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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7沪教版2022年六年级下学期语文期末学业质量监测考点检查试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音写词语。shn jin c wei to zu k ji yng di d y lng l kng ki ti xin fng x 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。肆虐(nl) 耙地(bp) 铁锹(qioqi)排闼(tt) 盘踞(jj) 滥用(lnnn)三、 辨字组词。浑(_) 愁(_) 断(_) 蕾(_) 辉(_) 秋(_) 段(_) 雷(_) 四、 先将下列词语补充完整

2、,再按要求填空。(_)(_)满门 迫(_)(_)待 浅笑(_)(_)(_)(_)动听 无(_)(_)悔 语重(_)(_)1.含有水果的词语是_;AABC式的词语是_;ABCC式的词语是_2.老师_地对我说:“是金子,总会发光的。”五、 给下列句子选择恰当的关联词语。因为所以 只要就不但而且 虽然但是1.(_)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,(_)仍然相信遥远的太空存在着生命。2.(_)一有机会,他(_)招呼大伙儿来观摩。3.(_)地球和火星的倾角相差无几,(_)两者昼夜长短相近。4.按照梁九的木模型(_)完成了太和殿的结构搭建,(_)每一个木件安装上去都严丝合缝。六、 按要求改写句子。

3、1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)_2.老师常常对我们说:“毒品是人类社会的公害,你们应该珍爱生命,远离毒品。”(改成转述句)_3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。(缩句)_七、 根据课文内容填空。1“像_,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”朗读着这样的句子,我能真切地感受到朱自清对时间流逝的_之情,让人回味无穷,我还读过他的散文作品_。2那个星期天中的“我”在那一天经历了_、_、_的心情变化,课文通过细腻的笔触,抓住了“我”和母亲的_、动作、_、_等的描写,使人物形象突出,性格特征鲜明,给人留下深刻印象。八、 阅读理解。从百草园到三

4、味书屋节选A不必说碧绿的莱畦(q x),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊 (j j)梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来,牵连不听地拔起来,也曾因此弄坏泥墙,却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zn cun)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要

5、好得远B冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵看,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,使罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。1用“”给加点字选择正确读音。2A段文字中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙”应放在何处? _(填序号)3A段文字除描写景物外,还写了四件

6、趣事,请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。_4说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?1.肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。_2.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。_5冬天百草园的乐趣是什么?_6童年生活是趣味盎然的,请模仿下面例句,根据自己的感受续写两句。童年是追蝴蝶的嬉戏,童年是捅蜂窝的狼狈_九、 习作(任选一题)。1话题:泪“泪”,是伤心,也是感动;是怀念,更是不舍你是如何感受“泪”字的呢?请围绕“泪”这个主题写一篇习作,题目自拟。要求:(1)围绕中心意思选择事例;(2)内容具体,语句通顺。2虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创

7、编一个故事吧。环境:冬日黄昏 人物:女孩叶子 流浪狗要求:(1)故事围绕主要人物展开,情节完整。(2)试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。_答案1、瞬间 刺猬 陶醉 枯竭 拥戴 抵御 伶俐 慷慨 苔藓 缝隙2、n p qio t j ln3、浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声4、桃 李 不 及 盈 盈 娓 娓 怨 无 心 长 桃李满门 娓娓动听 浅笑盈盈 语重心长5、虽然 但是 只要 就 因为 所以 不但 而且6、1.没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。 2.老师常常对我们说,毒品是人类社会的公害,我们应该珍爱生命,远离毒品。 3.王老师捧着书走进

8、教室。7、针尖上一滴水滴在大海里 惋惜 背影 兴奋期待 焦急无奈 失望委屈 神态 语言 心理8、1q j cun2之间3拔何首乌的根 摘覆盆子4不能改。因为“伏”既与前面的“肥胖”一词照应,又形象生动地表现了黄蜂肥大笨重的体态。“停”字表现不出这一特点。 不能改,因为“窜”字表示速度快,又来得突然,更体现了“叫天子”的“轻捷”。“飞”字则无法表达出这一效果。 5雪地捕鸟6童年是捉迷藏的欢乐,童年是做傻事的窘样。9、范文:在泪水中成长我们每个人的成长过程都是与众不同的,有的可能是充满了自信,有的可能是在微笑中度过的,还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。记得刚上幼儿园的时候,大约有三四岁吧,因为时间过去很久了,我已经忘记原因了,只知道结果是,我没有惹他,就被挠了,当时脸上火辣辣的,把我疼得敖敖大哭起来,老师安慰我要坚强,小小的我竟然真的变得坚强。稍大一点,妈妈给我报了钢琴班,经过我的努力,我可以有资格去参加考级比赛,当时,我的心情是忐忑不安的,因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时,我兴奋不已,禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。现在,我马上要升入五年级了,可泪水依然围绕在我的身边,向来优秀的我因为被英语老师留下罚写,把我又骂了一顿

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