最新2022年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷

1、2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1.5分)1.职业道德首先要看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否将服务群众、奉献社会放在心中最高位置。( )正确错误2.“高端引领”的知道方针要求进一步强化人才的职业道德。( )正确错误3.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。正确错误4.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代

2、网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础 正确错误5.进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。正确错误6.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机正确错误7.统计工作者应该深入基层，贴近现实，瞄准社会热点问题，积极主动反映社会各领域的新情况、新问题，积极主动拓宽统计服务的领域。正确错误8.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态正确错误9.财经工作的最终目标是促进国民经济的发展，最大限度地满足人们日益增长的物质和文化需要。这样的目标决定了社会主义财经职业道德具有服务性的特

3、点正确错误10.会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度正确错误11.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。正确错误12.管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。正确错误13.诚信是现代社会公民文明程度的标志，是道德修养的外在体现，其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻，尊老爱幼，爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。正确错误14.经验性创新是自觉的创新正确错误15.知道是什么的知识称为归类知识正确错误16.问题来源于钻研精神正确错

4、误17.想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多正确错误18.家庭关系的核心是夫妻关系正确错误19.金字塔组织不包括网络型组织正确错误20.列举事物的缺点是一种纵向思维法正确错误二、单项选择(每题1分)21.大脑左半部擅长( )A、横向思维B、纵向思维C、理性思维D、定性思维22.创新能力的机会来源于( )A、各种竞争产生的不平静的环境中B、宇宙C、书本D、乱想23.创新的主体在于( )A、天B、地C、人D、思考24.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( )A、理论B、社会C、实践D、市场25.强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求A、团结协作B、诚实守信C、爱岗敬业D、勤劳节俭

5、26.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（ ）的总和以及与此相应的行动A、自然精神B、职业精神C、行为规范D、政治立场27.医学人道主义的核心内容是( )A、同情病人B、尊重病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利28.社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防29.下列关于创新的论述，正确的是( )A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术30.不属于医务人员之间关系的是( )A、医生与护士B、医务人员与社会C、医务人员与后勤人员D、医技与医技31.违背了不伤害原则的做

6、法是( )A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢D、强迫病人进行某项检查32.希波克拉底誓言的精髓是 ( )A、救人，至少不伤害B、爱人与爱艺术平行C、尊重病人D、对病人要有同情心33.科学精神和（ ） 是个人素质的“两轮”。（ ）A、自然精神B、职业精神C、人文精神D、道德情操34.关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( )A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维

7、执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式35.（ ）是社会主义的集体主义原则在职业从业活动的具体体现A.爱岗敬业B.团结互助C.善于沟通D.团结互助 ，善于沟通36.( )是政治生活现状以及社会发展环境的集中反映A)政治生态B)社会风气C)政治风气D)党风37.组织的职业道德规范是从（ ）来约束组织领导者及其从业者的行为A、 伦理角度B、 纪律角度C、法律角度D、道德角度38.员工对组织的认同仅仅是构建组织文化力的基础层面，（ ）才是组织文化力的支柱力量A、职业良知B、职业道德C、职

8、业形象D、职业精神39.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（ ）由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德40.能否（ ），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。A、爱岗敬业B、 守法自律C、 勇于奉献D、团结协作41.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道

9、德规范42.要改变当前中国职业道德现状并规避职业道德领域的“风险因素”，（ ）是最便捷、最直接的方法A、加强法律法规的创制B、尽快建立公正的社会秩序C、创新社会管理机制D、加强职业道德建设43.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有（ ）的道德规范，与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。A、社会普适性B、普世价值C、 中国特色D、 创新精神44.从社会发展的角度看，确保社会经济的和谐发展对构建社会主义和谐社会来说至关重要，而职业道德建设则是确保社会经济和谐发展的重要手段，职业道德的（ ）就是要促进社会经济的和谐发展。A、 一般要求B、最终目标C、内在需要D、前提条

