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1、上 册 九 化 导学案 高效课堂 寇家河中学 设计: 严芳宁 审核:严芳宁PAGE 1教师寄语:你说我讲,快乐课堂;你争我辩,放飞梦想!班级: 组名: 姓名: 时间: 【53-6-6.3金属矿物与冶炼(1)】导学案学习目标: 1.知道元素有两种存在形态、认识几种金属矿物。 2.了解钢铁是怎样炼成的。 3.了解还原反应及物质的还原性。学习重难点:重点: 炼铁的原理、铁和钢的区别。难点: 还原反应、物质的还原性。学法指导:认真阅读课本P12-17页内容根据学习目标,完成学案上设置的问题。小组长负责 本组学生自学,完成学案时有疑问用要用红笔标记,疑点知识通过对学,展示讲解、归纳等方法来解决。学习流程
2、:【自主学习】认真看课本(阅读第12页至第17页课本)2、自主完成:(一)、金属在自然界的存在1、地壳中质量分数最大的元素是 ,其次是 。地壳中质量分数最大的金属元素是 ,其次是 。人类冶炼最多、在生产生活中应用最广泛的金属是 。自然界中大多数金属元素以 形式存在。俗话说:“沙里淘金”,金可以从河沙里淘出,这说明金是以 形式存在,例如:金、银、铂。2、化合态的金属在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。说出几种金属矿物的主要成分的化学式:赤铁矿 磁铁矿 黄铁矿 孔雀石 赤铜矿 铝土矿 钛铁矿 (二)、钢铁是怎样炼成的1、铁矿石炼生铁 = 1 * GB3 设备 ; = 2 * GB3
3、 原料 、 、 、 ; = 3 * GB3 原理(方程式) ; = 4 * GB3 产品 2、生铁炼成钢原理: 3、生铁和钢的区别类别含碳量/%含杂质(S、P等)机械性能机械加工生铁钢【合作探究】1、CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工 业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下问题:(1)写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式 ;(2)有下列实验步骤:加热;通人一氧化碳,请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时,应先 ;然后 ;这样做的目的是 。(3)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为 ,说明有 生成;B装置中出现的现象为
4、 ,说明有 生成。(4)C装置中观察到气体燃烧,发出 色火焰,该装置的作用是 。(5)请你根据此实验写出一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处(写出其中的一点) 2、在炼铁的反应中,氧化铁失去 变成 ,这种含氧化合物失去氧的反应,叫做 。能夺取含氧化合物里的氧,使它发生还原反应的物质,具有 。说明上述反应中的一氧化碳具有还原性,可以冶炼金属。氢气和碳都有类似的性质。试写出下列化学方程式:H2、C、CO分别还原CuO和Fe2O3 、 、 、 【当堂达标】1、自然界中不是以单质形态存在的矿物是( )A、铝 B、金 C、银 D、铂2. 炼铁的主要原料是() A、石灰石、焦炭、生铁B、焦炭、氯酸钾、二氧化
5、锰 C、石灰石、焦炭铁矿石 D、铁矿石、氧气、二氧化锰 3. 生铁和钢的主要区别在于() A、生铁和钢的主要成份都是铁,其含碳量不同,性能也不同 B、生铁是铁,钢是铁的氧化物 C、生铁硬而有韧性,既可铸又可煅 D、钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成 4. 在高炉炼铁的反应中,CO 是()A、氧化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、提高炉温 5.下列物质前者是混合物,后者是纯净物的是()A铁矿石、天然气 B铜、生铁C铁、不锈钢D钢、氧化铁6. 某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下: (1) 请在方框内填入相应物质的化学式。(提示: C 在高温下可与 CO2 反应产生 CO ) (2) 写出步骤 的化学方程式:_ _ _ _;_。(3) 从高炉上排出的废气叫高炉废气,请推测高炉废气的主要成份为_ 。【课外拓展】1、某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验,同时检测氧 化铁 的纯度(假设赤铁矿石中不含其他与CO反应的成分)并除去尾气,与Fe2O3反应的CO需纯净干燥。(1)若按气体从左向右流向时,上述仪器组装连接的顺序 是 接,接, 接 ,接。(2)装置乙的作用是 ,装置丙的作
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