托克逊县第一小学领导班子、党员结对帮扶困难学生实施方案

1、托克逊县第一小学领导班子、党员结对帮扶困难学生实施方案为推进学校党的群众路线教育实践活动深入广泛开展，组织动员全校党员干部为困难群众办实事、解难事、做好事，充分发挥学校领导班子、党员在服务群众、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用，进一步增强全体党员干部的宗旨意识和服务意识，特制定第一小学领导班子、党员结对帮扶困难群众的实施方案。一、活动目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以保障和改善民生为根本，以密切党群干群关系为目标，以解决困难学生学习生活中遇到的实际困难和问题为重点，整合各类资源，加大工作力度，完善帮扶机制，增强工作合力，为困难学生办实事、解难事、做好事

2、，努力使困难学生的贫困状况得到改善，思想、学习成绩得到提高，使学校领导班子、党员在结对帮扶实践中充分体现先进性，为构建和谐校园发挥积极作用。二、活动对象以学校领导班子、党员为主体，以学校贫困、学困学生为帮扶对象。三、活动形式与内容在搞好调查、摸清情况的基础上，将学校领导班子班子、党员组成帮扶主体，与学校的贫困、学困学生结成“一帮一、几帮一”的帮扶对子，从帮扶对象最困难、最迫切、最需要解决的问题出发，进行有针对性地帮扶扶贫帮困是深入开展党的群众路线实践教育活动的重要内容和有效途径，也是维护社会稳定，促进学校各项工作顺利开展的有力保障。参加帮扶工作的党员员要从思想、生活、学习等方面全方位做好帮困结

3、对工作。重点从三个方面进行帮扶：在思想上帮扶。扶贫要扶志。参加扶贫帮困党员对每名被帮扶对象应多次谈心，要充分利用自身观念、信息等优势，对帮扶对象给予智力支持，解除他们思想上的疙瘩，让他们重新树立起生活的勇气和信心。在生活上帮扶。参加扶贫帮困党员要从实际出发，发挥作用，各尽所能，帮助协调解决贫困学生学习生活中的实际困难，帮助他们度过难关。结对帮扶小组要经常关心和看望帮扶对象，每月走访不少于二次，想方设法为其排忧解难。在学习上帮扶。党员教师要结合实际，对学习困难学生，给予帮助。 四、活动方法步骤1、搞好调查。学校领导班子、党员在学校内广泛开展调查，摸清本校困难学生数量，摸准其最需要解决的问题，并加

4、以认真分析与筛选，建立贫困、学困学生联系花名册。2、组织实施。根据帮扶对象的实际情况，采取一帮一或几帮一的结对方式确定帮扶主体与帮扶对象的关系，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，研究帮扶措施，落实帮扶主体相关责任，确保结对帮扶活动深入、有序、高效开展。3、监督检查。加强结对帮扶活动的监督检查，不定期进行抽查，确保活动有效进行，结合民主评议党员、群众路线教育实践活动进行总结表彰，及时发现并解决在结对帮扶过程中遇到的新情况和新问题。五、活动要求1、加强组织领导。学校党支部高度重视此次联系帮扶活动，尤其是领导班子更要起到模范带头作用，真正做到思想认识到位、组织发动到位、工作措施到位、帮扶对象落实到位，切实抓紧抓好，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。2、注重实际效果。在活动实施过程中，努力做到确定帮扶对象要准确、采取帮扶方式要贴切、开展帮扶任务要实际，并注意抓好典型，及时总结与推广好的做法；对帮扶成效突出的，要进行宣传表彰；要把结对帮扶的实际效果，作为检验领导班子、党员开展党的群众路线实践教育活动的重要内容。3、建立长效机制。根