小学生调查报告的7篇

1、Word - 15 -小学生调查报告的7篇为了让我们能够更加健康的生活，拥有更强壮的身体，因此我做了这张学校生零食调查报告。 20 xx年5月2日下午，学校生最爱吃的零食调查报告正式完成，在调查范围中的零食有6种：薯片、碳酸饮料、牛肉干、牛奶、巧克力、火腿肠。这几种食品大多对人体不好，所以选了这些入调查范围中，被调查人为本班的男生女生。对这次调查，我预备了以下这几种问题：1、你在这几样零食中最爱那一样？2、你为什么喜爱吃这种？3、你最不喜爱吃的是哪一种零食，为什么？这几种问题可以充分的反应出同学们的喜好，是最佳问题。 据调查报告统计到的人数有：男生爱吃薯片者为4人，占被调查人数的18%，女生为

2、一人占被调查人数的5%。爱喝碳酸饮料的为4人，占被调查人数的18%女生为两人，占被调查人数的10%。爱吃牛肉干的男生为10人，占被调查人数的45%，女生为两人，占被调查人数的10%。爱喝牛奶的男生为4人，占被调查人数的男生为18%，女生为6人，占被调查女生人数的30%。爱吃巧克力的男生为4人，占被调查男生人数的18%，女生为8人，占被调查女生人数的80%。而火腿肠却不怎么受欢迎，男生无人爱吃，女生1人爱吃，占被调查的女生人数为5%。从这些数据中可以看出，大多数同学喜爱吃零食都是很不健康的，对人体的损害很大，薯片是油炸的，用油可能不卫生，碳酸饮料中含有大量的二氧化碳，对人的损害更大 为什么这些零

3、食对人体损害这么大，却还是有人喜爱吃呢？答案很简洁： 1、商家为这些食品做了很好的包装，让人看了就很有食欲。 2、商家在制作这些食品时，用了一些让食品的味道变得更好的调料。 3、或许是我们正在发育期，对家中的饭吃提不起爱好，而对超市里的有着花俏包装的食品感爱好。 我建议大家少吃零食，不要把零食当正餐，否则身体会越来越差。还建议家长和老师掌握好同学，不要让同学总是吃零食。 学校生讨论报告 篇二 在我们的校内里，几乎是走到哪里都能看到一群近视生，所以说近视的状况非常的严峻，我国学校生近视眼发病率为22.78。可想而知，近视的人是多么得多啊！正好借助上个星期体检的机会，我做了一个小调查。 我最厌烦及

4、最可怕体检了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，多么想躲避它可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最终一个了。她指的那些东西都很模糊，我几乎都看不清晰，我心想：完了，确定很差的。果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，我瞬间就崩溃了。 等我体完检后，我就赶忙把体检单折了起来，去问杨扬：“你的视力多少啊？确定比我高！”.“我两只都是4.3哎。” 问了问李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0. 这些近视的源头，几乎都是由于电脑电视而引起，导致这些近视的缘由也有一部分来源于不留意爱护眼睛而导致

5、近视的，近视应当是大家都重视的。但是近年来，虽然对近视的态度有所转变，但是转变不大，导致全国中学校生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼，当然我也包括在内。 我觉得，我们应当养成良好的行为习惯： 1、不在光线过强、过暗的环境下看书； 2、不在晃动的车船上看书； 3、保持真确的姿态，保持与书本一尺的距离； 4、平常多做户外运动。只有这样，你的眼睛才会更光明！ 学校生讨论报告 篇三 1、男生的身高在715岁都处于快速增长期，比女生的快速增长期延长2年，且各个年龄段的男生身高大都高于女生，在各年龄段总平均身高方面，男生平均身高为152 cm，女生的平均身高为147cm，分析缘由，这与男、女

