2022年三年级地方教案

1、试验学校教案书写要求1、教学总方案：必需有以下内容；（1）教材分析（2）同学学问现状分析；（3）教学内容和要求；（4）教学重点和难点,德育训练内容 ; （5）提高教学质量的主要措施；2、进度方案：必需分单元. ,有日期、周次、进度内容、课时,共五项；3、单元方案：进度表中划分了几个单元,教案中必需有对应的单元方案,单元方案必需包含教学内容、课时、教学目标、教学重点、难点、教学手段；4、新课标学习：备课本前必需附有新课标对本学期教学内容的详细要求；5、备课内容：新授课前每节课前必需有新课标对本节课教学要求,必需手 写；备课内容中要有教学目标,三维目标（学问目标、才能目标和情感态度目 标）；依据课

2、题内容定出环保训练目标,有教学重点、难点,教学方法,教学 预备,课时支配,有符合同学特点和同学认知规律的教学环节、部分课时有教 学模式（如：试验课、活动课、综合性学习等）,备课时间和授课时间（备课 时间写在教学过程前,授课时间写在每课板书设计后）；教案中充分表达利用 远教资源的相关记录,教案中勾画的远教资源使用内容要与远程训练资源使用登记表相对应；内容不易过简,每课时内容不少于 生活动、设计意图部分必需详写；1 张（2 页）,老师活动、学5、教学反思：教后要准时总结教学中的得与失,写出教后反思,一学期不少于备课数的 1/5 篇,每篇字数不少于 100 字；6、板书设计：抓住重点,条理清晰,布局

3、整美,设计新奇；7、字迹工整：教案书写字体要规范,排列要整齐；8、组长签字：组长签字必需是全名,要有完整的日期；9、电子备课必需格式规范,采纳统一格式：A4纸张,页边距为上下各 1.5cm 、左 2cm、右 2cm ,单倍行距,教案详细内容为小四号宋体；表一 本册书新课程标准表二教学方案学情 分析教材 分析重难 点分 析教学 措施表三教学进度表周日期教学内容课时多媒体备资料使次支配注用情形一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八表四同学成果登记表序号姓名一二三四五六七八期中期末1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

4、16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 表五同学成果登记表序号姓名一二三四五六七八期中期末33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 平均分 及格率 优秀率试验学校电子备课三年级下册第一单元 课题 农业进展出人才 课型 新授课主备老师 周兰翠 使用老师 周兰翠教学 通过学习本课指导新疆地处欧亚大陆腹地,气候干旱,但是新疆人民目标 发挥自己的才智,让沙漠变成绿洲；教学重点 新疆各族人民兴建的水利工程；教学难点 新疆各族人民兴建的水

5、利工程；教学预备 图片资料及有关参考资料备课时间 上课时间教 学 过 程 二次备课一、引入：师：打开书一起阅读第 33 页阅读角 “ 鲁明善 ” 明白鲁明善时元代闻名的农学家,维吾尔族；常常下乡,桑衣食撮要；走村串巷,编撰了农2 这首诗歌表达了作者唱歌祖国、反对强权入侵爱国感情；3 他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题：新疆各族儿女团 结一心,与祖国人民共同抗战,坚决赶走日本帝国主 义入侵者,建设美好的新中国；4 他的作品影响了一代又一代的各族青年；5 播放歌曲 “ 大中国 ” ,让同学进一步感受到新疆人民喜爱祖 国,团结友爱；小结：中华儿女各族习俗、文化不同,但新疆人民喜爱祖国,团结友爱,

6、相亲相爱；由于我们都是中国人,我们都是一家人；试验学校电子备课三年级下册第一单元课题科学技术促进展课型新授课主备老师周兰翠使用老师周兰翠1、通过学习本课,使同学进一步知道“ 中国” 的来历教学 目标2. 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务,也是中华民族的优良传统；教学重点 知道有国家,才有个人；只有国家强大、富强,每个人才能平安、幸福；教学难点 知道有国家,才有个人；只有国家强大、富强,每个人才能平安、幸福；教学预备 图片资料及有关参考资料备课时间 上课时间教 学 过 程 二次备课一、引入：师：打开书一起阅读第 3 页学问窗 “ 中国 ” 的来历；1 同学自读一遍阅读材料；2 请同学概括

