影响价格的因素

1、哈尔滨中实学校教案任课教师：刘泽洋教材章节第二课 多变的价格 第一框题 影响价格的因素教学目标一、知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。二、能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。三、情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性

2、和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。教学重点理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。教学难点劳动生产率与价值量的关系。课时一课时教学方式教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果教学媒体多媒体辅助教学教学过程及时间分配教 学 内 容组织教学导 课（3分）师：好，现在开始上课。（多媒体1）师：在日常生活中，我们都会发现这样的现象:冬天的西红柿、豆角这样的蔬菜要比夏天的贵，而到了春节前后，这些菜又要更贵，教材第12页也有这样的四组镜头，请大家阅读，之后我们会发现，商品价格不是一成不变的，会因为周围情况的变化发生一些变化。这种变化都受到哪些因素的影响呢？它是随意的，还是有规律可循

3、的？这节课我们就来探讨这些问题。板书：第二课 多变的价格 一、影响价格的因素讲 授新 课（40分）（一）、供求影响价格教师活动：大家看教材12页的四个材料，这四组镜头里反映出的导致价格变动的因素有哪些呢？（多媒体2）学生活动：积极思考，踊跃回答教师活动：同学们的发言很好，气候、时间、地域、生产、文化等许多因素都能引起价格波动。（板书：1、影响价格变动的因素）各种因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。（多媒体3）那么供求怎样影响价格呢?(2、供求影响价格) 教师活动：咱们以课本11页鲜花行业为例，由于节日到来，鲜花短缺，导致供不应求的现象，购买者竞相购买，销售者趁机提价，导致了价格

4、上涨买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象，卖者起主导作用，处于有利地位，形成卖方市场。（多媒体4）再以课本13页的彩电行业为例，由于商品过剩，导致供过于求的现象，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象，价格下跌，买者起主导作用，处于有利地位，形成买方市场。（多媒体5）那么到底什么叫做买方市场，什么叫做卖方市场呢？请同学们看课本12页的名词点击。当商品供过于求时，买家在商品交换中处于有利地位，起主导作用，这种市场类型就叫做买方市场，这时价格通常趋于下降；当商品供不应求时，卖方在商品交换中处于有利地位，起

5、主导作用，这种市场类型就叫做卖方市场这时价格通常趋于上涨。教师活动：那么供求关系的变化与价格涨落变动的关系到底是怎样的呢？学生活动：积极思考，踊跃回答教师活动：我们用简图表示就是这样的，请同学们看大屏幕，（多媒体6）商品供不应求时就会导致价格上涨，价格上涨商家发现有利可图就会加大生产，这样就会引起供过于求从而导致价格下降，这时商家发现无利或少利就会减少甚至停止生产，这样又会造成供不应求。所以我们看到商品价格涨落与供求关系变化是一个循环往复的关系。教师活动：大家思考一下，由于受供求的影响，一辆自行车价格上涨，一辆汽车价格下跌。那么，自行车的价格会不会高于汽车的价格呢？商品除了受供求的影响外，是不

6、是有某种因素在决定着价格呢？同学们快速阅读课本14页是什么决定着商品的价格既不能无限的上涨也不能无限的下跌。（板书：（二）、价值决定价格 1、价值决定价格）学生活动：价值决定价格。教师活动：好。那我们来一起回顾什么是价值？什么是价格？（多媒体7） 在第一课揭开货币的神秘面纱中，我们学过，商品的价值就是指凝结在商品中的无差别的人类劳动；而通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。从这我们可以推断出价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，这也就是我们这一目的第一个知识点价值与价格的关系。它们呈正比例关系。（多媒体8）因此我们可以知道，在市场经济中，价格最终是由价值决定的，商场里各种商品的价格

7、高低不同，首先是因为它们的价值不同，那价值由为何不同呢？是因为它们所包含的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格就越高；价值量越小，价格越低。所以我们要学习的第二个知识点就是商品的价值量。（板书：2、商品的价值量）教师活动：（多媒体9）商品价值是由劳动形成的；它的价值量要由生产商品所耗费的劳动量决定。那么，衡量商品劳动量的标准到底是什么呢？学生活动：积极思考。教师活动：衡量劳动量的天然尺度是劳动时间。也就是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高。不过，在众多生产同一商品的生产者之间，由于他们的劳动有懒有勤，生产工具有好有差，技术水平有高有低，因而所用的

8、劳动时间是不一样的，所以劳动时间就出现了个别劳动时间与社会必要劳动时间之分。究竟商品的价值量是哪一个劳动时间决定的呢？学生活动：积极思考。教师活动：如果每个生产者的个别劳动时间都能决定商品的价值量，那么那些劳动懒惰，生产工具越差，劳动技能越低的生产者的商品，价值量反而越大，显然这是不可能的。所以商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。下面我们就具体来学习社会必要劳动时间。（板书：3、社会必要劳动时间）教师活动：（多媒体10）社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。他的

