初一新生家长会数学老师的发言稿

1、初一新生家长会数学老师的发言稿初一新生家长会数学老师的发言稿尊敬的各位家长朋友：你们好！秋收稻谷香，挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间，参加石潭中学初一新生家长会，我是120班数学老师杨博。那是在很久很久以前，我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们梦想萌芽的石潭小镇，风从头发之间吹过，我们的视野更加清晰。除了年轻的勇气，我们一无所知，除了盲目的信仰，我们一无所有。这是一个全新的时代，让我背弃意愿，背弃天真。过去是现在，是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话，做过的事，如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在明亮的教室里，成为石潭中学里一名学生，用汗水点亮求知的梦想。而不够坚

2、强的我，被孤独的遗留了下来，看那些曾轰轰烈烈的奋斗，默默坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦，我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。如今，他们在石潭中学，我也在这里，这里是梦想生长的地方。他们的呼吸，充满了整个世间，他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹，像星辰的轨道。我与他们一起航行，在他们身边为他们指路，或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们，没有黑夜可以隐藏他们，因为我的爱和这份爱永远散发不朽的光芒。作为初一新生的数学老师，我自知身上肩负的义务重大。对于初中三年的数学学习，这是很关键的一期。门生基础怎么样，学得怎么样，有什么样的收获，这些都是我正在平常的教学中都正在思考的题目。学

3、期过半，迎接的挑战也不断到来。正在如何提高门生学习成绩的同时，我常常与门生正在生活里相互融洽交流，篮球场上他们飞扬的身姿，寝室里他们酣睡的模样，这些都正在我眼里变成一幅美丽画卷。正在某些场景，总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了，身份变了。我变成了数学老师，变成了他们的大哥哥。一叶知秋落，天气微凉。青春的旋律正在校园回荡，这些浑身散发着光芒的门生，正在我的生命里都绽开了花。我愿，青春不老，与子成说！最后，祝愿各位家长：身体健康，万事如意！一年级新生入学家长会班主任的发言稿范文尊重的各位家长、各位新同砚：你们好！作为一年级五班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同砚！首先，我非常感谢

4、各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望此后的每一次家长会都能获得大家的支持。正在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，林校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！我先来点一下名，请大家根据我的点名顺序上交各项资料。1、照片：请您正在照片背面写好孩子的姓名；2、信息表：请留下父母的手机号以及经常接送孩子的白叟家的座机号，以确保联系畅通；3、报到证：地址请填写到门牌号，并核对好姓名；4、接种证。领到新书，有两点要求：1、以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名；2、每本书最少使用一学期，所以需

5、要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。从今天开始我们就担负了起了一项共同的义务为了孩子的健康成长而同舟共济。俗语说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。一、接送时间及地点早晨7:20到校，11:00下课；下午1:50到校， 3:40下课。请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。然后，由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一

6、周后必须统一按要求做。放学后，需要集体站队，下午还需要安置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他义务，不可能一直等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。一年级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。大家找到标有“一年级五班”的位置，统一将车辆放正在白线以南，不允许放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。另外，正在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。二、学习用品的准备及要求桌布：请正在桌布的左上

7、角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发作声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。准备5支削好的铅笔、2块橡皮；语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做；数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会聚集孩子的注意力，就买这种简单的。附近的两个市肆都能买到。下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。（纸巾：为了孩子们能正在干净的环境放学习，纸巾正在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不

8、带。不要带小刀、转笔刀等存正在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。）最紧张的一点，就是正在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写正在小纸片上，再用透明胶粘到这些器具上。穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间举动；发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的举动。三、造就孩子养

9、成良好的习惯1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不早退。2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的讲义、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有义务感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。3、造就孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由门生自己完成。所以，请您正在家指导孩子尽快学会各项技能。4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长正在旁督促、检查并具名。一年级孩子的习惯养成教育非常紧张，老师正在校严格要求，正在家就需要家长的督促

10、，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，门生的作业都会要求家长检查具名，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。四、几点建议1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更紧张的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子阐发学习中的题目，探索学习办法。家庭教育十分紧张，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的正在校情况，比如上课听讲是不是认真，课下跟同砚

11、相处是不是融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才干给予孩子正确的引导教育。3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。正在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！4、对于班级管理工作，请各位家长给予了解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位题目，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我了解家长的心境，请各位也了解我的工作。我们45个孩子来自45个不同的家庭，接受了不同的发蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输正在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承

12、担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育题目甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！初一新生入学第一次的家长会发言稿精选尊重的各位家长朋友：今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友！从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的义务。现正在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是门生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。一、中学

13、与小学阶段存正在的不同第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，门生负担轻，升入初中后突然增长到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。正在课堂上，初中生比小门生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面对的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的纪

14、律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。第二，教材难度增长，中学比小学教材正在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重正在讲广泛纪律，而不是正在某一道题上下功夫，重正在阐发数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，了解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使门生上课听懂了，反应稍慢的同砚课后仍不会做题。所以门生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。第三，教学速率加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学讲义内容增多，几乎增长一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快

15、，上课提问门生次数相应减少。正在小学阶段门生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。第四，正在学习办法上，中学要求门生对所学的知识正在能够了解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小门生那样，手把手地指导门生，门生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深入化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，造就自立学习能力。具体表现正在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为

16、什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探讨的转变；不局限于讲义，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。第五，课外作业增多、自立学习增多，下午放学时间延长。第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小门生考个90分是很平常的事情，但正在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，正在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为权衡门生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是门生的发展，关注的是门生这一阶段的成长经历。 我校每学期举行两次大型考试，期中

17、考试和期末考试，以检验门生的学习情况。二、班级介绍本班目前有76位门生，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级门生整体表现不错，同几个课任老师交流，现正在班级上课纪律一般，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存正在着一些题目:1、少数几个门生行规较差，喜爱插话，好动，注意力难集中。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同砚或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三落四，上个星期，每天早上都有好几个门生，忘记带作业，需要家长

18、送过来。5、有的同砚学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。三、班级管理 学习习惯，行为规范根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个门生；关注细节，注重个人习惯造就。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，门生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常紧张，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让门生正在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。四、作业辅导要求对教师安置的家庭作业进行检查辅导，家庭

19、作业的辅导以门生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查门生作业是不是全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让门生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。还有一些内心话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最紧张，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得造就门生成人，学习好当然紧张，身心健康也很紧张，思想道德素养更加紧张，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长正在教育子女中要从品格教育入