6、同学的性格差异有关，女生爱静，男生爱动，活动量比女生多，对骨骼的刺激比女生大，加快了的骨骼的发育过程。总体分析，我班男、女生身高的变化规律，与国家测试标准基本相符，没有大的不符。 在体重方面，按国家学校生平均标准体重来看，我班一半的同学的体重都略高于国家标准。而且我班同学个体差异非常明显，缘由之一可能是遗传因素，之二可能是由于平常暴饮暴食、过于挑食或是运动量过少过多引起的。 2、建议 （1） 加强养分，平衡膳食，保证每天摄入足量主食。 （2） 留意熬炼，促进身体合理进展。每天保证一小时的运动时间。 （3） 多关注自己身体状况，了解相关生理健康常识。 青少年是祖国的将来和盼望，他们体质的好坏，不

7、仅影响现在的生长发育、学习，而且关系到今后国家的前途和命运。因此，各中学校的领导，在关注文化课的同时，更要注意我们的身体健康，要实行必要措施。 让我们一起欢乐成长吧！ 学校生讨论报告 篇四 一、问题的提出 “叮铃铃”随着一声长铃声，“最终放学了！”只见同学们一走出校门就急赶忙忙地蜂拥着朝一个地方飞奔过去小摊。不到5分钟，同学们就将小摊围得水泄不通，开头细心选择，有得爱买零食，有得爱买漫画数不胜数。他们的钱是从那儿来的呢？他们为什么有这么多钱？学校生有这么多钱究竟好不好？针对以上问题，我们小组做了一份调查报告。 二、调查方法 1、去访问同学，问一下他们的零花钱有多少？ 2、走访家长，问问孩子一天

8、的饮食状况。 3、随机观看共100名同学，记录他们所购买的物品与所花的钱数。 三、调查状况和资料整理 零食 饮料 玩具 漫画书 其他 所买物品 59人 3人 14人 12人 12人 1-3元 4-7元 8-10元 11元及以上 所花钱数 69人 21人 8人 2人 1-5元 6-10元 11元及以上 一天的零花钱 44人 31人 25人 四、结论 经过我们的调查，我们发觉了很多同学一天就拥有4、5甚至8、9元，拥有如此高额的零花钱，这些同学拿着这么多零花钱干什么呢？有人拿钱上网吧，有人去买路边摊上的三无食品或者5角钱一袋的垃圾食品如“火爆鸡筋”、“辣皮子”等，还有人将钱用来相互攀比。这种行为损

9、害了我们的身心，是一个不好的习惯。 五、我的建议 对此现象，我们建议： 1、家长们不要再给自己的孩子如此多的零花钱了，刚好够买少量食物和文具就行。 2、盼望同学们也能自觉一点，做到不去网吧、不攀比。 学校生讨论报告 篇五 一、问题的提出我们看到我们班有越来越多的同学近视了，眼睛是心灵的窗户，我们想了解近视的同学们对眼睛的重视程度。 二、调查方法 1、调查近视的同学们，并记录。 2、 上网查找资料 三、时间支配4月28日 设计调查表4月29日 调查 制作统计图5月1日-5月3日 查找资料 撰写讨论报告 5月9日5月10日 制作PPT 四、调查状况与资料整理我们调查了本班11位近视的同学，以下是我

10、们的调查问卷。 你为什么近视看书看电视写字玩电脑天生你觉得戴眼镜便利吗便利还好不便利你什么时候戴眼镜幼儿园1班级2班级3班级4班级5班级你戴眼镜后有爱护措施吗？有无 五、结论 1）这是我们的调查结果你为什么近视？ 看书（3），看电视（2），写字（2），玩电脑（3），天生（1）。 你觉得戴眼镜便利吗？便利（2），还好（1），不便利（8）。 你什么时候戴眼镜？幼儿园（1），一班级（无），二班级（1），三班级（1），四班级（4），五班级（4）。 你戴眼镜后有爱护措施吗？有（9），无（2） 这说明：我们班同学对眼睛还算重视。我们班同学四，五班级戴眼镜的人快速增加。 2） 中国中学校生近视发生率已高达6

