州泰实验中学绩效考核制度班组绩效考核制度

1、第5页 共5页州泰实验中学绩效考核制度:班组绩效考核制度州泰实验中学绩效考核制度一、工作量考核1.所有教职工都应承担一定的工作量。教师的工作量以标准课时为单位计算，标准课时数=实授课时 _学科系数(实际课时数不包括早读、辅导课和晚自习等)。2.根据各年级、各学科的特点，制定我校各年级、各学科的课时系数。1学生选科前，高一、高二年级语、数、外系数为1.3，理、史系数为1.2，化、生、政、地系数为1.1，体育、艺术、信息技术、研究性学习等折算系数为1.0。2学生选科后高一、高二年级语、数、外系数为1.3，选考科目理、化、生、政、史、地系数为1.2，学业程度测试科目理、化、生、政、史、地系数为1.1

2、，体育、艺术、信息技术、研究性学习等折算系数为1.0。3高三年级语、数、外：系数为1.5，选考科目理、化、生、政、史、地系数为1.4，美术整班：系数为1.2，其它课目:系数为1.0。3.关于工作量认定，教师每周担任12个标准课时为满工作量，超过12个标准课时的部分为超工作量，低于12个标准课时的视为工作量缺乏，必须服从学校安排。4.设立课时津贴，课时津贴分为二类，一类为根本课时津贴，即12个标准课时以内的课时津贴，每节课5元；另一类为超课时津贴，即超过12个标准课时数的津贴，每节课10元。5.学校根据工作需要安排教师工作，补助一定量的标准课时，详细情况如下：1在一线教学岗位的男教师年满55周岁

3、、女教师年满50周岁，每周补助4个标准课时；2跨年级任教的，因不同教材、不同进度的每周超过5个教案的，每超过1个教案折算0.5个标准课时；3体育教师组织播送操和体育活动，每周补助2个标准课时；4其它情况由学校研究决定。6.工作量及工作量津贴的计算方法。1标准课时数=实授课时 _学科系数(实际课时数不包括早读、辅导课和晚自习等)+补助课时数。2满工作量或不满工作量的工作量津贴=实际标准课时数 _5元。3超工作量的工作量津贴=12 _5元+超课时数 _10元。以上为每周的工作量津贴。7.非教学人员在完成各自工作的前提下,由相关部门考核,报校长室同意后，按教师根本课时津贴的平均值发放。8.关于代课，

4、如不超过规定的工作量标准，那么计入正常工作量发放，如超过规定的工作量标准，代课金另行发放。9.根据应承担的工作责任，所在岗位设立岗位职务津贴，详细标准为：备课组长每月40元，教研组长每月60元，中层副职、年级组长每月20_元，中层正职每月240元，副校级干部300元，正校级干部400元。10.岗位职务津贴需经考核后发放，教研组长、备课组长由教务处、教科室考核，中层干部由校长室考核。二、工作业绩考核学校对工作勤奋，政治素质高，职业道德好，纪律观念强，维护学校荣誉，工作成绩突出，对学校开展做出较大奉献和带来较大荣誉的教职工，除了在考核、评优、晋升等方面优先外，给予一定的奖励。本着强化目的的意识，由

5、学校根据生状况，高校招生形势，财力情况，每年制定毕业年级目的管理奖。对高一、二年级教学业绩进步显着班级的学科任课教师进展奖励，每学期根据期中、期末考试成绩认定，每学期奖励一次。本奖项由教务处制定详细奖励方法，报校长室批准后施行。对在班级管理体制中能服从学校管理，勤奋踏实工作，并在创优秀班风和学风上获得成绩，班级无事故，学生成绩在年级领先或有较大进步班级的班主任，学校除在年度考核评优、奖励、晋升中优先考虑外，并设立班主任优质管理奖，由政教处牵头，每学期考核一次。每个年级班级一半数奖励，设一、二等奖。对能讲究工作标准和程序，坚持工作原那么，注意团结协调，积级主动地参与和建议学校改进工作，富有开拓性

6、地高效完成分管工作，特别是分管工作成绩突出，上缴矛盾少，无工作责任事故，群众满意率高的中层以上干部，学校设干部优质管理奖，给予奖励，每学期一等奖二名，二等奖四名。此奖项由校长室组织评比。对教科研方面获得成绩的教职工进展奖励。奖励认定核实工作由教科室详细负责。奖励内容方法如下：1凡在报刊杂志上发表的论文，按所得稿酬等额奖励。在教育部门组织的论文竞赛中，获国家级一等奖奖励300元，二等奖奖励20_元，三等奖奖励100元；获省一等奖奖励20_元，二等奖奖励100元，三等奖奖励50元；获市一等奖奖励100元，二等奖奖励50元。论文必须是教育教学研究内容的文章，通信报道、习题、练习等不含在内。2在省级教学评比中获一等奖奖励500元，二等奖奖励300元，三等奖奖励20_元；在市级教学评比中获一等奖奖励300元，二等奖奖励20_元。如省、市比赛均获奖，那么