2021级发电运行技术专业人才培养方案（高职）

1、2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案发电运行技术专业人才培养方案一、专业名称及代码发电运行技术，430205二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、修业年限3年四、职业面向所属专业大类 （代码）所属专业类 （代码）对应行业 （代码）主要职业类别 （代码）主要岗位类别 （或技术领域）职业资格（职业技 能等级）证书举例能源与动力材料 大类（43）热能与发电 工程（4302）电力、热力生 产与供应业 （44）电力、热力、气体、 水生产和输配人员 （6-28-01）发电厂集控运行、 发电厂集控巡检职业资格证书：发电 集控值班员； 职业技能等级证书： 发电集控运维职业技 能

2、等级证书、垃圾焚 烧发电运行与维护职 业技能等级证书五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面开展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力 和可持续开展的能力；面向电力、热力生产和供应业行业的电力、热力生产和供应人员职业 群，掌握发电运行专业知识和技术技能，具备发电机组监控运行、故障处理的职业技能，能 从事发电生产集控运维的高素质技术技能人才。伴随能源产业清洁化转型、电力产业数字化 升级，能从事清洁能源发电、智慧能源生产、综合能源服务等职业领域。（二）培养规格1.素质要求（1）坚定拥护中

3、国共产党领导和国家社会主义制度，在指引下，践行社会主义核心价 值观，具有深厚爱国情感和中华民族自豪感；（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、老实守信、尊重生命，履行道德准那么和行为规 范，具有社会责任感和社会参与意识；（3）具有质量意识、环保意识、平安意识、信息素养、工匠精神、创新思维；（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，有较强的集体意 识和团队合作精神；（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和12项运动技能，养2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案能力目标（1）能说明测量误差与仪表精度的含义；（2）能认识热工测量系统的一次元件；（3）能知道一次元

4、件在热力系统中的安装位置；（4）能构建基本的热工测量系统。素质目标（1）培养学生严谨细致的工作作风；（2）激发学生创新能力；（3）引导学生增强工程应用能力。教学方法参观教学法；讲练结合法；信息化教学；多媒体教学。教学资源热工检测实训室。评价方式过程考核+理论考试14.电气设备及运行（5201012）教学内容（1）发电厂典型配电装置的工作原理、结构和性能；（2）厂电气主接线与厂用电系统；（3）电气设备倒闸票及电气设备倒闸操作；（4）电气运行常见故障及处理。知识目标（1）了解电气设备的作用与基本性能；（2）熟悉电气主接线与厂用电接线及其特点；（3）理解电气一次设备与二次设备之间的关系；（4）理解厂

5、用电系统状态与机炉辅助设备运行之间的关系。能力目标（1）能背画电气主接线与厂用电接线系统图；（2）能填写典型电气设备倒闸操作票并能进行倒闸操作。素质目标（1）培养学生责任意识；（2）增强学生的表达和沟通能力。教学方法参观教学法；现场教学法；讲练结合；信息化教学；多媒体教学。教学资源电气设备实训室；仿真实训室；模型；多媒体。评价方式过程考核+理论考试15.电气运行仿真实训（5201016）实训任务（1）发电厂的厂用电系统倒闸票填写；（2）发电厂的厂用电系统倒闸操作。知识目标（1）熟悉断路器控制回路的组成与作用；（2）理解电气一次设备与二次设备之间的关系；（3）掌握电气设备运行操作规范。能力目标（

6、1）能填写典型电气设备倒闸操作票； （2）能进行倒闸操作。素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）增强学生节能与环保意识；（3）激发学生沟通与协调能力。教学方法工程驱动法；讲练结合法；信息化教学；多媒体教学。教学资源电气设备实训室;仿真实训室;模型；多媒体。评价方式过程考核+实操考试2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案17 .继电保护及自动装，16.发电厂热力系统分析与运行(5201019)教学内容(1)火电厂技术经济指标；(2)发电机组的热力系统；(3)热力系统经济性分析；(4)热力发电厂的主辅设备、管道及阀门；(5)热力系统运行：汽轮机轴封真空系统运行、循环冷却水系统运行、 汽轮机

7、凝结水系统、化学补水系统运行、汽轮机抽汽回热系统运行。知识目标(1)掌握发电机组热力系统的组成及流程；(2)掌握主要辅助设备的工作原理；(3)掌握主要辅助设备的结构；(4)原那么性与全面性热力系统的经济性分析和基本运行方式。能力目标(1)能识读发电厂原那么性热力系统图及全面性热力系统图； (2)会简单计算发电厂主要技术经济指标。素质目标(1)培养学生严谨细致的工作作风；(2)激发学生创新能力；(3)引导学生增强工程应用能力。教学方法工程教学法；讨论法；参观教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源多媒体；模型；仿真实训室；校外实训基地。评价方式过程考核+理论考试+大型系统分析报告li教学内容(1

8、)继电保护基本知识；(2)发电机保护的基本工作原理、功能特性及相互逻辑关系； (3)变压器保护的基本工作原理、功能特性及相互逻辑关系；(4)自动装置的种类和工作原理，知识目标(1)掌握继电保护的基本知识；(2)掌握发电机保护的工作原理；(3)掌握变压器保护的工作原理；(4)掌握自动同期、备自投装置和励磁装置的工作原理。能力目标(1)能正确巡视运行的保护装置； (2)能按照规范操作保护装置。素质目标(1)培养学生严谨细致的工作作风；(2)激发学生创新能力；(3)引导学生增强工程应用能力。教学方法工程教学法；讨论法；参观教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源多媒体；模型；仿真实训室；校外实训基地