11、0%位居世界第一。 下面，我们教大家削减近视的方法：削减近视的主要关键是预防。预防近视没有牢靠的捷径，主要关键还是要在发育年龄期间留意培育良好的卫生习惯和建立合格的环境条件。 详细措施已成老生常谈，归纳有以下几点： 1、 要保持足够的阅读距离：阅读距离要保持在40公分以上，现在儿童（尤其在有了一些近视以后）都习惯于近距离看东西，当距离低于30公分时，眼睛就要使用4D以上调整，极易引起调整痉挛给发生近视供应“便利”。阅读书写的姿态也很重要，肯定要保持坐位，禁止躺着和行走时阅读。 2、适度的阅读时间：持续近距离阅读连续时间不要超过50分钟，依据年龄在中途还应当给以短暂休息时间， 给以向远方凝视的机

12、会。支配家庭作业要匀称，不要集中。 3、 充分的光线：学习阅读时的照明不行暗淡也不能过强而眩耀刺眼，学校教室平均采光系数不低于 1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低班级要高于高班级，对一些专科教室要有更高的要求。家庭照明光线要来自左前方，不直射眼睛，以产生匀称光线的磨砂灯泡或日光灯泡为好。 4、目标物要清晰：阅读物字体大小和清淅程度要符合标准， 学校主要是黑板质量， 要保持黑色无反光， 粉笔和黑板檫不会把黑板变成灰色。 5、建立防治机构， 做好定期检查， 准时指导订正。 6、每天饮用绿茶。茶可改善机体造血功能，能增加人体的免疫力量，削减辐射影响。 多吃一些新奇的蔬菜和水果，可以预防角膜干燥、

13、眼干涩、视力下降甚至夜盲症等眼病。 假如消失眼睛不适，经过长时间休息都不能解除症状者，则需准时到医院检查。 六、收获与感想经过这次活动，使我们明白了爱护眼睛有多么重要，假如我们戴上了眼镜，会给我们带来诸多的不便，请大家爱惜眼睛。 学校生讨论报告 篇六 一、调查的目的、意义。 本调查是为了较为全面系统的了解并把握学校生课内-外阅读的有关现状，旨在落实新课程标准中关于同学课内外阅读的有关要求。多读好书，能使人明智，增长见识，丰富人的精神世界。通过调查，发觉现在的学校生课外阅读现状令人担忧：对课外阅读价值的熟悉不足，同学自觉阅读的爱好不浓，适应同学读的好书不多，科学阅读方法的把握不够，还有家长、老师

14、等方面的诸多因素都直接影响着同学课外阅读的质量。在发觉调查中的问题同时也思索了若干对策，并对家长和老师也提出了一些可行性的建议。 语文课程标准明确指出要培育同学“广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了详细而明确的量化规定：学校一至六班级阶段的课外阅读总量不少于150万字。 从同学的现状看，课外阅读是提高他们语文力量的有效途径，可长时间以来，由于多种因素的影响，消失了同学课外阅读量大大削减的令人担忧的现象：高校生错别字错得令人堪忧；而从学校生的状况看，课外阅读更明显是语文教学中的薄弱环节。或许国家教育部已发

15、觉并正视了这个问题的严峻性，所以颁布了学校生必读的课外阅读书目。在大语文教育观的指导下，我校在几年前就针对同学课外阅读“量少而窄”，开设“自由阅读”课，每年进行“金色之秋”读书节，并把同学的课外阅读、背诵作为考查内容。面对新课程标准的实施，加强了对同学课外阅读的指导，关心同学积累尽可能多的语言材料和语感阅历，从而不断进展同学的语文素养和文化积淀。 二 调查时间： 20 xx年8月12日20 xx年11月8日 三 调查对象： 学校六班级同学有了肯定的识字量，具备了肯定的鉴赏力量，为广泛的课外阅读供应了可能。为了更好地加强课外阅读的策略讨论，提高课外阅读的质量，在我们学区随机抽取六班级120名同学

16、及其家长和相关老师，采纳问卷调查，坐谈的方法进行了此次调查。 四 调查中发觉的问题 对收上来的同学问卷与家长、老师问卷进行了整理、归纳，现将有关调查结果及状况分析归纳如下： （一）对课外阅读价值的熟悉不足。 书籍是人类进步的阶梯，大量的课外阅读可以为同学供应良好的“智力”背景，促进其形成健康的世界观和人生观，并使其共性健康进展。但是一些同学和家长，甚至是部分非语文类老师对此的熟悉却并非这样。从以上调查汇总表可以看出： 高达22.5%的同学和家长对读课外书的态度不够支持，27.5%的家长认为读课外书会耽搁孩子的成果，只有21.6%的同学和家长认为读课外书是可以提高学习成果。可见，由于长年来推行应

