人工合成有机化合物应用

1、人工合成有机化合物1【高考导航】 从近几年的高考命题来看，在有机合成题中，高考命题往往重点考查有机反应类型及反应条件；官能团的性质及官能团之间的相互影响；有机合成路线的选择与评价等知识。2人工合成有机化合物一、有机高分子化合物的合成.二、简单有机化合物的合成.3【课前导引】1、什么叫高分子化合物？你知道哪些 高分子化合物? 2、合成高分子化合物的方法有哪些？ 相对分子量一般在一万以上，有的可达上千万。41、加聚反应.2、缩聚反应.合成高分子化合物的方法51、加聚反应例题写出工业上用1，3-丁二烯制取顺丁橡胶的化学反应方程式。 并指出各反应的单体、链节和聚合度6强化训练1写出可用于合成结构简式如

2、下的高分子材料的单体的结构简式：【高考聚焦】 高分子化合物单体的判断：7、缩聚反应1.写出对苯二甲酸与乙二醇发生缩聚反应的化学方程式:2.写出合成酚醛树脂的化学反应方程式：8强化训练2 制作宇航员的舱外航天服的材料以氨纶和尼龙为主其中尼龙-1010的结构简式如下，有关尼龙-1010的说法正确的是( )A.尼龙-1010是通过加聚反应制成的B.尼龙-1010是通过缩聚反应制成的C.尼龙-1010的单体H2N(CH2)10NHCO(CH2)8COOHD.制作舱外航天服的材料要质轻,方便在舱外行走【高考聚焦 】 高分子化合物单体的判断9强化训练3做装饰板的贴画，常用氨基树脂，它的结构片段如图所示，它

3、可以看作 两种单体的缩水产物，则这两种单体的结构 简式为：.10CH2BrCH2BrCH2OHCH2OHCHOCHOCOOHCOOH加成水解氧化氧化有机合成的基本思路11 其次，是根据现有原料、信息和有关反应规律，尽可能合理地把目标有机物解剖成若干片断；并寻找重要官能团的引入方法，同时还要考虑官能团之间的相互影响有机合成的基本思路:首先，明确目标产物，并分析其属于何种类型，带有什么官能团，与哪些信息有关。 最后，设计出原理正确、途径简捷、便于操作的合成路线。12强化训练4据报道,目前我国结核病的发病率有抬头的趋势抑制结核杆菌的药物除雷米封外,PASNa(对氨基水杨酸钠)也是其中一种它与雷米封同

4、时服用,可以产生协同作用已知：【高考聚焦】逆合成分析法在有机合成中的应用（苯胺弱碱性，易被氧化)13下面是PASNa的一种合成路线：(1)写出物质A、B、C、D、E的结构简式：(2)指出反应类型：I_、II_、III_；(3)所加试剂的名称：X_、Y_。14 有机合成路线的选择原则： 原理正确、原料价廉; 副反应少，产率要高； 途径简捷、便于操作; 条件适宜、易于分离。 15强化训练5 现有甲、乙、丙、丁四种制备甲基叔丁基醚的方案。已知下述四种方案中丙为最佳。因为液体反应物之间接触面积大，易于反应，且没有副产物生成。综合上述所给提示，请分析甲、乙、丁方案的不妥之处。【高考聚焦】 有机合成路线的

5、选择及评价16甲. CH3ONa+(CH3)3CCl CH3OC(CH3)3+NaCl乙. CH3Cl+(CH3)3CONa CH3OC(CH3)3+NaCl丙. CH3I+(CH3)3CONa CH3OC(CH3)3+NaI丁. CH3OH+(CH3)3COH CH3OC(CH3)3+H2O 现有四种制备甲基叔丁基醚的方案，如下：173、能对有机合成的路线进行科学的选择与评价【课堂小结】1、加强对加聚反应和缩聚反应的理解和应用2、熟练掌握好各类有机物的官能团之间的相互转变关系，同时还要考虑官能团之间的相互影响18强化训练6从原料和环境方面的要求看,绿色化学对生产中的化学反应提出了提高原子利用率的要求,即尽可能不采用那些对产