11我上中学了课件

1、欢迎走进初中思想品德课堂本学科学习要求1、最低要求：课堂坐姿端正 不讲与课堂无关的话、不做与课堂无关的事 主动记笔记2、一般要求：参与小组讨论，认真思考回答问题 按时完成老师布置的作业3、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参与课堂 创造性的完成老师布置的作业第一课 我上中学了第一单元 走进中学活动一：表心情，谈想法* 现在的心情* 最大的感受* 最大的希望* 最担心* 最高兴的是* 最想说* 最想做* 最想知道 我们的学校活动二：学校情况知多少必答题： 1、我们学校的校名是？ 2、我们学校的地址在哪儿？ 选择题： 1、我们学校的校长是谁？校长办公室在哪里？ 2、我们学校的教学处在哪？德育处

2、在哪？ 3、初一年级老师办公室在哪里？ 4、你们班主任是谁？各个任课老师你都知道吗？ 5、我们的实验室在哪里？ 6、我们班上有多少同学？男生多少？女生多少？ 7、我们遇到麻烦和自己解决不了的困难的时候应该先 找谁？ 活动规则：1、必答题由小组交流讨论以后回答，其他同学认真倾听，答完后可以补充；2、选择题由小组轮流选择题号，老师指定小组成员作答，其他同学认真倾听，答完后可以补充。必答题:2、我们学校的地址在哪儿？1、我们学校的校名是？ 容桂中学佛山市顺德区容桂街道红旗中路72号选择题：中小学比较1、我们学校的校长是谁？校长办公室在哪里？ 2、我们学校的教学处在哪？德育处在哪？ 3、初一年级老师办

3、公室在哪里？ 4、你们班主任是谁？各个任课老师你都知道吗？ 5、我们的实验室在哪里？ 6、我们班上有多少同学？男生多少？女生多少？ 7、我们遇到麻烦和自己解决不了的困难的时候应该先找谁？我们的学校生活* 同学的重新组合* 学习难度加大了* 学习科目增多了活动三：中学小学大不同* 对自主管理的要求高了* 社团活动丰富多彩活动四：出谋划策 P34：英杰与小辉的不同境遇并思考：1、英杰为什么很快适应了学校生活？2、小辉为什么会觉得孤单、失落？小组交流，一起帮小辉出主意，以便他尽快走出困境。导学案 （一）答案一、选择题15 DBACD610 DCADC1112 BC二、(1)同学的重新组合 (2)学习

4、科目增多了(3)学习难度加大了 (4)对自主管理的要求高了(5)社团活动丰富多彩、（）反映了小明对新的学习还不适应；没有认识新朋友；不敢参加集体活动；小明还没有适应新的初中生活。（）首先调整好自己的心态，改变学习方法适应初中新生活；主动大胆与同学交往，认识新同学；抛弃心中的负担，积极参加集体活动， 初中生活把我们带进一个崭新的天地，无论我们过去有多大的差距，今天我们都站在了一个新的起点上，在这个新的起点上，我们应该：积极适应新生活自觉遵守规章制度。尽快建立新的人际关系。主动迎接学习的新挑战。活动五：自我透视测测你对学校生活的适应能力如何.doc角色互换 要求： 第一步：小组讨论总结出我们进入中学以来遇到过哪些困难。 第二步：每组派两名选手进行表演，一位扮演倾诉者，另一位扮演倾听者和帮助者；之后两人再互换角色进行表演。新学期、新面貌我的计划 1、根据实际选定一个近期自己想要实现的目标。（学习方面：如记多少个单词等；遵守学校纪律方面的：如上课坐姿端正等；人际关系方面的：如认识几个好朋友等。） 2、采取有效措施。（采取一些什么办法，在哪些时间段去完成等。） 3、重