17、试教育的浓重阴影，使得被誉为人类进步的阶梯，开启才智之门的课外阅读受到了如此无辜的“冷落”，使得期盼点燃才智火花的孩子竟然与“读书之乐”无缘。这是这群孩子的悲伤，更是一个民族的悲伤！ （二）适应同学读的好书不多。 阅读是一场心灵的对话。笛卡尔说：读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。因此，要找到适合同学读的课外书籍尤为重要。然而调查结果却不容乐观。从以上两图中可知25%的同学喜爱读科普类，30%的同学喜爱读漫画类，只有36.8%的同学喜爱读文学类的书籍，；更令人痛心的是：家里孩子读的书有100册以上的只占8.3%，50册以上占44%；另据其他资料（读书时间）显示高达52%的家长只是间或带孩子

18、上书店，许多状况都是孩子要求家长带其去的，在这些家长中62%的家长给孩子买书既买练习册又买课外书，这其中还不乏漫画类的书。同学课外读物种类和数量的单一与匮乏，无疑是同学阅读爱好培育、阅读力量提高的最大障碍之一。 （三）同学自觉阅读的爱好不浓。 爱好是最好的老师，同学有了课外阅读的爱好，就不需要老师家长去督促，当同学形成了阅读习惯，一切都水到渠成了。可调查表明：只有20.8%的同学每天都读课外书，常常读课外书的同学也只有35.%，更令人担忧的是高的达44.2%的同学只是间或读课外书。在读书的同学当中其中40%的同学读课外书是家长和老师的要求，只有27.5%是种爱好。究其缘由，许多资料文献显示电视

19、、录象、电脑嬉戏、网络等大众传媒的普及，对同学的课外阅读有极大的冲击。42%的同学看电视的时间每天超过一小时，26%的同学每天超过半小时。30%的同学常常上网数据表明更多的同学在电视与课外书之间更喜爱前者，但是假如让同学过分地依靠声像材料，这些画面的确有利于同学形象思维的进展，但久而久之，就会减弱儿童感受语言文字的力量，减弱孩子的制造力。 （四）老师方法指导不当，检测不得力。 调查表明30%的语文阅读课没有用来阅读，而是挪作他用。即使在上阅读课，有些老师也是做自己的事，让同学“自由进展”，想怎样读就怎样读 ，久而久之同学根本就不会读书，有的同学只是在读书时讲话而已。经调查80%的同学盼望老师在

20、阅读课上引导大家读，89%的家长认为学校很有必要开设课外阅读指导课，盼望老师对同学进行阅读方法的指导。可以说，没有使同学形成肯定的阅读力量和养成课外阅读习惯的老师，是不称职的老师。然而从以上数据可知一些老师抱焦急功近利的想法，考试第一，以本为本，守本固本，考什么教什么，同学即使有课外阅读，也是在应考模式里兜圈子，使同学缺乏正确的读书方法，从而丢失了课外那片肥沃的土地。 五、调查后的思索与对策 针对这一现状，提出以下几点思索，以期尽早转变现状，使我学区的课外阅读真正以同学为主体，做到面对全体同学。 培育阅读爱好。 书海无涯，舟楫安在？对学校生的课外阅读而言，培育爱好应当说是最重要的。有专家认为老师和家长都应当是喜爱阅读的人，特殊是老师，应当以身作则，在情感上感染同学，使他们对阅读发生爱好，多读，多体会，多思索，渐渐培育起终生受益的阅读习惯。同时，应强调家庭阅读氛围的重要性，要提倡欢乐阅读，要将阅读的自由还给孩子。爱好是同学学习的最直接地动力。只要感爱好的事，他们就会不厌其烦地做。 学校生讨论报告 篇七 一、调查目的 随着信息技术的高速进展，上网已成了我们生活的一部分也在同学中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