10、件45.人及其精神是组织发展的（ ），而职业道德教育与培训是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径A、 核心竞争要素B、文化元素C、不可再生资源D、外在条件46.专业技术人才必须拥有强烈的（ ）才能在实践和探索中，将知识和能力转化为生产力。A、奉献精神B、责任意识C、创新思维D、责任担当47.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（ ）状况A、整体道德B、公共道德C、 常德D、 文明程度48.专业技术人才需要遵循的诚信原则就是在自身的职业行为中，不出现（ ）行为，做到诚实、守信用。A、 职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、 言行分裂49.在实际的职业行为中

11、，包括专业技术人才在内的每一位从业者都会出现（ ）行为，这就需要时常保持自省A、 职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、 言行分裂50.企业，作为专业技术人才主要的承载体，其重点在于打造适合专业技术人才发展的（ ）A、企业环境B、 职业道德环境C、外部环境D、法制环境51.专业技术人才（ ）灌输是一个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高职业道德判断能力和自我综合能力A、职业道德意识B、责任意识C、 创新精神D、业务能力52.创新是一种人类特有的 认识能力和实践能力，是人的主观能动性的高级表现形式，是改造自然和改造自身的

12、（ ）A、不竭动力B、永续源泉C、精神杠杆D、有力武器53.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上，于1987年首次提出了（ ）的概念A、 创新体系B、国家创新体系C、 技术创新体系D、国家创新54.专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，（ ）是最重要的特质。A、 创新思维B、 创新精神C、 创新能力D、 创新意识55.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于（ ）的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的 “才”A、 创新型国家B、节约型社会C、 和谐社会D、环境友

13、好型社会56.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度57.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立（ ）、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。A、 学校教育和实践锻炼相结合B、个人自学与组织培养相结合C、 理论学习和实践探索相结合D、一般学习和重点钻研相结合59.我国科研领域还普遍存在（ ）的现象，普遍存在于（ ）课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使

14、用青年创新型专业技术人才的 步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。A、 论资排辈B、以老卖老C、学术腐败D、嫉贤妒能60.许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时，均以（ ）的理念为依据，以其提出的各项基本原则为基点，并以实现这些原则为主要目标。A、 终身教育B、职业教育C、 学习型社会D、自我学习三、多项选择(每题2分)61.医德规范是在医德原则指导下协调 ( ) 的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准A、医务人员人际关系B、医务人员与政府间C、医务人员与社会关系D、患者之间62.组织创新的趋势有( )A、组织结构的非层级化

15、B、组织结构层级化C、组织结构扁平化D、组织关系网络化63.在现代创新体系中，管理创新与技术创新相比具有以下明显的特征有( ) A、创新费用低B、创新风险小C、创新周期短D、集成性强64.组织机构方面的创新包括( )A、组织机构的基本形式创新B、部门机构的职责权限设置C、采取分权的新方法D、信息网络的重构及人际关系的安排65.理论创新的原则包括理论联系实际原则、 ( ) 和开放性原则A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则66.勇于创新一要有( )A、强烈的创新精神B、创新能力C、良好的心理素质D、健康的身体条件67.从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为( )A、发现式创新

16、B、发明式创新C、实验性创新D、经验性创新68.下列能体现系统思维的说法有( )A、“不谋全局者不足以谋一域”B、“1+12整体之和大于简单的个别相加”C、战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益D、“学会弹钢琴，处理一个手指与十个手指的关系”69.从制度层面看，组织的竞争力包括各个运行、经营管理要素组成的结构平台，组织的内外部环境、（ ）等。A、资源关系B、运行机制C、 组织规模D、品牌E、组织产权制度70.（ ）又反过来推动了组织内部的 职业道德建设，对职业精神提出了更高的要求。A、组织实力B、组织活力C、组织潜力D、组织可持续发展的能力71.（ ）的共同作用在于促进提高企业知名度和强化组织竞争力的组织文化力。A、 职业道德B、组织品牌C、 团队文化D、职业形象72.在当代中国，社会主义先进文化强调（ ），是职业道德建设保持时代性和先进性的保障。A、 忠于职守B、爱国主义C、改革创新D、服务人民73.广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征，几乎包含了从业者各个方面和领域，其主要有（ ）。A、 组织内、外环境的影响B、政府相关部门的监督C、 社会公众舆论的监督D、学校教育。74.终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的 一生的、持续的学习过程，具有（ ）等特征。A、终身性B、全