2022年七级政治上册第一课第一框新学校新同学教案新人教版

1、第一课 第一框 新学校,新同学【教案目标】：引导同学以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级,与同 学友好相处,对新的学校和班级产生肯定的归属感,正确熟识个人与集体的关系,同时对 中同学活布满爱好,满怀信心地迎接中同学活；【教案重点】：珍爱新友情【教案难点】：珍爱新友情【教案方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；争论法【教具】：一张空白纸和一支笔；【教案过程】：一、 温故知新：二、激情导入 : 在打开课本之前,你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？好了,那么从踏入 着所学校的大门开头,你们已经从一名学校生变成了一名中同学了；可以说,升上中学是 你们人生道路上的一个新的起点,那么,我们该

2、以什么样的心态来迎接这个新的学习生活 呢？你们都熟识了这里的环境,适应了新的校内了吗？你们都熟识了四周的同学吗？接下 来我们来学习第一课的第一节“ 新学校,新同学” ）三、探究性学习1. 中同学活新体验（1、）当你踏入中学的校门,你已经是一名中同学了,进入新的环境,你有什么样的 感觉？2、开学以来,你遇到了哪些新奇的事？（3、）你喜爱现在的学校吗？喜爱这里的老师和同学吗？小结：中学是我们人生道路上的一个新起点；从这个起点开头,我们将在新的校内里 学习,熟识新的老师和同学,那么多新的同学组成了这个新的集体,对于我们来说,一切 都是崭新的；2. 珍爱新友情那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟识起来呢

3、？老师这里就有一个嬉戏,让大家尽 快熟识起来；串名字嬉戏嬉戏方法：以四人小组为单位,先给几分钟时间给你们相互熟识,并且呢要记住对方 的名字；待会呢,老师就叫一个组的成员来自我介绍,介绍的时候说,例如：我是性格开 朗、爱交伴侣的徐璇,其次名学员轮番介绍,但是说：我是性格开朗、爱交伴侣的徐璇旁 边（后面）的热忱和善的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交伴侣的徐璇旁边（后 面）的热忱和善的某某的后面的某某,依次下去 ,介绍的一名学员要将前面全部学员 的名字和所采纳的修饰复述一遍；1 / 5 留意：其中一组介绍的时候,其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字,不 可以说话,待会老师仍要考考其他同

4、学记住了多少位同学的名字；算一算你记住了多少新同学的名字？他们是谁？熟识新的同学成为了新的伴侣,你欢乐吗？你仍想熟识更多的同学吗？小结：在我们这个新的班级里,有这么多新的同学聚在一起是一种缘分,让我熟识 你,也让你熟识我,从记住对方的名字开头,大家就成为了好伴侣；沟通活动大家都想熟识更多的新同学,同时也想让更多的同学熟识你；（那大家想不想学到一 种新的熟识新同学的方法,熟识更多的新同学也让更多的同学熟识你呢？）好,现在老师 和大家来一个沟通活动；请同学拿出一张纸和一支笔来,在纸的左边画上你的自画像,自 画像可以简洁一点,表现出你的外貌特点就行了；在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快 熟识起来；1

5、、请同学们拿出一张空白纸和一支笔；（课前已叫预备好）2、大家先给自己画一幅自画像,留意突出你的特点,能让大家一看就知道画的是你；3、在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特点、性格特点、毕业的学校、爱好爱好和你的家庭地址等,4、收上来,打乱次序,发回给同学们；5、你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这两位同学出来熟识一下,先微 笑,再握手,表示很兴奋熟识对方；小结：同学们,通过这个沟通活动,我们又熟识了班上的许多名同学；人与人之间的 沟通,最基本的是记住彼此的名字；试想,一班同学相处了一周了,仍没有一个同学能说 出你的名字,你心里会有什么感觉？通过刚才的沟通后,我们会发觉这个小小的

6、班级里,有这么多亲热的伙伴；而且,有 些同学呢,是跟自己同一所学校毕业的,有些呢是跟自己有着相像的爱好爱好,甚至呢有 些同学仍跟自己是同一个月诞生的,这份成长中的友情,将使我们珍贵的中同学活更加精 彩,青春的生命将布满阳光；3. 与新伴侣结伴成长那么现在我们来看看,通过刚才的沟通活动,你熟识了哪些同学,你跟哪些同学有相 同之处；请翻开课本第 6 页,我们来做一个小作业；我和、等是同一所学校毕业的；我和 等是同一个月诞生的我和 等有着相像的爱好爱好：我和 等是同一个区（镇）的四、当堂检测五、 盘点收成2 / 5 通过这节课,我们熟识了许多新的同学,结交了新的伴侣,熟识了新同学之后,我们 将在这个