9、。评价方式过程考核+理论考试+大型系统分析报告18.热工控制技术及应用(5201017)(1)自动控制的基本概念；刻庠rfa火(2)给水自动控制系统；(3)汽温度自动控制系统；(4)燃烧自动控制系统；2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案（5）炉膛平安监控系统；（6）汽轮机数字电液控制系统；（7）协调控制系统；（8）顺序控制系统。知识目标（1）掌握热工自动控制的基本概念；（2）掌握MCS协调级和各子系统的基本工作原理；（3）熟悉MCS、DEH、FSSS、SCS的功能。能力目标（1）能阅读简单（或简化）控制系统SAMA图；（2）能阅读典型的辅机顺控逻辑图；（3）能识读FSSS逻辑图（锅炉吹扫

10、和MFT）；（4）能分析水位、汽温、燃烧控制的原理结构、方框图；（5）能分析CCS和DEH的基本控制方式。素质目标（1）培养学生严谨细致的工作作风；（2）激发学生创新能力；（3）引导学生增强工程应用能力。教学方法讲练结合法；参观教学法；仿真机操作；信息化教学；多媒体教学。教学资源自动控制设备与系统实训室；集控运行仿真实训室。评价方式过程考核+理论考试19.发电运行技术（5201018）17.电厂环保与化学监督（5201020）教学内容（1）发电机组启停方式；（2）发电机组全冷态启动过程：厂用电系统送电操作，并能根据需要 给相关设备送电；发电机组启动前辅助系统的运行；锅炉点火，机组 升温升压及暖

11、管；发电机启动前的准备工作；汽轮机暖缸、冲转、暖机 至额定转速；发电机并列机组带5%ECR；机组升负荷至100%ECR：（3）回热加热器的运行、制粉系统的运行、辅汽及轴封汽源的切换、厂 用电切换、汽动给水泵的运行、机组CCS协调运行；（4）发电机组的运行监控调节；发电机组典型故障的处理方法。知识目标（1）发电机组的启动和停运；（2）发电机组的运行调节、控制及平安保护；（3）发电机组的辅助系统运行。能力目标（1）能熟练完成机组辅助系统启动、锅炉点火、升压、汽机冲转、发电 机同期并列及厂用电切换操作；（2）能监视机组各种表计的指示和信号警报，安排设备运行工况，使机 组在规定工况下平安经济运行。素质

12、目标（1）培养学生严谨细致的工作作风；（2）激发学生创新能力；（3）引导学生增强工程应用能力。教学方法任务驱动法；工程教学法；讲练结合；信息化教学；多媒体教学。教学资源仿真实训室；火电机组仿真系统；多媒体。评价方式过程考核+实操考试+理论考试2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案教学内容（1）化学分析基础；（2）电厂水汽监督及处理（水汽质量监督、用水的处理、废水的处理）（3）电厂废气排放的监督及处理（烟气排放标准、脱硫、脱硝、脱碳技 术）；（4）电厂灰渣排放的监督及处理（灰渣的综合利用、飞灰的捕捉处理技 术）；（5）电厂用油的监督；（6）电厂用气的监督（仪用空气、氢气、六氟化硫）；（7）电

13、厂燃料的监督（燃煤采制化）。知识目标（1）掌握火电厂烟气脱硫的原理、设备及系统；（2）熟悉火电厂烟气脱硝原理及设备；（3）掌握烟气脱硫设备及系统的运行知识；（4）掌握锅炉除灰、除渣系统的组成及运行知识。（5）电厂水处理流程；（6）电厂水处理设备工作原理、结构及运行方式； （7）电厂化学监督内容。能力目标（1）能进行火电厂烟气脱硫脱硝、除灰、除渣设备和系统的运行操作； （2）掌握火电厂化学水处理设备运行和化学监督的基本技能。素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）增强学生节能与环保意识；（3）激发学生沟通与协调能力。教学方法参观教学；讲授法；讨论法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；多媒体

14、。评价方式过程考核+理论考试18.发电运行仿真实训（5201024）实训任务（1）厂用电系统运行：厂用电启备变送电及厂用电系统运行，电气运行 监控；（2）机组辅助系统运行：汽机辅助系统投运，锅炉辅助系统投运；（3）机组点火至额定负荷运行：锅炉吹扫、点火及升温升压，汽轮机冲 转升速至同步转速，发电机并列带初负荷暖机，机组升负荷；（4）机组运行调节与CCS系统使用；（5）机组的停机与热态启动；（6）机组常见事故处理。知识目标（1）火电机组全面性热力系统图的分析及绘制；（2）分析火电机组运行规程，归纳机组启停步骤与考前须知；（3）火电机组的平安经济运行常识。能力目标（1）能熟练完成机组启动操作；（2

