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文档简介

1、课题Unit 2 The weather is fine all year round课型Listening and speaking教学内容 分析本单元由贝蒂和玲玲要去滑冰引出了谈论天气的对话,借助这样的一个 场景轻松导入谈论天气的习惯表达和表示,可能性的词汇和句型。词汇准备是 句型操练和口语输出的前提,所以在开展活动1时,老师可引导学生通过头 脑风暴、你来演我来猜等方式,有目的地扩充有关天气的词汇,为后面的教 学活动作好铺垫。学情 分析关于天气的词汇学生还是比拟缺乏,应在预习时多多加强、积累。教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度)1生词和短语:m

2、ile round northwest southeast2重点句子:Take yo.ur swimming clothes because you might want to go swimming in the sea, .even in December.In Alaska the days are lorg and warm in summer, but may be cool in the evening.教学 重难点.掌握情态动词may/might表示可能.掌握情态动词may/might表示可能教学方法 及手段Task-based learning.教学过程(按 Preparati

3、on - Presentation - Practice - Product ion - Summary 流程设计)教学环节师生活动设计意图时间Step 1 Warming-up1)展示问题What will the weather be like in .? Wheels the best time to visit your town or country? Why?learn the new wordsTalk about what you can see in the pictures.引起学生的兴趣带学生学习一新单词。引导学生直观谈论图 片,训练学生的口头表 达能力、(39(5)St

4、ep 2 Pre-taskStep3 Language points.Read the passage and find out the best time to visit the US.How many places in America are mentioned in the passage?Ask the Ss Read Paragraph 3 and answer the questions.Read Paragraph 4&5 and answer the questions.Read Paragraph 6&7 and answer the questions.Choose t

5、he best answer for eachquestion. plete the table plete the sentences with the correct form of the words in the box.1. come on, better get going better get going 二 had better go最好现在走/r去Check the answers.Check the answer with partners, and then stand up and show the answers to the whole class.Language

6、 pointLet Ss read the language pointsDo some exercise.Read the language point and write down some notesDo some exercise.1、Get the Ss to sum up .T : What have we learned today ?Ss:2、Let the Ss choose the best group in this lesson对课文有初步的理解, 同时培养学生通过听 获取细节信息技巧。让学生通过听和跟读 课文纠正自己的语音 并且进一步熟悉课文 内容后check正确的 句子并且更正错误的 句子,培养了学生通过 读获取细节信息能力。让学生根据自己的实 际完成文段,并学会如 何正确表达自己关于 各项球类运动的情况 的同时也了解他人的 情况。通过做练习掌握主要 的短语句型(24。(139Step4 speaking1、Sum up the language points.2、To choose the best group.此环节能培养学生自 主总结的良好学习习 惯作业布置Copy the new words and expressions in this

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