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文档简介
1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5牛津2022年五年级上册英语单词拼写专项调研班级:_ 姓名:_1. 按要求写出各词。1say(过去式)_ 2wrong(反义词)_3measure(过去式)_ 4jump(现在分词)_5weight(动词)_2. 看图写单词。3. 根据卡片补全单词。1f_st 2sec_d3f_fth 4twent_th5th_d 6tw_fth4. 按要求写单词。1. find(过去式)_ 2. on the school bus(中文)_3. lose(过去式)_ 4. it(物主代词)_5. my(复数)_5. 写出下列词的过去式。(1)go_ (2
2、)do_ (3)clean_ (4)water_ (5)play_ 6. 写出下列单词的现在分词形式。1make_ 2give_3get_ 4cut_5bake_ 6clean_7do_ 8cook_7. 选出每个单词所缺的字母或字母组合。(_)1. sho _ _ d A. ar B. ul(_)2. h _ lpf _ l A. e; u B. a; u(_)3. j _ mp A. a B. u(_)4. h _ _ d A. ea B. ae(_)5. bum_ A. p B. b8. 补全单词。(_)1. m_p A. u B. e C. a(_)2. C_na A. ih B. h
3、i C. ti(_)3. ci_y A. c B. s C. t(_)4. cap_t_l A. i; i B. i; a C. a; i(_)5. c_ntry A. ou B. oa C. or9. 看图写词。1. I like_.2. There_a_in the_.3. There_some_in the box.10. 根据单词首字母和句子意思,将对话中的单词补充完整。A:Welcomeb_toschool,Ben.B:Nicetom_you,MrGreen.A:Thereisan_subjectthist_,doyouknow?B:Yes.ItsS_S_.A:Doyoul_it?B
4、:Yes,itsani_s_.A:Whattimedoyouh_thislesson?OnM_?B:No.ItsonF_.11. 根据括号中所给的汉语用适当的词语填空。(1)They are arriving on _ (星期三)morning?(2)When do they _ (旅行)to Beijing?(3)Do you watch TV on _ (星期六)evening?(4)Hereare some new _ (计划)for next year.12. 首写字母填空。1. My uncle is a teacher. He works at a s_.2. My aunt is
5、 a d_. She works at a hospital.3. They have one child-Tom. Tom is my c_.13. 单词拼写(词汇运用)。1.Dont_(行走)on the grass. 2.Dogs are very_(有用的).3.These_(消防员)cant find people.4.This boy is_(聋的). 5.Amy is a_(挺好的)goalkeeper.14. 按要求写出适当形式。1. make (现在分词)_ 2. long (反义词)_3. come (现在分词)_ 4. mother(名词所有格)_5. have (单三形
6、式)_ 6. cut (现在分词)_7. three (序数词)_ 8. they (宾格)_9. wash (单三形式)_ 10. smile(现在分词)_15. 人称代词主格。1.第一人称_(单数)_(复数)2.第二人称_(单数)_(复数)3.第三人称_(单数)_(复数)16. 根据图片写单词。17. 根据汉语提示写单词或短语,补全句子。1She is young and_(腼腆的).2We have maths and music on_(星期四).3What can you do?I can_(画漫画).4I like vegetables. Theyre_(健康的).5I live in a small_(村庄).18. 看图写出相应的单词。 1._ 2._ 3._ 4._ 5._19. 写出下列动词的现在分词形式。(1)do_ (2)read_(3)cook_ (4)make_ (5)fly_ (6)write_(7)swim_ (8)wash_20. 看图完成句子。(1)My little sister likes to _ _.(2)Jenny likes to _. (3)My cousin likes to _ _.(4)My m
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