15、）能掌握FSSS、DEH、CCS的使用，（3）能掌握AVR及同期装置的使用；（4）能根据调度要求和电网频率的变化趋势，按合理升降负荷速度，监 视和安排锅炉燃烧工况，使锅炉在最正确工况下平安经济运行；（5）能熟练地处理机组典型事故。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生节能与环保意识；（3）培养学生沟通与协调能力。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源仿真实训室；火电机组仿真系统；多媒体。评价方式过程考核+实操考试19.职业技能专项实训（5201030）实训任务（1）厂用电系统运行；（2）机组辅助系统运行

16、；（3）机组点火至额定负荷运行；（4）机组运行调节与CCS系统使用；（5）机组的停机与热态启动；（6）机组常见事故处理。知识目标（1）火电机组全面性热力系统图的分析及绘制；（2）分析火电机组运行规程，归纳机组启停步骤与考前须知；（3）火电机组的平安经济运行常识。能力目标（1）能熟练完成机组启动操作；（2）能掌握FSSS、DEH、CCS的使用,（3）能掌握AVR及同期装置的使用；（4）能根据调度要求和电网频率的变化趋势，按合理升降负荷速度，监 视和安排锅炉燃烧工况，使锅炉在最正确工况下平安经济运行；（5）能熟练地处理机组典型事故。素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生节能与环保意识；

17、（3）培养学生沟通与协调能力。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源仿真实训室；火电机组仿真系统；多媒体。评价方式职业技能等级认证考试20.制图与CAD (5201002)教学内容（1）制图的基本知识和技能；（2）典型组合体的视图；（3）标准件和常用件；（4）常见零件图和装配图；（5） CAD绘图基本应用；（6）常用热控图形符号及常用电气图形符号的图形标记。知识目标（1）常用几何图形的典型画法及三视图的绘制方法：（2）掌握工程制图的基本知识；（3）掌握机械工程图的识读方法；（4） 了解绘图软件的使用。能力目标（1）能绘制常用平面图形；（2）能正确识读三视图

18、、剖视图；2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案（3）能识读典型机械零件图及装配图；（4）能查阅标准规范（如DLT5028. 1-2015电力工程制图标准）等技 术资料；（5）能表达常用热控图形符号、电气图形符号的形式、内容及相互关系； （6）能识绘专业领域的工程系统图。素质目标（1）培养学生平安责任意识，吃苦耐劳精神；（2）激发学生的工作责任心、质量意识和平安意识。教学方法讲练结合法；实境教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；多媒体；CAD制图软件；CAD制图实训室。评价方式过程考核+理论考试21.电力平安技术与管理（5201022）教学内容（1）电力平安生产的重要性和基本方针；

19、（2）平安生产管理、平安用具的使用及急救、职业卫生与健康基础知识；（3）危险点预控及平安预案；（4）电业平安工作规程及防止电力生产重大事故的二十五项重点 要求。知识目标（1）明确电力平安生产的基本方针、平安生产法律、基本规程和制度；（2）明确电业平安工作规程及防止电力生产重大事故的二十五项 重点要求；（3）明确平安技术的概念和基本措施；明确电力生产中违章作业的概念 及危害；（4）明确事故预防的概念和基本方法，熟悉危险点分析预控的内容。能力目标（1）能使用和保管平安防护用品和平安工具、平安用具；（2）能正确执行“三票三制”；（3）能运用电业平安工作规程及防止电力生产重大事故的二十五 项重点要求进

20、行电力生产事故案例分析；（4）能布置必要的平安防护措施；（5）能处理简单常见的平安事故处理。素质目标（1）培养学生平安责任意识，吃苦耐劳精神；（2）激发学生的工作责任心、质量意识和平安意识。教学方法案例教学法；讲授法；讨论法；信息化教学；多媒体教学。教学资源案例；多媒体。评价方式过程考核+理论考试22.垃圾燃烧发电技术（5200005）教学内容（1）常见垃圾处理技术；（2）典型垃圾燃烧发电机组的配置：（3）生活垃圾燃烧发电技术；（4）双碳背景下生活垃圾燃烧技术需求和开展趋势；（5）垃圾燃烧发电工程运营管理，垃圾燃烧厂运行要点暨危险源分级控 制和隐患排查。知识目标（1）能描述常见垃圾处理技术并分

21、析比照；2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案（2）能解释垃圾燃烧发电机理；（3）能描述垃圾燃烧排放标准并分析相关影响因素。能力目标（1）能描述垃圾燃烧发电机组的系统组成；（2）能按照标准完成垃圾燃烧发电机组的巡检内容；（3）能掌握垃圾燃烧发电运行技术；（4）能描述垃圾燃烧排放及控制标准。素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生严谨细致的工作作风；（3）增强学生节能与环保意识。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；垃圾燃烧发电机组仿真系统。评价方式过程考核+理论考试23.毕业实习(5201025)实训任务（1）火电机组运行监控、组织管理

22、；（2）查阅翻译本专业科技论文、技术规范和工程说明书等英文资料3篇；（3）绘制火电机组典型原那么性热力系统图1幅；（4）对火电厂热力系统进行经济分析。知谡目标（1）熟悉火电机组生产运行的典型工况参数及机组运行监控；（2）常用专业技术英语词汇（包含缩略词）的识读与；（3）熟悉热力系统热经济性评价的基本理论；（4） 了解火电机组生产的新技术、新设备、新工艺。能力目标（1）能掌握火电机组全面性热力系统的运行操作；（2）能熟悉机组调节控制手段及危险点预控措施；（3）能识读及绘制火电机组热力系统图；（4）能够提出提高发电厂热经济性的措施。素质目标（1）培养学生良好的职业道德和敬业精神；（2）提高学生的信

