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文档简介
1、七 加与减（二）3 有几瓶牛奶 学习目标1.结合具体情境，经历探索9加几的进位加法的计算方法的过程，能正确计算9加几的加法，体会转化的数学思想。2.借助摆小棒、拨计数器的直观操作活动，初步感知计算方法的多样性，并理解“凑十”的计算策略和进位的计算算理。3.在具体的计算中，养成认真仔细地良好习惯。回顾复习我会填！152739214142348572105510+2= 17+2= 14+3= 7+10= 12+5= 11+8= 10+9= 11+3= 12+6=3+10= 13+5= 15+4=看谁算得快！191712131917141817191819例题解读一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。10
2、，11，12，13，14。9514一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。1215圈一圈，算一算。典型例题箱子里面有9盒酸奶，外面有4盒，一共有多少盒？10111213方法一：接着数一数。一共有13盒。方法二：凑十法。9+4=1310139+4=361013小 结9加几的计算方法（1）接着数法；（2）凑十法。用“凑十法”计算9加几9+4=1310看9想1凑成10把几分成1和几9加1得10再加几得十几13111813提示：用凑十法更简单一些。随堂小测1.圈一圈，算一算。981749133.93129312791679164.2457019810635.移动 ，每次加上卡片上的数。9+9+1113141691018171951296( )16？个错误解答列式计算。易错提醒96( )想:9加( 1 )凑成10。 6可以分成( 1 )和( 5 )。10加5等于( 15 )
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