2022年三起第二册Module10PositionUnit1教案 2

1、三起其次册 dule 10 Psitin Unit1 教案三起其次册 dule10PsitinUnit1 教案dule10PsitinUnit1Itsnurdes 教学目标：（一）学问目标（ 1 ） 听 ： 能 听 懂 关 于 描 述 位 置 的 介 词 和 句 子 ：in,n,under,ItsinthebxItsnurdesItsunderthe hair （ 2）说：能够使用关于描述位置的介词和句子：in,n,under,ItsinthebxItsnurdesItsunderthe hair （ 3）读：能够在图片的提示下,在语句中认读单词：in,n,under,bx,bedr及描述物品

2、位置的句子：inthebxIt snurdesItsunderthehair （二）技能目标：培育同学对所学的话题感爱好,乐于参加争论；（三）情感目标：（1）培育同学对所学的话题感爱好,乐于参加争论；（ 2）训练同学不乱丢东西,学会整理好自己的物品并会用英语描述物品的位置；三教学重点：（1）能把握、运用介词in,n,under It sinthebxIt（2）能把握功能句来描述物品的位置：snurdesItsunderthehair 四教学难点：（1）介词 under 的读音（2）描述详细物品的位置；五教学预备Thepandaisinthehat 文具数样、单词卡片、多媒体、盒子、礼物盒、礼物

3、、卧房的图片教学过程（一）热身（1）Freetal T:Hell,I,happtbeherehatsurnae. S:I T:Hareu. S:Fine,thanu （二） presentatin T:TdaIllintrdueuanefriend,DaingLetssahelltdaing（张贴大明的头像）S:Hell,Daing T:TdaisDaingsbirthda,Letssingbirthdasngtgether T:Inurbirthda,eftengetapresent（出示礼物图片张贴在大明的旁边） ButhereisDaings present.Inthislass,ell

4、finishfurtass,inrderthelpDaing findhispresent,ellhavetfinishttassLetsen （三） Nerds “ Dunhat sthis. ”T:hat sthis.es,Itsabx T:L,inthebx 老师拿铅笔放入盒子里一边说 inthebx ,引出单词 in 并板书,并手指盒子引导同学说 inthebx, 随后拿 另 外 一 支 铅 笔 放 进 铅 笔 盒 内 , 自 言 自 语 说 ：inthepenilbxanusain . S1:IntheshlbagS2:InthelassrS3 T:hat sinthebx.Anth

5、ingelse. T:hat sinthepresentbx.uantuh（一同学伸手去摸,当拿出一礼物时就说 Apresentfru）T:Thisispresent；L,nthear,ntheheadnn 升降调领读单词,并板书 n 随后把喜洋洋放到不同的位置一边问here sXiangang. 一边自言自语着It snthedes并板书 It s 随后把喜洋洋放到书上,铅笔盒上等不同的位置,引导同学说 It sntheb It snthepenilase ；并询问同学： here sXiangang.摆出喜出望外的样子,h,aballItsunderthedes领读under T：Iant

6、tdraapiturehat sthis.Draantherpiturehatsthis. here sthedes. 找生回答 It sundethetree；Draaball,问同学 here stheball. 让同学回答 It sundethedes in T:,thisis“ It s n Under （四） anuhant ？inin inthebx It sinthebx nnnthedes It snthedes underunderunderthehair It sunderthehair 点击图片学习新单词 bedr T:hatanuseeinAsbedr. （同学回答）随

7、后把凌乱的卧室稍事整理,提出问题here sthepenilase.herestheball/at/b.找生回答并校对答案；（3）Guessinggae 让同学猜一猜四个金蛋里都藏有单词让同学猜一猜,随后敲碎金蛋,给出答案；（五） Listenandfillintheblans anuhelpdaing. 让同学依据图片内容,并依据图标给出的信息,进行填空；填空完毕,请同学回答疑题“here sDaing spresent.S:Itsinthebedr 并把？擦掉,同时,在 It sin 的后面补充完整；即：It sinthe bedr T:Let sseethestrtgether同学回答完问题让同学跟读文之后自由朗读文；（六） Extensin （拓展运用）（ 1 ） T:anutal.L,hatsthis.引 导 学 生 表 达HuiTailangisin thebx 显现 Lanangang 和一把椅子,依据两者的位置进行正确的描述Lanangangisunderthehair T：L,thisisabeautifulbedr,andsethings,sardingturdesign ,uanputurthingsin therightrderusing物品 +is+in地点进行描述；在音乐声中全班同学以小组为单位进行粘贴,随后进