23、息收集、分析和处理能力； （3）引导学生增强沟通能力与团队协作精神。教学方法现场教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源校外实训基地。评价方式过程考核+辩论24.顶岗实习(5201027)实训任务（1）在专业相关岗位或就业岗位上，在企业指导人员和学校指导教师的 联合指导下按工作岗位职责要求和规范标准进行实习；（2）编写实习日志；（3）查阅专业资料并编写专业论文或实习岗位技术报告。知识目标（1）熟悉工作岗位规范标准；（2）熟悉岗位平安管理条例；（3） 了解工作流程。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案能力目标（1）能进行工作岗位上的基本操作；（2）能协同处理工作岗位

24、发生的基本问题。素质目标（1）培养学生平安防范意识；（2）引导学生增强规范操作意识。教学方法参观教学法；现场教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；多媒体。评价方式过程考核+辩论25.核能发电技术（5200001）教学内容（1）核物理基础知识；（2）核反响堆结构及系统；（3）核电站动力系统及设备；（4）核废物处理。知识目标了解原子核物理基础理论；了解常见核电站动力系统流程及设备类型；了解核电站平安防护原那么及系统。能力目标（1）能说明核能发电技术的应用原理；（2）能进行核电站常规系统的运行操作。素质目标（1）培养学生平安防范意识；（2）引导学生增强规范操作意识。教学方法讨论法；讲授法；信

25、息化教学；多媒体教学。教学资源模型；多媒体。评价方式过程考核+理论考试26.农林生物质发电技术（3102001）教学内容（1）常见生物质能的利用技术；（2）典型生物质能直燃发电机组的配置；知识目标掌握生物质直燃发电原理。能力目标（1）能掌握典型生物质能直燃发电机组的系统流程；（2）能掌握生物质直燃发电机组的运行维护的基本内容；素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生严谨细致的工作作风；（3）增强学生节能与环保意识。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；生物质发电机组仿真系统。评价方式过程考核+理论考试27.燃机发电技术（5200004）教学

26、内容（1）燃气-蒸汽联合循环的原理；（2）典型燃机电厂的配置；（3）典型燃气轮机（9E）的结构及控制；（4）燃机发电机组的运行维护。知识目标（1）掌握燃气-蒸汽联合循环的原理；2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案了解典型燃机电厂的配置；了解典型燃气轮机的结构及控制；了解燃机运行维护的基本内容。能力目标（1）能分析影响燃气-蒸汽联合循环的效率因素；（2）能识读典型燃机电厂的系统图册；（3）能进行燃机发电机组的运行操作。素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）增强学生节能与环保意识；（3）激发学生沟通与协调能力。教学方法讨论法；讲授法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；多媒体。评价方式

27、过程考核+理论考试28.光伏发电技术（5603042）教学内容（1）常见太阳能的利用技术；（2）典型光伏发电机组的配置；知识目标掌握光伏发电原理。能力目标（1）能掌握光伏发电机组的系统流程；（2）能掌握光伏发电机组的运行维护的基本内容；素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生严谨细致的工作作风；（3）增强学生节能与环保意识。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；光伏发电机组仿真系统。评价方式过程考核+理论考试29,风能与风场（5602033）教学内容（1）常见风能的利用技术；（2）典型风力发电机组的配置；知识目标掌握风力发电原理。能力目标（

28、1）能掌握风力发电机组的系统流程；（2）能掌握风力发电机组的运行维护的基本内容；素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生严谨细致的工作作风；（3）增强学生节能与环保意识。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源模型；风力发电机组仿真系统。评价方式过程考核+理论考试30.电力储能技术（3101009）教学内容（1）储能在电力系统中的作用；（2）电力储能方式；（3）电力储能的应用方式。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案知识目标（1）掌握储能在电力系统中的作用；了解常见的电力储能方式；了解电力储能的应用方式。能力目标（1）能辨识常见的电力储能方式

29、；（2）能分析电力储能对未来电力系统开展的意义。素质目标（1）培养可持续开展的视野；（2）培养电力环保意识。教学方法讲授法+案例法教学资源视频、案例考核方式过程考核+理论考试3L智能电网技术（3101001）教学内容中国电力与能源战略，智能电网概念特点及应用技术知识目标（1） 了解中国电力与能源战略，初步认识智能电网技术及电网开展趋势（2）表达智能电网概念及特点；（3）能表达智能变电站的技术、特高压输电的技术、输电线路监测的技 术及微电网技术。能力目标关注电网新技术的开展，智能变电站的技术、特身压输电的技术、输电线 路监测技术及微电网技术应用。素质目标（1）培养学生平安责任意识；（2）培养学生

