祭田横墓文黄花岗七十二烈士事略序比较阅读及答案

1、祭田横墓文黄花岗七十二烈士事 略序比较阅读及答案祭田横墓文 黄花岗七十二烈士事略序比较阅 读及答案祭田横墓文韩愈贞元十一年九月，愈如东京，道由田横墓下，感横 义高能得士，因取酒以祭，为文而吊之，其辞曰：事有旷百世而相感者，余不自知其何心；非今世之 所稀，孰为使余欷而不可禁？余既博观乎天下，曷有 庶几乎夫子之所为？死者不复生，嗟余去此其从谁？ 当秦氏之败乱，得一士而可王，何五百人之扰扰，而不 能脱夫子於剑鸵？抑所宝之非贤，亦天命之有常。昔阙 里之多士，孔圣亦云其遑遑。苟余行之不迷，虽颠 沛其何伤？自古死者非一，夫子至今有耿光。踞陈辞而 荐酒，魂仿佛而来享。【注】田横：继田储之后为齐王，是我国古代

2、著名 义士。汉高祖消灭群雄，统一天下后，田横不顾齐国的 灭亡，同他的战友五百人仍困守在一个孤岛。汉高祖下 诏令说：如果田横来投降，便可封王或侯；如果不来， 便派兵去把岛上的人通通消灭掉。田横为了保存岛上五 百人的生命，自刎而死，遗嘱同行的两个部下拿他的头 去见汉高祖，但那两个部下在埋葬田横时，也自杀在田横的墓穴中。汉高祖派人去招降岛上的五百人，但他们 听到田横自刎，便都蹈海而死。司马迁感慨地写道：“田横之高节，宾客幕义而从横死，岂非至贤！”夫 子：指田横。阙里：孔丘少时所居之地，此处借指孔 子门下。遑遑：匆忙不安之状，此指孔子之道不行于 时。黄花岗七十二烈士事略序孙文满清末造，革命党人历艰难险

3、峨，以坚毅不挠之精 神，与民贼相搏，蹶踣者屡，死事之惨，以辛亥三月二 十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬， 其损失可谓大矣。然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草 木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴 奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌 之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神， 与武昌革命之役并寿。顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一杯土，犹湮 没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓碣之建修，十年始 有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不 详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载 田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传， 滋可痛已！邹君

4、海滨以所辑 黄花岗烈士事略丐序于予。时予 方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，机陞之象， 视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪 法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者，其不获实行也如故。 则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以 诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任， 实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可 传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感 慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。、下列选项中加点的实词的理解不正确的一项是A .因取酒以祭，为文而吊之吊：安慰B .当秦氏之败乱，得一士而可王王：称王C .全国久蛰

5、之人心，乃大兴奋。蛰：本指冬眠，此 处比喻国民沉默D .邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予丐: 请求、下列语句全都属于作者孙文对黄花岗起义的意 义和价值进行评价的一项是以坚毅不挠之精神，与民贼相搏吾党菁华，付 之一炬，其损失可谓大矣碧血横飞，浩气四塞全国 久蛰之人心，乃大兴奋直可惊天地、泣鬼神，与武昌 革命之役并寿黄花岗上一杯土，犹湮没于荒烟蔓草间A .B.C.D.、下列选项对两篇文章的理解和分析正确的一项是A .韩愈慕名前往，绕道去拜访了田横之墓，为之写 了祭文，表达了自己的“旷百世而相感”的情感。B .在祭田横墓文中，作者既表达了对田横等思勇之士的敬仰和悼念，也表达了作者人生的迷茫。C

6、.孙文在序言中回顾了死事的惨烈，肯定了起义的 意义和价值，并对国人给予勉励，全文情感悲壮。D .孙文引用史载田横事与黄花岗起义作对比，主要目的是为了歌咏黄花岗七十二烈士的精神。、请将第三大题文言文阅读中划线的语句译成现代汉语。（9分） TOC o 1-5 h z 余既博观乎天下，曷有庶几乎夫子之所为？（ 3分）史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已！ （3分）为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（3分）13 、请用“/”给下面语段断句。（断句不超过6处）（3分）凡兵上义。不义虽利勿动非一动之为害而他日将有 所不可措手足也夫惟义可以怒士士以义怒可与百战。（苏洵心术）参

7、考答案：、A（悼念、凭吊）、D （无关黄花岗起义，是谈的“损失”之大 句是关于黄花岗起义的烈士们的感慨，A B、C三项被排除）、C （A “绕道去拜访”不对；B ”表达了作者人生 的迷茫”不对，“苟余行之不迷，虽颠沛其何伤？”， 作者不迷茫；D对比应为类比，主要目的是表达姓名无 可考、事略无法编纂的痛心）、我已经看遍了全天下，哪里有可以跟您的行 为类似（差不多、相提并论） 的啊？（关键词“曷” “庶 几”各1分，文意贯通1分）好像历史上记载田横的事迹一样，即使善于为游 侠作传的司马迁，也不能为五百人一一立传，这是很可 悲的事啊。（关键词“虽” “善传”各 1分，文意贯通1 分）我写这篇序言，既是哀痛死去的人 / （为死去的人 哀痛），又是用它来勉励读这本书的我国人民 / （又是把 它作为对读了这本书的国民的一种勉励）。（关键词“为” “痛” “勖”的理解各 1分）、凡兵上义。不义/虽利勿动/非一动之为害/而他日将有所