7、“ 中国 ” 的来历；3 让同学知道世界上只有一个 “ 中国” ,那就是中华人民共和国；小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务,也是中华民族的优良传统； 每一位中国人都要喜爱祖国； 有国家,才有个人；只有国家强大、富强,每个人才能平安、幸福；学习活动园读儿歌；用多种方式熟读儿歌,要求同学会背；布置作业：查一查,新疆仍有哪些做过突出奉献的科技人员？在班里给同学们介绍他们的事迹和成果；教学反思（不少于 100 字）：试验学校电子备课三年级下册第一单元 课题 民间文学集聪明 课型 新授课主备老师 周兰翠 使用老师 周兰翠教学 让同学从小树立爱国爱疆、守土有责的意识,要弘扬爱国爱疆的精神；目标要

8、想从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识,要弘扬爱国爱疆的精神,要教学重点 想爱惜自己的眼睛一样,爱惜自己的祖国；爱惜自己的眼睛一样,爱惜自己的祖国；教学难点从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识上课时间二次备课图片资料及有关参考资料教学预备教学过备课时间程一、引入：师：你们听过阿凡提的故事吗？生：（略）1 今日我们就来学习有关阿凡提的故事；2翻开书第 39页一起学习阅读角边界线线上的阿凡提的故事 3 请同学自己读一遍故事内容；4 指名请同学分段读,并摸索讲了谁的什么故事？5 小组内争论沟通,并请小组代表做好发言预备；6 班内小组代表反馈,知道新疆各名族的民间文学题材多样、内容丰富、是新疆地域文化最具

9、特色的部分；小结：同学们,你们说的真好！在新疆这个地域宽阔、民族 众多的广袤土地上,既有对平凡人物的赞扬,也有对英雄的特殊 表达方式,代代传唱的英雄史诗；作业：利用课余时间阅读阿凡提故事, 然后写一篇读后感；或者观看电影阿凡提故事 ,写一篇观后感；教学反思（不少于 100 字）：试验学校电子备课三年级下册第五单元 课题 欢迎您到我家来 课型 新授课主备老师 周兰翠 使用老师 周兰翠教学重点 通过本课的学习使同学知道新疆是个好地方、新疆人热忱、真诚、好客；教学难点 通过本课的学习使同学知道新疆是个好地方、新疆人热忱、真诚、好客；教学预备 图片资料及有关参考资料备课时间 上课时间教 学 过 程 二

10、次备课一、导入：一起阅读阅读角的我的新疆行,“ 有朋自远方来,不亦悦乎！热忱好客是新疆各民族的特点；每个来新疆的伴侣都会感叹的说：“ 新疆是个好地方”二、新课：师：今日我们一起连续学习有关新疆的故事；（1）翻开书第 44 页学问窗 “ 笑容辉煌迎来宾 ”（2）请同学自己读一遍故事内容；（3）指名请同学分段读,并摸索讲了谁的什么故事？（4） 小组内争论沟通,并请小组代表做好发言预备；5 ）班内小组代表反馈；生：历史事实告知我们,尽管我国历史上中心王朝不断改朝换代,新疆始终是祖国领土不行分割的一部分；小结：同学们说的真好！历史事实告知我们,尽管我国历史上中心王朝不断改朝换代,新疆始终是祖国领土不行

11、分割的一部分；新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员；（6）一起学唱歌曲甜甜的歌儿迎来宾；板书设计：欢迎您到新疆来教学反思（不少于 100 字）：试验学校电子备课三年级下册第五单元 课题 五湖四海是伴侣 课型 新授课主备老师 周兰翠 使用老师 周兰翠新疆以其特殊的风光和文化魅力吸引着世界各国的留同学；这些文化教学的使者看到新疆的变化,也带走新疆的见闻,让全世界都感受到新疆的变目标化和新疆人的热忱；教学重点 新疆以其特殊的风光和文化魅力吸引着世界各国的留同学；教学难点 新疆以其特殊的风光和文化魅力吸引着世界各国的留同学；教学预备 图片资料及有关参考资料备课时间 上课时间教学过程二次备课一、引

12、入：师：你们在生活中都有自己的好伴侣吗？生：（略）二 、 讲授新课（1 翻开书学习第 46 页阅读角 “ 在新疆生活的外国留同学”（2）请同学自己读一遍故事内容；（3）指名请同学分段读,并摸索为什么他们都挑选在新疆留 学；（4） 小组内争论沟通,并请小组代表做好发言预备；5 ）班内小组代表反馈；小结：同学们,你们说得都对！新疆以其特殊的风光和文化 魅力吸引着世界各国的留同学；这些文化的使者看到新疆的变化,也带走新疆的见闻,让全世界都感受到新疆的变化和新疆人的热 情；作业：假如有外地来的伴侣到你家做客,你和家人会怎么接 待他呢 . 板书设计 : 五湖四海是伴侣试验学校电子备课三年级下册第五单元课