30、严谨细致的工作作风；（3）增强学生节能与环保意识；（4）注重培养创新思维。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源国家级专业教学资源库评价方式过程考核+课程论文32.智能巡检技术（3101003）33.电力物联网技术（3101005）教学内容（1）变电站机器人巡检技术；（2）输电线路无人机巡检技术。知识目标（1）了解变电站机器人巡检的原理和方法；（2） 了解输电线路无人机巡检的原理和方法。能力目标（1）能利用机器人进行变电站巡检工作；（2）能利用无人机进行输电线路巡检工作。素质目标（1）培养学生科学严谨的工作态度； （2）培养学生的创新思维。教学方法讲授法；

31、工程教学法。教学资源多媒体课件；视频。考核方式过程考核+理论考试2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯；（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成12项艺术特长或爱好；（7）尊重劳动、热爱劳动。2.知识要求（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、平安消防、文明生产、操作与平安 等相关知识；（3）掌握本专业必需的高等数学、大学英语、计算机应用等基础理论知识，掌握常用 办公软件、工具软件的应用知识，熟悉计算机网络、计算机平安的基本知识；（4）掌握本专业必须的工程制图、受力分析、电

32、工与电子技术、热力循环、能量转换 与传递、流体流动等基础理论知识；（5）掌握火力发电厂锅炉的基本知识和工作原理，熟悉其设备系统、主要辅助系统和 设备以及机组运行、安排的基本知识；（6）掌握火力发电厂汽轮机的基本知识和工作原理，熟悉其设备系统、主要辅助系统 和设备以及机组运行、调节的基本知识；（7）掌握火力发电厂电气设备的基本知识和工作原理，熟悉其设备系统、主要辅助系 统和设备以及机组运行、保护的基本知识；（8）掌握火力发电厂泵与风机的工作原理和基本知识，熟悉火力发电厂泵与风机的主 要结构及工作特点；（9）掌握热功转换过程中热力循环的基本理论、知识，以及热力系统热经济性评价的 基本理论，熟悉发电

33、厂热力系统构成；（10）掌握发电机组集散控制系统、协调控制系统及顺序控制与保护等基本知识；（11）掌握发电机组集控运行、监控以及典型事故处理的理论知识。3.能力要求通用能力：（1）具有探究学习、终生学习、分析问题和解决问题的能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）具有终身学习、熟练运用信息技术、收集处理信息、加工总结归纳信息的能力；（4）具备运用绘图仪器软件绘制平面图形的能力。专业能力：（1）具备运用绘图仪器软件绘制本专业的热力系统图和电气一次接线图的能力，并具 备识读设备部件的原理图、构造图的能力；（2）具备正确使用本专业所用的工器具，进行设备的巡回检杳和缺陷处理的能力；（

34、3）具有编写技术报告和运行日志、设备缺陷、操作记录、反事故演习等报表和报告 的能力；（4）掌握火电厂热力设备安装调试的基本工艺，能配合检修人员进行机组的各项试验 工作；（5）能熟练完成发电机组冷态、温态、热态启动、锅炉点火、升压、发电机同期并列2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案教学内容（1）物联网开展现状及趋势；（2）智能平安物联网平台的下一代技术；（3）电力物联网基本知识；（4）电力物联网应用场景。知识目标（1）了解物联网的开展现状和趋势；（2）理解电力物联网的特点及其应用场景。能力目标能对电力物联网产生感性认识。素质目标（1）培养学生的创新思维；（2）引导学生关注电力前沿新技术。教

35、学方法案例教学法；任务驱动法。教学资源多媒体教室；多媒体课件。考核方式过程考核+课程论文35.电力碳交易市场（3101010）教学内容（1）中国建立碳交易市场的必要性；（2）中国碳交易市场及机制的现状与问题；（3）低碳化电力调度交易；（4）电力工业低碳化节能减排战略；（5）多元能源优化互补理论与电网协调机制。知识目标（1）了解中国碳交易市场的开展现状与趋势；了解低碳化电力调度交易的理论；了解电力工业低碳化节能减排战略；了解多元能源优化互补理论与电网协调机制。能力目标（1）能认识电力行业参与碳交易市场的意义； （2）能分析电力行业低碳运行的策略。素质目标（1）培养可持续开展的视野； （2）培养电

36、力环保意识。教学方法讲授法+案例法教学资源视频、案例考核方式过程考核+课程论文36.综合能源服务（3101006）教学内容（1）综合能源服务的现状及开展趋势；（2）综合能源系统规划及运行优化理论；（3）综合能源系统市场交易机制；（4）综合能源服务的商业模式与经济效益。知识目标（1）了解综合能源服务的现状及开展趋势；了解综合能源系统规划及运行优化理论；了解综合能源系统市场交易机制；了解综合能源服务的商业模式与经济效益。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案能力目标(1)能从事简单的综合能源服务咨询工作；(2)能从事简单的综合能源服务设计、运行和维护工作。素质目标(1)培养可持续开展的视野；(

37、2)培养电力环保意识。教学方法讲授法+案例法教学资源视频、案例考核方式过程考核+理论考试37.电力生产技术管理(3101011)教学内容电力生产技术管理、平安管理的方法。知识目标(1)表达生产控制及管理的基本概念；(2)表达综合生产计划的制定方法及主生产计划的制定方法；(3)学习工程型产品计划控制技术。能力目标具备应用生产计划的制定方法，完成具体工程的生产计划制定。素质目标(1)培养学生平安责任意识；(2)培养学生严谨细致的工作作风；(3)增强学生节能与环保意识。教学方法情境教学法；任务驱动法；工程教学法；信息化教学；多媒体教学。教学资源管理制度、管理规范评价方式过程考核+理论考试2021级发

