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文档简介
1、名师精编 优秀教案三年级第三课和第四课教案教学目的:1、让家长明确在家庭训练中培育同学社会交往才能的重要性;2、建议家长如何培育孩子解决冲突的才能;教学重点、难点:引导家长们明白应当怎样培育孩子的社会交往才能;教学过程:一、导入;敬重的各位家长,你们好;第一欢迎你们来参与我们的家长会;感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注同学的学习情形,关怀学生的进展情形; 今日我们共同探讨的问题是怎样培育孩子社会交往能 力和如何培育孩子解决冲突的才能;二、利用幻灯片出示案例一 1、家长看完后争论 2.参看案例二 3.与案例一进行比较 三、对两个案例比较以后进行案例分析 从以下五个方面进行分析:1、社会交往技
2、能 2、儿童胜利的社会活动 3、儿童不胜利的社会活动名师精编 优秀教案4、受同伴喜爱的孩子的种种行为5、没有社交才能的孩子表现出的种种问题四、帮忙家长明白孩子1、对家进步行问卷调查. 受同伴欢迎的 12 项行为( P40). 不受同伴欢迎的 18 项行为( P41 2、给出说明五、给出建议. 制造良好的家庭交往环境. 为孩子供应更多的交往机会. 勉励孩子进行社会交往. 对孩子进行社会交往技能训练对每一种建议和家进步行沟通六、详细实施,也就是大作业.勉励孩子走出家门,参与小伴侣的嬉戏活动(7 天)7 天).完成孩子行为频次表P46 和孩子行为记录表P47 勉励孩子携带自己的玩具,出去与小伴侣一起玩嬉戏(完成孩子行为频次表P48 和孩子行为记录表P49 .勉励孩子邀请小伴侣到家里来玩(7 天).完成孩子行为频次表P50 和孩子行为记录表P51 勉励孩子主动与小伴侣共享图书和玩具(7 天)完成孩子行为频次表P52 和孩子行为记录表P53 .名师精编优秀教案准时做好每一阶段的记录特别感谢家长们的到来,期
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