13、题相互敬重讲礼貌课型新授课主备老师周兰翠使用老师周兰翠教学知道新疆各民族的交往礼仪,相互敬重讲礼貌；目标教学重点明白新疆各民族的交往礼仪；上课时间二次备课教学难点明白新疆各民族的交往礼仪；教学预备图片资料及有关参考资料教学过备课时间程一、引入：师：你们知道新疆有多少个少数民族吗？知道新疆民族的交 往礼仪吗？生：（略）二 、讲授新课（1 翻开书学习第 49 页阅读角 “ 回族大妈白秀珍家的春节”（2）请同学自己读一遍故事内容；（3）指名请同学分段读,并摸索白秀珍大妈家怎么仍有那么 多的民族 . （4）小组内争论沟通,并请小组代表做好发言预备；5 ）班内小组代表反馈；小结：同学们,你们说得都对！新

14、疆是个多民族聚居的地方,新疆少数民族讲究礼貌,注意礼节；（6）一起学习学问窗 “ 新疆少数民族的交往礼仪” （学习方 法同上）师生小结：我国是礼仪之邦,只要讲究礼仪,事情都会做到 恰到好处；一个人讲究礼仪,就可以变得布满魅力,就能赢得别 人的敬重；试验学校电子备课三年级下册第六单元课题大家来跳新疆舞课型新授课主备老师周兰翠使用老师周兰翠教学 目标 教学重点教学难点教学预备图片资料及有关参考资料过上课时间二次备课备课时间教学程一、引入：师：你们知道新疆有多少个少数民族吗？知道新疆各个民族 善于的舞蹈吗？生：（略）二 、讲授新课（1 翻开书学习第 51 页阅读角 “ 各民族共跳广场舞 ”（2）请同

15、学自己读一遍故事内容；（3）指名请同学分段读,并摸索为什么广场舞让人不想跳都难？（4）小组内争论沟通,并请小组代表做好发言预备；5 ）班内小组代表反馈；小结：同学们,你们说得真好！新疆是个多民族聚居的地方,新疆素有歌舞之乡的美称,居住在这里的各民族都能歌善舞；新疆的歌舞以悦耳美丽的音乐,绚丽多姿的舞蹈,反映了新疆少数 民族的特殊风情；（6）一起学习学问窗 “ 独具特色的少数民族民间舞蹈” （学 习方法同上）师生小结：满园春色关不住,一枝红杏出墙来；优秀传统文 化的魅力在于它能够像涓涓细流一般,流淌千年,润物无声；看似没有舞台的广场舞,恰恰有着最宽阔的舞台；教学反思（不少于 100 字）：试验学

16、校电子备课三年级下册第六单元课题新疆歌曲传四方课型新授课主备老师周兰翠使用老师周兰翠教学新疆是个歌舞之乡,明白各个民族的歌曲和乐器；目标教学重点新疆的民歌及其共同特点；上课时间二次备课教学难点新疆的民歌及其共同特点；教学预备图片资料及有关参考资料教学过备课时间程一、引入：师：你们知道新疆是个歌舞之乡,那你们知道新疆各个民族 有哪些代表作的歌曲吗？生：（略）二 、讲授新课（1 翻开书学习第 54 页阅读角 “ 西部歌王王洛宾 ”（2）请同学自己读一遍故事内容；（3）指名请同学分段读,并摸索为什么王洛宾被称为西部歌 王？（4）小组内争论沟通,并请小组代表做好发言预备；5 ）班内小组代表反馈；小结：

17、同学们,你们说得真好！新疆是个多民族聚居的地方,新疆素有歌舞之乡的美称,居住在这里的各民族都能歌善舞；新疆的歌舞以悦耳美丽的音乐,绚丽多姿的舞蹈,反映了新疆少数 民族的特殊风情；（6）一起学习学问窗 “ 新疆民歌 ” （学习方法同上）师生小结：新疆音乐蓬勃伸展,直抒胸臆,特别是新疆民歌,更是我国音乐宝库中一朵绽放异彩的奇葩；试验学校电子备课三年级下册第六单元课题歌舞人才代代出课型新授课主备老师周兰翠使用老师周兰翠教学 目标教学重点新疆歌舞人才的代表性舞目上课时间二次备课教学难点新疆歌舞人才的代表性舞目教学预备图片资料及有关参考资料教学过备课时间程一、引入：师：我们已经知道了新疆有多少个少数民族？