38、电厂及电力系统专业人才培养方案八、教学进程总体安排（一）教学进程表2021级发电运行技术专业教学进程表课 程 类 别修 学 类 型课程代码课程名称学 分总学 时其中考 试 学 期第一学年第二学年第三学年备注理论学时实践 学时理论14周 实训1 5周理论15周 实训1 3周理论16周 实训1 2周四理论18周实训1周五 理论16周 实训6周六 实训 15周周学时实训 周数周学时实训 周数周学时实训 周数周学时实训 周数周学时实训 周数文训 周数公 共 基 础 课 程必 修5900001思政概论46448162,3221-8周5900002思想道德与法律基础3483216141-12 周59000

39、03形势与政策1404001-5VV每学期集中4周5900004-1军事理论2363605900004-2军事技能2112011213W1-3周5900005职业规划与企业文化0.5880211-14 周3100006劳动2560562,31W1W5800007大学英语580641612441-10 周5500008计算机应用基础3. 50562828141-14 周5800009高等数学4.5727201,246第一学期1-10周，第二 学期1-8周5800010体育与健康4126161101-422225900012大学生心理健康教育232320241-8周5900015创新创业教育348

40、24241,244第一学期1-6周，第二 学期9-14周5900018就业指导0.5644816421-4周应修小计37786408378223W241W61W40W00W选 修 （原理基本概论1.5322-4六选三（党史国史教育 必选）党史国史教育1.5322-4中华优秀传统文化1.5322-42021级发电厂及电力系统专业人才培养方案限美学与艺术欣赏1.5322-4选职业素养1.5322-4)商务英语1.5482-4应修小计4.596选人文素养类1.5322-4三类选两类，各类至少选择一门课程修科学素养类1.5322-4(兴趣爱好类1.5322-4任 选 )应修小计364640单元小计44

41、.59465683785201003电工技术2.540400161-7周，专业群平台 课程5201004工程热力学2.540328168-14 周5201006工程流体力学232248167-12 周3100013金工实训25605612W专业群平台课程5201029电子技术232248269-14周，专业群平 台课程，课赛融通课 程5201001机械工程基础232320269-14周，专业群平 台课程，课赛融通课 程5201005传热学232248261-6周5201007泵与风机运行及检修4643232287-14周，专业核心 课程5201008认识实习25605622W专业群平台课程52

42、01009电机及控制技术348408361-8周，专业群融合 课程5201010锅炉运行及检修696564036专业核心课程2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案5201011汽轮机运行及检修696564036专业核心课程5201013传感器与检测技术232248341-8周，专业群平台 课程5201012电气设备及运行2.540328369-15周，专业群融 合课程，专业核心课 程5201016电气运行仿真实训12802831W电气设备及运行 备后实施5201019发电厂热力系统分析与运 行3483216481-6周，专业核心课 程5201028继电保护及自动装置232248441-8周

43、，专业群融合 课程，课赛证融通课 程5201017热工控制技术及应用4644420461-11周，专业核心 课程5200005垃圾燃烧发电技术2321616487-10周，课赛融通 课程5201018发电运行技术46432324811-18周，专业核心 课程5201030职业技能专项实训12802841W根据教育厅时间灵 活安排5201002制图与CAD348242454专业群平台课程5201022电力平安技术与管理23232054专业群融合课程5201020电厂环保与化学监督4644816561-11 周5201024发电运行仿真实训4112011254W1-4周，专业核心课 程，课赛融通课

44、程5201025毕业实习25605652W5201027顶岗实习154200420615W后2周安排综合评价2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案应修小计87.517246681056182W242W281W181W146W15W限选5200001核能发电技术2. 00323205412选43102001农林生物质发电技术2. 00321616545200004燃机发电技术2. 0032320545603042光伏发电技术2. 00321616545602033风力发电技术2. 00321616543101009电力储能技术2. 00321616543101001智能电网技术2. 0032

45、1616543101003智能巡检技术2. 00321616543101005电力物联网技术2. 00321616543101010电力碳交易市场2. 0032320543101006综合能源服务2. 0032320543101011电力生产技术管理2. 003232054应修小计8128963200W00W00W00W160W单元小计95.518527641088182W242W281W181W186W15W合计课内周学时305W283W282W221W186W15W总学时数1402798133214662021级发电厂及电力系统专业人才培养方案（二）教学环节学时分配总学时教学环节类别学时占

46、总学时%理论/实践教学2798公共基础 课程必修课78628. 0947. 61/52. 39选修课1605. 72专业（技 能）课程必修课172461.62选修课1284. 57（三）教学进度安排学 年学期理论 教学周实习实训军事技能劳动机动顶岗 实习考试学期周11423112121521119*3161111204181120*5166123615217合计7912323156120九、素质教育安排（一）素质教育活动素质教育活动分为学院素质教育活动和系部素质教育活动。学院素质教育活 动设计详见附件2学院素质教育活动安排。系部素质教育活动按照“三个结 合”、“两个方面”和“一个保障”的方式设

