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1、粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究教育云课例资源广东省教育科学“十三五”规划课题 课题批准号:2020WQYB094深圳市教育科学研究院监制初中化学人教版九年级上册第五单元复习授课人:深圳市翠园东晓中学 闫静静审课人:吴运来 杨弘 华薇 任务1:白色粉末由什么元素组成问题1:粉末的组成元素资料2:这种白色粉末与稀盐酸的反应产物还有氯化钙和水使白色粉末与稀盐酸发生反应资料1:任务1:白色粉末由什么元素组成白色粉末的组成元素: C,O,Ca白色粉末与稀盐酸的反应是否遵循质量守恒定律?参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和任务2:反应是否遵循质量守恒定律实 验:
2、白色粉末与稀盐酸反应前后质量的测定反应前的总质量/g反应后的总重量/g问题2:为什么反应前后的质量不相等?此反应是否还遵循质量守恒定律?71.971.8 1.为什么化学反应遵循质量守恒定律? 在化学反应中,原子的种类、数目、质量都不变反应需要在密闭容器中进行 思考: 2.有气体参与或生成的反应在验证质量守恒定律时需要注意什么?任务3:由微观示意图得出化学方程式问题3:根据微观示意图如何写出化学方程式?CaCO3 HCl = CaCl2H2OCO2不遵循质量守恒定律不符合客观事实2任务3:由微观示意图得出化学方程式书写化学方程式的原则一.遵循质量守恒定律二.符合客观事实任务3:由微观示意图得出化
3、学方程式思考:从这个化学方程式可以得到什么信息?3.各物质之间粒子个数比CaCO32HCl = CaCl2H2OCO21.反应物、生成物及反应条件反应物: CaCO3 HCl生成物:CaCl2 H2O CO2 反应条件:常温2.反应物、生成物各物质的质量比粒子个数比=化学计量数之比任务4:由化学方程式完成计算 问题4:已知大理石的主要成分是碳酸钙,将20 g大理石与稀盐酸反应可以产生6.6 g的CO2 ,求大理石中碳酸钙的质量分数。缺少比例式缺少最后“答”的内容任务4:由化学反应完成计算 问题4:已知大理石的主要成分是碳酸钙,将20 g大理石与稀盐酸反应可以产生6.6 g的CO2 ,求大理石中
4、碳酸钙的质量分数解 设大理石中碳酸钙的质量为x。CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2 100 44 x 6.6 gx15 g碳酸钙的质量分数15 g/20 g100%75%答:碳酸钙的质量分数为75%。设写列解答10044x6.6 g=课堂小结化学方程式客观事实计算(设写列解答)质量守恒定律(原子守恒)1.反应物,生成物, 反应条件2.质量关系3.粒子关系()1.下列说法正确的是A100 g水加入100 g酒精中生成200 g溶液,符合质量守恒定律B蜡烛燃烧后就没有了,这违背质量守恒定律C在化学反应前后,原子种类与数目一定不变D铁丝在O2中燃烧,反应前固体的总质量等于反应后生成的固体
5、总质量课堂测评C()2.如图所示是某反应前后的微观示意图,“ ”和“ ”分别表示A、B原子。则该反应的有关叙述正确的是A有单质生成B参加反应的两种分子个数比为41C反应前后分子种类不变 D上述反应的化学方程式可表示为:2A2B2 = 2A2BD课堂测评2A2B2 = 2A2B()3.M、N、Q、P四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表所示:下列说法错误的是A该反应属于分解反应 B反应后M的质量为13 gC反应中N是生成物 DQ在反应中可能是催化剂 A物质MNQP反应前质量/g181 232反应后质量/gx26212课堂测评分析:反应前的总质量:18+1+2+32=53x+26+2+12=53 所以x=13,可得B选项正确M + PN()4.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是已知KCl与NaNO3不反应;2NaOHCuSO4= Cu(OH)2Na2SO4 A BC D B课堂测评()5.为实现CO2的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法正确的是 A反应的化学方程式为CO2C = COB固碳酶在反应前后化学性质发生变化CX的化学式为CH2D该转化过程中原子的种类和数目均不发生改变 D课堂测评C2H4谢谢观看课题名称:粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深 度融合研究广东省教育科学“十三五”规划202
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