商品学基础理论

1、 商品学概论 1. 学时: 32 学时2课程性质：专业选修课3适用专业：国际经济与贸易专业 适用对象：本科4考核形式：闭卷70%,作业10%,到课率20%5教学环境：课堂 6. 教材： 新编商品学概论7. 参考书: 海关商品学、 现代商品学理论基础 商品论坛、糖、 茶叶贱金属、纸、 烈性酒、纺织品等 总结: 祸、福容易同行！摒弃非人性化的东西！做人！，不要。寻找愉快情感，躲避痛苦情感！ 有些人生课业，错过了就永远错过了，终其一生很难都休想寻到弥补的机会，我们为什么一定要愚蠢地用“无机会”去给“有机会”殉葬呢？2004年1-12月进出口简要情况 数据来源：中华人民共和国海关统计2004年12月中

2、国进出口商品构成表 2004年中国出口主要商品数量及价格 2004年中国进口主要商品数量及价格 数据来源：中华人民共和国海关统计 数据来源：中华人民共和国海关统计美国海关数据 （至2004年11月）精梳纱（301） 其他非纤维素长纤维织物（620） 女外衣（335） 女外衣（635） 男针织衬衫（338） 女针织衬衫（339） 男针织衬衫（638） 女针织衬衫（639） 男衬衫, 非针织（340） 男衬衫，非针织（640） 套衫（345） 毛衫（445） 毛衫（446） 毛衫（645） 毛衫（845） 男式棉制裤子（347） 男裤（447） 男裤（647） 女士棉制裤子（348） 女裤（448

3、） 女裤（648） 夜衣和睡衣（351） 夜衣及睡衣（651） 内衣（352） 内衣（652） 床单（361） * 括号内数字为原输美产品类别号。 中国海关数据（至2004年12月） 针织布（222） 精梳纱（301） 其他非纤维素长纤维织物（620） 棉袜（332） 毛袜（432） 化纤袜（632） 女外衣（335） 女外衣（435） 女外衣（635） 连衣裙（336） 连衣裙（436） 连衣裙（636） 针织衬衫（338/9） 针织衬衫（338/9-S） 针织衬衫（438） 针织衬衫（638/9） 男衬衫，非针织（340） 男衬衫，非针织（440） 男衬衫，非针织（640） 女衬衫，非针织

4、（341） 女衬衫，非针织（641） 短裙（342） 短裙（442） 短裙（642） 棉制裤子（347/8） 男裤（447） 女裤（448） 男裤（647） 女裤（648） 棉制胸衣（349） 化纤制胸衣（649） 棉制晨衣（350） 化纤制晨衣（650） 夜衣和睡衣（351） 夜衣及睡衣（651） 内衣（352） 内衣（652） 床单（361） 毛圈及其他起绒毛巾（363） * 括号内数字为原输美产品类别号。 课程教学目的及要求 1、商品学体系中的研究对象、任务、商品质量、商 品标准与检验、商品分类、商品包装等核心问题； 2、这些内容与我国进出口贸易涉及商品的生产、 包装、储存、运输、检验、

5、海关分类与检验标准 结合起来； 3、培养学生具有一定的分析问题和解决实际问题的 应用能力，为参加实际工作打下较好的基础。 本门课的研究路线 商品 商品的质量 商品的品种 商品的分类与编码 商品的检验 商品的包装与商标 商品标准化 商品质量监督、认证和质量管理 第一章 商品学的基础理论一、商品的概念及特点1、商品的概念（一般、狭义、广义）2、商品的特征3、商品的发展趋势4、现代商品的整体概念二、商品学的研究内容与任务一、商品的概念及特点（一）商品的概念1、一般概念 商品是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，它是为了交换或出卖而生产的劳动产品。商品具有使用价值和价值两种属性，是使用价值和交换价

6、值的统一体。 2、商品的狭义概念： 即传统的商品，通过市场交换，能够满足人类社会的需要（物质/精神需要）的物质形态的劳动产品。3、商品的广义概念： 商品通过市场交换，能够满足人们某种社会消费需要的所有形态（知识、劳务、资金、物质等形态）的劳动产品。 4、商品学主要研究： （1）商品的使用价值, 而不是价值。 （2）以商品质量和品种为中心内容来研究商品的使用价值。 商品的使用价值 （1）物的使用价值 A、人的需要和物的属性两者之间的作用形成B、使用价值的大小是由人的需要和物的属性的 吻合程度或一致性程度来决定的。C、人的需要是使用价值形成的前提D、物的属性是物的使用价值形成的客观基础， 但不是物

7、的使用价值。（2）商品的使用价值：A、定义：是指商品对于其使用者的意义、作用或效用， 反映商品属性与人或社会需要之间的满足关系。有 广义与狭义之分。B、广义的商品使用价值： 包含商品的交换价值和商品的消费使用价值。C、狭义的商品使用价值：仅指商品的消费使用价值。（3）物的使用价值与商品使用价值之间的区别与联系： A、商品是用来通过交换满足他人或社会需要的劳动 产品。 B、商品对其生产者或经营者来说，没有直接的消费 价值， 但有间接的使用价值。 C、通过交换，成为交换价值的物质承担者，成为企 业经济效益的源泉。 （二）商品的特征与一般劳动产品相比，商品具有以下特征：（1）商品是具有使用价值的劳动

8、产品。 空气、河水、废品、掺假产品（2）商品是供别人或社会消费，而不是供生产者或经 营者自己消费的劳动产品。 生产者不仅要生产使用价值，而且要为别人生产使用价值，即生产社会的使用价值。（马克思） 自产自用的农副产品（3）商品是必须经过交换才能到达别人手中的劳动产品。本门课侧重讲解： 流通、消费领域的生活资料商品和生产资料商品，而略去知识形态、劳务形态商品等。 现代商品学围绕商品-人-环境系统，从技术、经济、管理、社会等方面研究商品质量与管理等问题。（三）现代商品的整体概念（1）商品体：（2）有形附加物：（3）无形附加物：（四）商品和商品学的发展趋势1、商品的发展趋势： 商品的发展呈现出知识化、软件化、服务化的趋势特点。 商品已不满足于“需求”与“经济”相结合的形式，而是向“技术”与“文化”相结合的方向发展。 2、商品学的发展商品学的两个研究方向：P5-7A、从自然科学和技术学的观点研究商品的使用价值，其研究中心内容是商品质量，称为自然科学的商品学或技术论商品学。主要包括商品分类、商品标准、商品质量、商品鉴定与