47、计素质培养活动，以学生社团和特色主 题活动为平台，将素质教育贯穿于人才培养全过程，以期培养具有过硬职业能力、 良好职业道德的现代职业人。遵循“校企结合、知行结合、师生结合”的原那么， 积极贯彻“一个保障”（师资保障），遵循职业素质的培养规律，精心设计和组织 安排系部专业学生素质培养活动如下表。序号模块类型活动名称备注1政治素质模块红色经典阅读2行为素质模块青年志愿者活动3职业素质模块动力大讲堂系列-绿色动力聚焦清洁局效智慧能源电力技 术-能源互联网漫谈4职业素质模块专业知识竞赛5职业素质模块专业技术技能大赛6责任素质模块动力大讲堂系列-红色动力动力先锋永远争锋-专家访谈2021级发电厂及电力系

48、统专业人才培养方案7心理素质模块学生阳光体育俱乐部8人文素质模块动力大讲堂系列-蓝色动力澎湃动力精彩人生-校友思源、 名师论道9创新素质模块特色主题班会活动（二）素质分考评量化细那么根据学院素质教育体系要求，学生在校期间需参与完成七大素质模块下的全部 必选活动和一定数量的自选活动。学生每参加一项自选活动获得积分5至10 分，必选活动未参加一项扣15分。素质考评积分总分值为100分，为“素质教育 活动积分”与“附加积分”相加之和，其中附加积分包含加分项和减分项。要求学 生毕业时素质考评积分到达60分及以上。学院学生素质教育附加积分设计详见 附件3学院素质教育附加积分工程表。十、实施保障（一）师资

49、队伍发电运行技术专业教师共16人，其中企业兼职教师3人，正高级职称1人, 副高级职称11人，双师素养教师比例达100%,师德先进个人1人， 省五一劳动奖章获得者1人，中电联仿真专家1人。序号姓名专业技术职称专任/ 兼职有无行业企 业一线工作 经历是否“双师” 型承当的主要课程/环节1是传感器与检测技术、热工 控制技术及应用2是发电运行技术、工程热力 学3是传热学、锅炉运行与检修4是电厂环保与化学监督5是发电运行技术、发电运行 仿真实训6是发电运行技术、发电运行 仿真实训7是发电运行技术、发电运行 仿真实训8是发电厂热力系统分析及 运行9是锅炉运行与检修、垃圾焚 烧发电技术10是热工控制技术及应

50、用、电 工技术、电子技术11是工程流体力学、泵与风机 运行与检修2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案12是工程热力学、传热学13是金工实训14是认识实习、毕业实习15是认识实习、毕业实习16是认识实习、毕业实习（-）教学设施.校内实训场地序号实训室名称设备台 套数相关课程/环节备注1发电集控运维虚 拟实训室40泵与风机行与检修、认识实习、 锅炉运行与检修、汽轮机运行与 检修、发电厂热力系统分析与运 行、电厂环保与化学监督、智能 巡检技术标准化实训室，智 慧实训室2集控运行仿真实 训室160泵与风机行与检修、锅炉运行与 检修、汽轮机运行与检修、电气 运行仿真实训、发电运行技术、 发电运行仿

51、真实训、职业技育法 项实训、垃圾燃烧发电技术标准化实训室，智 慧实训室，电力行 业仿真培训基地（火电），职业技 能等级证书考核 站点3钳工车间100金工实训标准化实训室4燃料分析实验室6锅炉运行与检修、电厂环保与化 学监督标准化实训室5环境监测分析实 验室4锅炉运行与检修、汽轮机运行与 检修、电厂环保与化学监督标准化实训室6热能动力工程技 术虚拟实训室45工程热力学、工程流体力学、传 热学、泵与风机行与检修、锅炉 运行与检修、汽轮机运行与检 修、发电厂热力系统分析与运行标准化实训室，智 慧实训室7传感器与检测技 术实验室5传感器与检测技术标准化实训室，智 慧实训室8热工仪表校验实 训室20传感

52、器与检测技术标准化实训室，智 慧实训室9现场总线控制实 训室56热工自动控制技术标准化实训室，智 慧实训室10DCS组态维护实训 室24热工自动控制技术标准化实训室，智 慧实训室11热工自动装置检 修实训室8热工自动控制技术标准化实训室，智 慧实训室12热力设备装配检 修实训室13锅炉运行与检修、汽轮机运行与 检修标准化实训室2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案序号实训室名称设备台 套数相关课程/环节备注13锅炉及辅助设备 模型室5锅炉运行与检修、汽轮机运行与 检修标准化实训室14汽轮机及辅助设 备模型室5锅炉运行与检修、汽轮机运行与 检修标准化实训室15热力设备检修工 艺实训室2锅炉运

53、行与检修、汽轮机运行与 检修标准化实训室.校外实习基地序号基地名称（全 称）依托单位主要工程（全称）可容纳学 生人数1火电机组运 维实习基地国家能源汉川发 电（1）火电厂认识实习；（2）火电机 组运行实习；（3）热力设备检修实 习；（4）顶岗实习1002火电机组运 维实习基地国家能源青山热 电（1）火电厂认识实习；（2）火电机 组运行实习；（3）热力设备检修实 习；（4）顶岗实习403火电机组运 维实习基地国家能源荆门热 电（1）火电厂认识实习；（2）火电机 组运行实习；（3）热力设备检修实 习；（4）顶岗实习1004火电机组运 维实习基地华电集团襄阳发 电（1）火电厂认识实习；（2）火电机