7、班级中共同学习和生活,并且呢一起在学习生活中共享成长的欢乐；老师期望在以后的日子里能够和谐相处,共同进步,在新的起点上共创新的辉煌；第一课第一框新学校,新同学班级姓名日期【使用说明】1、课前充分预习课本 P4P6 用红笔勾画出重难点学问；独立认真完成导学稿,标记 疑点；组长要对 成员课本预习情形和导学稿完成情形进行检查；2、课后组长要快速收齐导学案交课代表,老师批阅完下发后个人要进行分类储存,经 常复习回忆；【学习目标】1 熟识友情的重要性,通过同学间的进一步相识奠定友情的基础；2 通过沟通发觉自己的同学,相互明白,与同学友好相处,促进友情的形成；3 融入新生活,与同学友好相处,正确看待新友情

8、【重点、难点】明白新同学,熟识新友情；【自主学习】（充分预习课本,熟记重点基础学问）一、中同学活新体验 风: 校名： _ 校训： _校风 : _ 学 _ _开设课程 : _最喜爱的校内一角：_校 园里的新奇事：_ 二、珍视新友情 活动：我的名片 姓名： _ 性格 : _特长： _ 爱好： _ 住址： _生日： _ _ 最喜爱的运动：_ _ 最喜爱的人：最喜爱的一句名言：_我的愿望 :_ 亲爱的同学你对我的印象:_ 【合作探究】找一找,与同学友好相处的金钥匙；与同学相处,应当做到：【你来评析】友情有什么重要意 义？3 / 5 【认真观看】请同学们将自己与新同学相处过程中好玩经受,与全班同学共享；

9、【课堂检测】1小丽说：“ 新学期开头了,我是一名中同学了,我感到既兴奋又孤独,由于进入新 的学校,我熟识的人太少了；” 你建议（）人A让家长给她换个老同学多的学校 B尽量换一个熟人多的班级C主动去熟识新同学,结交更多的新伴侣 D把学习搞好就行,不用熟识那么多 2美国思想家爱默生曾说过：“ 要想得到别人的友情,自己就得先向别人表示友好；” 对这句话懂得不正确选项（）B我们应当主动关怀、发觉他人的优点并由A缺少热忱,友情之树就会枯萎衷地予以颂扬C在交伴侣的过程中太主动会显得掉价,会被别人看不起 际关系的前提D主动交往是建立良好人3“ 金无足赤,人无完人” 、“ 水至清就无鱼,人至察就无徒” ；这些

10、人生哲理告知 我们,在交友的过程中应当（）A以宽容的态度对待伴侣B交友过程中应当只看优点不看缺点C对待伴侣的缺点应当睁一只眼闭一只眼 D什么样的人都可以做伴侣4在与同学相处过程中,下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）坦率地表达自己的感情保守伴侣的私人隐秘沟通时留意力集中,不要心不在焉 发生冲突时互不相让,等对方先认错 B C D 5. 你对友情的熟识是（）真挚的友情是人生最大的一种劝慰友情会让我们生命布满阳光友情就是“ 哥们 儿义气” 友情并不重要,关键是靠自己的努力奋斗A B C D 【相关阅读】如何适应中同学活？怎样才能尽快适应中同学活,做个合格的中同学呢？在日常生活中,应留意以下几

11、 点：1心理适应每一个升入中学的同学第一要做到心理适应；到了重点中学或较好的一般中学后,不 能企求连续当干部、当尖子生,由于那是优秀生集中的地方,要有当中等生甚至当后进生 的预备；虽然你在学校是优秀生,可在这样的班级中要重新排队,你可能会成为“ 后进 生” ,这没什么不光荣,由于“ 后进生” 或许比别的一般学校中的优秀生成果仍好,有什 么可自卑呢？只要你努力学习,就肯定会取得好成果；4 / 5 2环境适应同学校相比,中学有“ 四多” 现象：同学多,老师多,书多,科目多；同学是新的,老师是新的,上一节课换一个老师,刚开头很难适应；有些同学只重视班主任的课,忽视 了其他学科,仍有的同学只重视数学、

12、语文两科,这就会造成偏科现象；在学校,老 师在 学习上、生活上管得很细,而中学主要依靠自己,这些都是环境上的变化；中同学要主动 适应环境,在学习上要去掉依靠性,增强自主性,提高生活自理才能；3纪律适应学校生的纪律主要是靠老师和学校治理,同学自制力较差；上了中学以后,同学们会 发觉老师管得少了,于是有的同学便不能很好地约束自己,开头违反纪律；这是纪律上的 不适应；中学阶段与学校阶段在治理上是不同的,中同学已经长大,应具有更高的自觉 性,不能盼望着什么都靠老师管,假如不适应这点,就简洁放松对自己的要求,所以中学 生必需加强自觉性；学习适应学校生学习动机往往是靠老师和家长去调动,给 予小红花、小红旗就可以努力一 阵子,这是低水平的学习动机,到了中学再靠小红花已不起作用了,必需把学习动机和远 大抱负挂钩,所以每个中同学必需树立远大 抱负,提高学习动机的水平；学校学习往往是 老