高中物理人教必修三13.5 能量量子化学案（无答案）

1、能量量子化【学习目标】一、知识与技能1了解什么是热辐射及热辐射的特性，了解黑体与黑体辐射。2了解黑体辐射的实验规律，了解黑体热辐射的强度与波长的关系。3了解能量子的概念。二、过程与方法1了解微观世界中的量子化现象。2比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。3体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。三、情感、态度与价值观1领略自然界的奇妙与和谐。2发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘.3体验探索自然规律的艰辛与喜悦。【学习重点】能量子的概念。【学习难点】能量子的概念。【学习过程】一、新课学习（一）热辐射1热辐射现象思考1：当你坐在火炉旁时有什么感觉？为什么会有这种感觉？思考2：投

2、在炉中的铁块一开始是什么颜色？过一会儿是什么颜色？（1）概念：我们周围的一切物体，在任何温度下都在辐射各种波长的电磁波，这种辐射与_有关，所以叫做_。铁块在加热的过程中从_到_到_到_。20瓦的白炽灯是_，200瓦的白炽灯_。以上都说明所辐射电磁波的特征与_有关。（2）特征：辐射强度及波长的分布随_变化；随着温度升高，电磁波的短波成分_。激光、日光灯发光_热辐射。（3）热辐射的主要成分：室温时，主要是_的电磁波；高温时，主要是_的电磁波。低温物体发出的是_；炽热物体发出的是_；高温物体发出的是_。思考3：那么物体除了辐射电磁波外，还会吸收、反射外界射来的电磁波吗？2黑体与黑体辐射不同的物体吸收

3、和反射电磁波的能力是_。概念：能全部吸收各种波长的电磁波而不发生反射的物体，称为_，简称_。注意：（1）黑体是个_。（2）一般物体的辐射与温度、材料、表面状况有关，但黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与_有关。3黑体辐射的实验规律黑体热辐射的强度与波长的关系：随着温度的升高，一方面，各种波长的辐射强度_，另一方面，辐射强度的极大值向波长_的方向移动。（二）能量子1900年，德国物理学家_提出能量量子化假说：辐射黑体分子、原子的振动可看作谐振子，这些谐振子可以发射和吸收辐射能。但是这些谐振子只能处于某些分立的状态，在这些状态中，谐振子的能量并不像经典物理学所允许的可具有任意值。相应的能量是某一最

4、小能量（称为_）的整数倍，即：，1，2，3，n，n为正整数，称为量子数。对于频率为的谐振子最小能量为_这个最小能量值，就叫做能量子，h为_。爱因斯坦认识到了普朗克能量子假设的意义，他把能量子假设进行推广，认为电磁场本身就是不连续的。也就是说，光本身就是有一个个不可分割的能量子组成的，这些能量子被叫做_。（三）能级原子的能量是_的。这些量子化的能量值叫做_。通常情况下，原子处于能级_的状态，这是_的。气体放电管中的原子受到高速运动的电子的撞击，有可能跃迁到_能量状态。这些状态的原子是_的，会自发地向能量_能级跃迁放出光子，原子从高能态向低能态跃迁时放出的光子的能量。等于前后两个能级之差，由于原子的等级是分立的，所以放出的光子的能量也是分立的，因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线。二、课堂练习1下列叙述正确的是( )A一切物体都在辐射电磁波B一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关C黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关D黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波2关于对黑体的认识，下列说法正确的是( )A黑体只吸收电磁波，不反射电磁波，看上去是黑的B黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关外，还与材料的种类及表面状况有关C黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与温度有关，与材料的种类及表面状况无关D如果在一个空腔壁上开一个很小的孔，射入小孔的