三四年级体育课教案三四年级体育课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三四年级体育课教案三四年级体育课教案 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 体育常识：做早操的好处。 目的 使学生了解做早操的好处，知道体育课简朴的常规要求，养成专心做早操的习惯。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 2、讲解做早操的好处。 能够清楚头脑，有利于学习。 能够呼吸崭新空气，有利于健康。 能够全面磨练身体，有利于培养良好的模样。 能够养成经常磨练身体的习惯。 3、小嬉戏：（抓手指） 手放平。 食指尖务必顶着手掌心。 听到教师口令后才能抓手指。 4、总结。 5、下课。 教室

2、1、教师讲解语言要明显。 2、要求： 学生专心遵守纪律。 养成良好的坐立行的正确模样。 能够自觉做到不无故旷课、迟到，有事要请假。 3、教师讲解嬉戏的方法和规矩。 4、教师做示范。 5、学生练习和嬉戏。 6、教师总结本节课处境。 1、学生在教室里按自己座位坐好。 2、学生专心听嬉戏方法和规矩。 3、学生练习。 4、学生举行嬉戏。 5、学生坐好。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 队列练习。 目的 使学生能正确掌管队列根本动作。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、立正。 2、稍息。 3、向右转。 4、向左转。 5、向后转。 6、总结。 7、下课。 操场

3、1、教师讲解动作根本要领。 立正：两脚跟靠拢幷齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，小腹微收，上体正直，自然挺胸，双臂自然下垂，中指贴平裤缝，两眼向前平视。 稍息：在立正的根基上举行的，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正模样，身体重心大片面落于右脚。 向右、左转：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径急速靠拢右（左）脚，成立正模样。 向后转：按向右转的要领向后转度。 2、教师做示范。 3、学生练习和表演，教师校正。 4、教师总结本节课处境。 1、学生专心听教师讲解动作要领。 2、

4、学生集体跟老师做动作。 3、学生分组练习。 4、学生单个表演。 5、学生分组表演。 6、单个动作校正。 7、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 整齐报数。 目的 使学生能急速列队，并掌管列队中听到口令后的根本动作要领。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、向右看齐。 2、向前看。 3、以XX为准，向中看齐。 4、报数。 5、总结。 6、下课。 操场 1、教师讲解动作根本要领。 向右看齐：基准学生不动，其他学生向右转头，眼睛看右邻学生的腮部，前四名能通视基准学生，自五名起，以能通视到本人以右的第三名为度。 向前看：听到“向前看”的口令后，急速

5、将头转正，恢复立正模样。 以XX为准，向中看齐：听到“向中看齐”的口令后，基准学生不动，其他学生按照向右（左）看齐的动作要领实施。 报数：横队从右至左（纵队由前向后）依次以短促洪量的声音转头报数，结果一名不转头。 2、教师做示范。 3、学生练习和表演，教师校正。 4、教师总结本节课处境。 1、学生在教师率领下集体列队 2、学生专心听教师讲解动作要领。 3、学生集体跟老师做动作。 4、学生分组练习。 5、教师指导指挥员练习口令练习。 6、在学校指挥学生率领下举行列队联系。 7、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 齐步走与立定。 目的 使学生能正确掌管齐步走的根本动作要

6、领，并学会正确行走。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、齐步走。 2、立定。 3、总结。 4、下课。 操场 1、整队： 要求学生能按以前所学学识标准列队。 2、教师讲解动作根本要领。 齐步走：听到“齐步走”的口令后，左脚向正前方迈出约75厘米，按照脚跟、脚掌的依次着地，身体重心前移，右脚照此动作； 上体正直，微向前倾，手指轻轻卷握，拇指贴于食指其次节；两臂前后自然摇摆。 立定：听到“立定”的口令后，左脚向前大半步着地（脚尖稍向外张），两腿挺直，右脚取捷径急速靠拢左脚，成立正模样。 3、教师做示范。 4、学生练习和表演，教师校正。 5、教师总结本节课处境。 1、学生能

7、急速整队，并按标准急速列队。 2、学生专心听教师讲解动作要领。 3、学生集体跟老师做动作。 4、学生分组练习。 5、学生分组汇报练习结果。 6、学生集体练习，保持队列整齐、统一。 7、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 跑步行进与立定。 目的 使学生能正确掌管跑步行进的根本动作要领，并正确举行“跑步行进、立定”。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、跑步行进。 2、立定。 3、总结。 4、下课。 操场 1、整队并举行“齐步行进、立定”练习： 要求学生能按以前所学学识标准列队、行进。 2、教师讲解动作根本要领。 跑步行进：当听到“跑步”的口令

8、后，两手急速握拳（四指蜷握，拇指贴在食指第一关节和中指其次节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作； 两臂前后自然摇摆。 立定：听到“立定”的口令后，再跑2步，然后左脚向前迈大半步（两拳收于腰际，中断摇摆）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正模样。 3、教师做示范。 4、学生练习和表演，教师校正。 5、教师总结本节课处境。 1、学生能急速整队，并按要求举行齐步行进、立定。 2、学生专心听教师讲解动作要领。 3、学生集体跟老师做动作。 4、学生分组练习。 5、学生分