54、组运行实习；（3）热力设备检修实 习；（4）顶岗实习1005火电机组运 维实习基地华能集团应城热 电（1）火电厂认识实习；（2）火电机 组运行实习；（3）热力设备检修实 习；（4）顶岗实习406垃圾燃烧发 电运维实习 基地瀚蓝环境（固废） 处理（1）火电厂认识实习；（2）火电机 组运行实习；（3）热力设备检修实 习；（4）顶岗实习407热能动力装 置检修实训 基地华科能源环境科 技（1）顶岗实习20（三）教学资源本专业课程教学拥有相应的配套资源。包括：国家规划教材，方便师生借阅 的有关热能与发电工程类技术、标准、方法、操作规范以及实务案例类图书，与 本专业有关的视频素材、教学课件、虚拟仿真软件

55、、案例库等。其中，特色资源 如下表所示。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案及厂用电切换操作；（6）具有监视控制发电机组在规定工况下平安运行的能力；（7）具备判断火力发电厂单元机组运行状态和分析系统运行经济性的能力，能够进行 单元机组启停操作、运行调节、控制及事故处理。六、人才培养模式以国家职业教育改革实施方案为指导，围绕电力产业和区域经济社会开展需求，以 专业人才培养目标，以就业为导向，以培养专业核心能力发电机组集控运行与维护的技能为 主线，构建“虚实结合、三位一体，四层提升”的专业人才培养模式。虚实结合：采用仿真实训和实境实训有机结合，以典型工作任务为单元，着重培养学生 的工程实践能

56、力。三位一体：培养具备汽轮机、锅炉、电气三个单一岗位能力到集控运行复合岗位能力的 高水平技术技能人才。四层提升：从基础能力、专项能力、核心能力到拓展能力培养四个阶段逐步提升学生专 业技能，同时注重职业道德、职业素养的培养。七、课程设置及要求（一）课程体系依据国家专业教学标准、职业标准和岗位规范，根据专业人才培养目标，按照以学生为 主体的指导思想和“由简单到复杂”的认知规律，在对岗位典型工作任务进行总结归纳、模 块化整合及合理序化的基础上，对接职业技能等级证书，融入素质教育培养，构建能力递进式的“基于热力发电生产过程”课程结构体系，具体如下列图所示。）公共基础课程实训课程机械工程 基础工程热力学

57、制图与CAD工程流体力学计算机文化基础传热学电工技术电子技术理实一体课程顶岗实习各门课程的课程目标、主要内容和教学要求详见附件1公共基础课程说明。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案序号资源类型资源名称资源等级备注1技术规范标准专业教学标准、生产技术标 准等国家级2专业教学资源库“火电厂集控运行”专业教 学资源库含工程案例库。生产 案例103个，运行调 整事故类案例81 个，设备系统启动操 作类案例22个3专业教学资源库“电力系统自动化技术”专 业教学资源库国家级4网络课程火电机组集控运行开放课程5网络课程电厂汽轮机设备及运行开放课程6网络课程热工控制系统组态与维护国家级开放课程，精品

58、资源共享课7网络课程核能发电技术等网络平台标准化课 程8虚拟仿真软件1000MW火电机组运行维护虚 拟实训系统联合开发9虚拟仿真软件12MW/30MW生物质能发电机 组仿真系统自主研发10虚拟仿真软件300MW/350MW/600MW 火电机组仿真系统自主研发、引进11虚拟仿真软件垃圾燃烧发电机组仿真系统引进12网络平台智慧职教和职教云（四）教学方法依据专业人才培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用适当的 教学方法，以达成预期教学目标。根据课程特点分别采用情境教学、案例教学等 模式，采用讲授、讨论、讲练结合、任务驱动、参观教学、现场教学等方法。（五）教学评价.学生学业评价专业理论评价

59、应以学院教师为主、企业为辅；实践能力评价应以企业为主、 学院为辅；理实一体化课程评价应由学院教师和企业教师共同评定；评价内容突 出职业能力评价，同时兼顾认知、情感、职业操守、出勤、纪律、团结协作、社 会公德等方面，评价应表达评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化，如口 试、笔试、实操、职业技能大赛、技能素质运动会、职业资格鉴定等评价、评定 方式。.教师教学评价突出思想政治表现和师德要求，把思想政治表现和师德要求作为教师考核评价 的首要标准，在教师考核评价指标体系中予以单列，严格实行师德“一票否决”。2021级发电厂及电力系统专业人才培养方案按照教师岗位的绩效考核评价体系，多维度考评教师

60、专业技术水平、职业技能能 力、教学业务水平、教科研综合能力以及社会服务能力；建立基于教学工作量、 教学规范和质量、教科研工作以及能力提升等方面引导岗位关键业绩考核指标 KPI的评价方式。将评价结果与教师绩效、职称（职务）评聘、岗位晋级、评先 评优挂钩，充分调动教师从事教育教学工作的积极性。（六）质量管理.建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理 制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养 方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价 和持续改进，达成人才培养规格。.完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展