9、内容主要有以下几个方面：第一，社会正常的生产条件既不是指过去的，也不是将来的，而是现在的；第二，社会正常的生产条件是指某一 生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要指使用什么样的劳动工具，也就是物的因素；第三，决定商品价值的只能是社会平均的劳动熟练程度和强度，也就是人的因素。为了了解一下同学们对这个重要概念的理解和掌握程度，我们一起来看一下下面的这个练习题。（多媒体11）如果生产同样的一匹布，少数厂用手工生产，花费4小时，绝大多数厂用机器生产，花费3小时，极少数厂用电脑生产，花费2小时。问：社会必要劳动时间是多少？学生活动：积极思考，踊跃回答。老师总结：没错，此时生产这样一匹布的社会必要劳

10、动时间是3小时。因为绝大多数厂都是用机器生产，花费三小时。教师活动：再看第二问：三种不同的企业在市场竞争中的结果怎样？请一位同学来谈谈你的看法。学生活动：积极参与回答。老师总结：我们一起来分析一下。生产一匹布的社会必要劳动时间是三小时。用手工生产的企业，个别劳动时间是4小时，大于社会必要劳动时间，也就是说本来三小时应该生产一匹布它却不能生产一匹布，所以它在竞争中会亏本处于不利地位；用机器生产的企业，个别劳动时间是3小时，等于社会必要劳动时间，所以它在竞争中会不赚不亏；而用电脑生产的企业，个别劳动时间是2小时，小于社会必要劳动时间，在竞争中会盈利处于有利地位。教师总结：由此可知，社会必要劳动时间

11、对于商品生产者来说，具有十分重要的意义。（多媒体12）商品都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售，因此，商品生产者要在竞争中处于有利地位，就要使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，而个别劳动时间等于或高于社会必要劳动时间的则会处于不利地位。这给商品生产者什么启示呢？学生活动：积极讨论。教师总结：（点多媒体）会促使他们不断缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率。那么我们一起来了解一下什么是劳动生产率。（板书：4、劳动生产率）教师活动：劳动生产率，指劳动者的生产效率。通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示，劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越

12、少。这说明，劳动生产率与单位商品所耗费的劳动时间成反比。大家看教材14页的事例，思考劳动生产率与商品价值量又是什么关系呢？学生活动：积极思考，踊跃回答。教室总结：随着铝制品的劳动生产率的逐渐提高，铝的价值量越来越小，价格越来越便宜。值得注意的是，劳动生产率也有个别和社会之分，与劳动时间相对应。（多媒体13）个别劳动生产率的提高使个别劳动时间缩短，而个别劳动时间不决定商品价值量，所以这一过程只能使这一生产者在社会生产中占据有利地位，并不能引起商品价值量的变化；只有当生产者普遍提高劳动生产率即社会劳动生产率提高时，才会使社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低，可见社会劳动生产率与商品的价

13、值量成反比。所以在社会生产率不断提高的市场经济中，商品生产者要在竞争中处于有利地位，就必须要提高他们的个别劳动生产率。教师活动：那么现在我们知道，影响价格的因素除了供求关系外，还有价值。由于供求关系不断变化，商品的价格总是时而高于价值，时而低于价值。（多媒体14）但是，即使供不应求，一辆普通自行车的价格再涨，也不会比一辆小轿车的价格高，拿一辆自行车去换一辆小轿车是不可能的。所以我们的出结论价格受供求关系影响，但最终由价值决定。这就是我们最后要讲的问题价值规律。（板书：（三）、价值规律）教师活动：价值规律的基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换

14、；它的表现形式是受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。（多媒体15） 用图示表示就是这样的，请同学们看大屏幕，红色的虚线表示的就是价值，它是稳定不变的，而曲线表示的是价格，从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合，既不可能无限上涨也不可能无限下跌。教师活动：现在我们这节课要讲的影响价格的因素也就讲完了，我们知道了，价格受供求关系的影响，但最终由价值决定。教师活动：那么接下来我给同学们做几道题巩固一下今天所学的知识（多媒体16）商品价格（C）由供求关系决定B、是无限涨落的C、有价值决定的D、是无法确定的2、 下列关系中成反比的是（D）A、个别劳动生产率与单位商品价值量B、个别劳动生产率与社会必要劳动时间C、社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量D、社会劳动生产率与单位商品价值量课堂小结布置作业（2分）看来同学们对今天的知识掌握的不错。（多媒体17）下面我们来总结一下这节课我们所学的知识，简单的，我们可以把它的要点归为，四个概念，两个关系和一个原理，四个概念是商品价值量，社会