9、组汇报练习结果。 6、学生集体练习，保持队形整齐、步伐一致。 7、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 第3套播送体操（七色阳光预备节、1-2节）。 目的 使学生初步学习规定的徒手操，培养学生身体的正确模样和节奏。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、第3节播送体操预备节、第一节伸展运动、其次节扩胸运动。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的切实性和美好性，大方有节奏感。 2、队列：排纵队、横队。要求：排头要急速到位，其余学生看齐边找好间距。 3、总结。 4、下课。 操场 1、要求学生急速按要求列队。 2、教师讲解动作方法和要求。 3、教师

10、做完整的正确示范。 4、教师个别指导。 5、找学生表演。 6、组织学生集体练习。 7、总结。 1、学生能急速整队。 2、学生专心听教师讲解动作方法和要领。 3、学生在教师指导下集体练习。 4、学生分组汇报表演。 5、学生集体汇报。要求：精神饱满，动作轻松、整齐一致。 6、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 第3套播送体操（七色阳光预备节、3-5节）。 目的 使学生进一步掌管第3套播送体操的要领及动作，培养学生身体的正确模样和节奏感。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、列队 2、复习播送体操预备节及第一、二节。 3、第3套播送体操第三节踢腿

11、运动； 第四节体侧运动；第五节体转运动。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的切实性和美好性，大方有节奏感。 4、总结。 5、下课。 操场 1、要求学生急速按要求列队。 2、讲解课堂要求和任务。 3、组织学生复习预备节及第一、二节播送操。 4、教师讲解第3-5节播送操的动作方法和要求。 5、教师做分解和完整的的动作示范。 6、教师个别指导。 7、找学生表演。 8、组织学生集体练习预备节及1-5节。 9、总结。 1、学生能急速整队。 2、专心做预备节及第一、二节。 3、学生专心听教师讲解动作方法和要领。 4、学生在教师指导下集体练习。 5、学生分组练习。 6、学生分组汇报。 7、学生集体练习预

12、备节及第一、二节。要求：精神饱满，动作轻松、整齐一致。 8、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 第3套播送体操（七色阳光预备节、6-8节）。 目的 使学生进一步掌管第3套播送体操的要领及动作，培养学生身体的正确模样和节奏感。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、列队 2、复习播送体操预备节及前五节。 3、第3套播送体操第六节腹背运动； 第七节腾跃运动；第八节整理运动。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的切实性和美好性，大方有节奏感。 4、完整的第3套播送体操连做。 5、总结。 6、下课。 操场 1、要求学生急速按要求列队。 2、讲解课堂

13、要求和任务。 3、组织学生复习预备节及第1-5节播送操。 4、教师讲解第6-8节播送操的动作方法和要求。 5、教师做分解和完整的的动作示范。 6、教师个别指导。 7、找学生表演。 8、组织学生集体练习第3套播送体操。 9、总结。 1、学生能急速整队。 2、专心做预备节及第1-5节。 3、学生专心听教师讲解动作方法和要领。 4、学生在教师指导下集体练习。 5、学生分组练习。 6、学生分组汇报。 7、学生集体汇报。 8、学生集体汇报第3套播送体操。要求：精神饱满，动作轻松、整齐一致。 9、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 二课时 教材 第3套播送体操（七色阳光配乐）。 目的 使学生

14、进一步掌管第3套播送体操并能随音乐完成，培养学生身体的正确模样和节奏感。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、列队 2、复习第3套播送体操。 3、第3套播送体操（配乐）。重点：学生随音乐节奏完整快速举行动作，并且动作正确、节奏感强。难点：动作的切实性和美好性，大方有节奏感，能随音乐节奏举行正确合作。 4、总结。 5、下课。 操场 1、要求学生急速按要求列队。 2、完整复习第三套播送体操。 3、讲解课堂要求和任务。 4、教师随音乐讲解动作方法和要领。 5、教师随音乐做完整的动作示范。 6、教师个别指导。 7、组织学生个别表演。 8、组织学生集体表演。 9、总结。 1、学

15、生能急速整队。 2、完整复习第三套播送体操。 3、学生专心听教师讲解动作方法和要领。 4、学生在教师指导下集体练习。 5、学生分组练习。 6、学生分组汇报。 7、学生集体汇报第3套播送体操。要求：精神饱满，动作轻松、整齐一致。 8、学生集合列队。 三、四年级体育课教案 时间 课时 一课时 教材 立卧撑。 目的 使学生学会立卧撑的动作，进展学生奔跑才能和下肢的气力。 依次 教学内容 场地 教师活动 学生活动 教 学 过 程 1、列队 2、第3套播送体操。 3、立卧撑。重点：用力吸腹。难点：身体成一线。 4、嬉戏：（换物接力）要求：交换物品务必放好才能起跑。听到发令后才能起跑。 5、总结。 6、下课。 操场 1、要求学生急速按要求列队。 2、学生做第三套播送体操。 3、讲解课堂要求和任务。 4、教师讲解