A12评价数据的伴随性采集作业3-采集案例：数据案例及点评分析（各学科适用）要求：请提交一份应用工具采集到的学生真实数据案例如记录完整的学生学习过程观察记录表并对案例做点评和分析_第1页
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1、A12评价数据的伴随性采集作业3采集案例要求：请提交一份应用工具采集到的学生真实数据案例，如记录完整的学生学习过程观察记录表，并对案例做点评和分析。数据案例及点评分析一、评价目标利用技术工具实时、全面采集学生学习过程信息，从多种渠道收集学生学习行为，全面反映学习过程，能够实时、有序记录学习过程和学习成果，丰富数据类型，有助于及时发现学习问题，及时把握学生学习情况并实施干预、提供支持，也为了更全面评价学生学习行为和结果。二、数据采集对象全班学生。三、数据采集过程1、教师通过班级小管家发布作业，学生会收到提醒，同时教师还把作业通知转发到班级微信群里。2、学生完成作业，并以图片或视频的方式提交作业。

2、如果有未按时提交作业的学生，班级小管家会自动提醒。3、班级小管家自动统计已提交、未提交人数和提交率，并且呈现详细名单。4、教师根据班级小管家提供的数据进行点和分析。 三、数据案例到提交作业的截止时间，班级小管家统计的反映学生本次作业完成情况的数据截图如下：四、点评总体来看，学生完成作业和按时提交作业情况较好。大部分学生学习态度端正，学习积极性高，主动学习，作业认真，书写工整，非常值得表扬。但也有少数学生作业马虎，书写潦草，甚至出现错误，存在应付现象。还有极个别学生不能按时提交作业，问题比较严重。从智能作业的成绩来看，有9名学生没有达到优秀的成绩，有2名学生没有达到及格成绩，今后必须努力，争取进步。态度决定高度，细节决定成败。我们要从做作业这样的小事做起，认真做好每一件事，端正学习态度，不断进步，走向成功。五、分析本次作业中自定义作业只有一人未按时提交，提交率为98%。智能作业中有3人未按时提交，提交率为94%。其中有一名同学自定义作业和智能作业中都未按时提交，我通过电话和家长联系沟通，发现原因是家里没有可用的网络，所以不能按时提交作业。还有两个名同学未提交智能作业，一名同学说手机内存小，手机太卡，影响了做智能作业题；另一名同学说自己太粗心了，做完了自定义作业就出去玩了，忘记了做智能作业，以后一定会改进的。基于上述

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