、資料庫系統、網頁設計、視窗程式設計、人工智慧、專家系統、生物化學實務等課程。8. 五項教學特征生物實驗實作與虛擬:生物化學實驗、分子生物實驗、基因晶片DIY。專題製作與成果發表會。运用線上E化教學網站(eCampus)。數位化教學。教學圖鑑及保育生
5、物影片。9. 二種教學問卷教學評鑑問卷:於每學期結束前,針對每門課程,調查學生對老師教學的滿意度,問卷內容包括:教學內容、教學態度、教學時間、作業評量、教學方法等等進行作答,以提供老師改善教學方法。專業課程教學問卷:於每學期結束前,針對每門課程,調查學生對課程設計的接受程度,問卷內容包括:中心才干、課程難易度、課程目標、學習興趣、生涯發展等,以調整課程規劃。10. 三項選課輔導措施建立一切必修、選修之課程綱要簡介。導師選課輔導。建立課程關聯圖(如附圖一)與生涯職業發展與課程修讀關係表(如附圖二)。11. 五種課業輔導措施雙導師制度:大一至大三,每班二位導師輔導。學生成績警示:於每學期期中考後,
6、針對二科(含)以上危險的同學,寄發警示函給家長,並通知導師加強輔導。教師晤談時間(office hour):每個星期一下午七、八節15:0017:00,為全校共同的導師晤談時間office hour。另外,老師對教授之課程,會安排每周二小時,提供學生到授課老師辦公室晤談。教師課後輔導:於96學年度,針對計算機概論、程式設計、微積分三門重點基礎課程,安排教師課後輔導。助教課後輔導:針對各必修課程,安排助教課後輔導,每週二小時。12. 六大類學生活動系學會活動:新系盃、迎新露營、體育競賽、校慶園遊會、生資週、歌唱比賽、期末聚餐、送舊等。系圖書室書籍借閱。系計算機中心開放运用。每學期二次系大會。在校學生與應屆畢業生座談會。校內外競賽活動。13. 四條升學就業途徑(參考附圖二)生命科學興趣取向。生物資訊跨領域興趣取向較偏資訊系統。生物資訊跨領域興趣取向較偏生命科學。資訊科學興趣取
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