2022年三年级英语上册期末UnitFriendsandColoursLessonRedYellowBlueGreen教案冀教版三起

1、Lesson 10:Red, Yellow, Blue ,Green 一课时 一,教学目标： 1把握 Mm Nn Oo Pp red yellow 2同学能够运用,熟识, ： mouth nose orange pencil How many . What colour is it. 二,教学重点难点： 重点：字母 Mm Nn Oo Pp 单词 red yellow blue. 难点： Pp 的写 法 复数（ s） 三,教具学具：教室内的物体,录音机,字母卡片 四,教学过程： 一 Class opening and review: 2 Play a game: Clap their hands

2、 3. Listen and do. Open the window. Show me your book. pen, the letter Ee 由此引出新知 二 New concepts: 1. T ： Show me the letter Mm Let s learn the new letter: Mm （出示字母卡片） T： Look at the blackboard. Read after me: Mm T: Who can read. 检查同学的读音 T: Who can tell me how to remember this letter. T: Look at my mo

3、uth. 板书 This is my mouth. Read after me: 检查同学的读音 T: Who can read. T: Who can remember any words that start with letter 读音； T: 提示同学 Mm 去掉一笔是什 么？ 板书 Nn 板书 , 用手领着同学书写 谁能用手指或身体来表示出 “ m” . 强调字母 m 在单词中的 1 / 3 第 1 页,共 3 页T： Look at the blackboard. Read after me: Nn T: Who can read. 检查同学的读音 T: Who can tell

4、me how to remember this letter. T: Look at my nose. 板书 This is my nose. Read after me: 检查同学的读音 T: Who can read. T: Who can remember any words that start with letter 读音； T: Next letters are in these words. Who can tell me. 板书 , 用手领着同学书写 谁能用手指或身体来表示出 “ n” .强调字母 n 在单词中的 Oo Pp 和上面的教法一样,但要留意 Pp 的写法以防止q 混

5、淆 和 单词 orange 和上面的教法一样留意的板书 T: Play a game: “Murmur” T: （手指黑板上的铅笔） How many pencils do you have. 由此引出新知 二,三两部分 2. T: What colour is it. 板书 T: Red. （在黑板上画铅笔并涂色,板书； ） T: one red pencil T: （在黑板上画铅笔并涂色； ） How many pencils. T: What colour. T: Who can say. T: （在黑板上画铅笔并涂色； ） How many pencils. T: What colou

6、r. T: Who can say. T: Now I colour this marker. What colour. Blue 板书,领读 2 / 3 第 2 页,共 3 页（在黑板上画四个彩笔并涂色； ） T: How many markers. T: What colour. T: Who can say. T: 手拿钥匙 What colour. 引出 yellow 和上面的教法一样 3. T: Let s play a game Listen and draw. （听第三部分） 4. 教授彩虹儿歌 三 Class Closing. Sing a song. Homework: Do the activity books. 板书设计： Mm Nn Oo Pp mou