新课堂同步小学语文四下青岛用

1、16 天鹅的故事2.我积累的好词。导学卡3.重点词语我理解。信息窗天鹅：，鸭科。世界著名的观赏鸟。天鹅是一种冬候鸟，喜欢群栖于湖泊、沼泽地带，主食水生植物。每年三四月间，它们大群的从南方飞往北方，一过十月，天气变冷，它们又携老带4.我还有疑问。幼结队南迁。有的天鹅遍体雪白，只是头部稍有点棕黄色，嘴呈黑色，上嘴基部两侧的黄斑前伸至鼻孔以下；有的只是体型略小，上嘴基部两侧的黄斑没有前伸至鼻孔以下；还有的嘴呈赤红色。天鹅一般成对活动，一雌一雄亲密相处。如果一方遇难，另一只课堂助学1.跟我学生字。会在尸体的上空盘旋，悲伤而死。1.我学会的生字（用红笔标出关键笔画或读音）。腾书写：右宽。右部要紧凑，撇与

2、捺对称，末笔横要稳。字义：上升奔跑，跳跃空出来，挪移组词：腾空而起 万马奔腾 腾地方缘省略号表示老天鹅一直重复这一动作，它是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。2.跟我学词语。4.我读懂的课文内容。【一无所获】本文主要讲了的释义：什么收获都没有。神奇壮观场面，赞颂了的精神。与其意思相反的词语：满载而归5.跟我学表达。一字开头的词语还有：一帆风顺一无是处一举两得一鸣惊人天鹅的“克噜克哩！”在文出现了三次：第一次是3.跟我学句段。加点的词语生动地再现了老天鹅奋力的用身体扑打冰面的场面。“腾空而起”是为了增加下落的冲力，使扑打冰面的力量更 大；“ 像石头似的”说明老天鹅用力之重，表现了老天鹅的

3、奋不顾身。天鹅到来时发出的鸣，可能在说；第二次是它们协力破冰时的动员声，可能是说；第三次是攻破坚冰之后的欢呼声，可能在说。6.跟我学名言。“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起， 它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次， 第三书写：左部稍偏上；右部下边撇由上到下渐长。字义：边因由，原因缘分组词：边缘缘由缘故有缘一花独放不是春，万紫千红春满园。写几个关于团结合作的成语：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。4.小练笔一个三个桩，一个好汉三个帮。你看到过合力完成一项任务的场面吗？或者你经历过这样的场面吗

4、？试着用一段话写写当时的场景。（要侧重于写人物的动作。）边学边练1.看拼音写词语。hnchobinyunjxgong5.课外阅读有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。tng kngrqywsuhu2.多音字组词。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为，声音的，地面比hoho（）空气要快得多，以耳贴地便于听到很远地方会立刻惊醒。，稍有动静，沉睡的狗好号hoho（）3.按要求写词语刺猬身上的刺，是防范敌人的好。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。1联系上下文，说一说加点词的意思。索性： 防范：2认真读