高中数学 用空间向量研究直线 平面的位置关系（第一课时）教学 课件_第1页
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文档简介

（第一课时）主讲人：深圳市坪山高级中学 陈神男深圳市新课程新教材高中数学在线教学1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系问题1：如何用向量表示空间中的一个点？追问:取空间中一个定点O为起点,空间中的向量与向量的终点间有怎样的关系？1.思考空间中点、直线和平面的向量表示问题2：我们知道，空间中给定一个点A和一个方向就能唯一确定一条直线l如何用向量表示直线l？问题3：一个定点和两个定方向能否确定一个平面？如果能确定，如何用向量表示这个平面？2.平面的法向量的概念及求法问题4：一个定点和一个定方向能否确定一个平面？如果能确定，如何用向量表示这个平面？例 如图，在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB=4，BC=3，CC1=2，M是AB中点，以D为原点，DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系（1）求平面BCC1B1的法向量 （2）求平面MCA1的法向量问题5：如果设平面MCA1的法向量为n=（x，y，z），如何得到x、y、z满足的方程？追问：为什么只需用n与两个不共线的向量数量积为0列方程组就可以？3.归纳总结、布置作业布置作业：教科书习题1.4第1，2题思考：由直线与直线、直线与平面或平面与平面的平行、垂直关系，可以得到直线的方向向量和平面的法向量间的什么关系？4.当

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