初中数学 九下 《圆的对称性》 课件_第1页
初中数学 九下 《圆的对称性》 课件_第2页
初中数学 九下 《圆的对称性》 课件_第3页
初中数学 九下 《圆的对称性》 课件_第4页
初中数学 九下 《圆的对称性》 课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.2 圆的对称性北师大版 数学 九年级下册深圳市罗湖区翠园初级中学 戚纪学习目标:了解圆的轴对称性和中心对称性及相关性质。掌握圆心角、弧、弦之间相等关系定理及应用。知识点1:圆的对称性什么是轴对称图形?什么叫中心对称图形?答:如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。答:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形。知识点1:圆的对称性什么是轴对称图形?什么叫中心对称图形?答:如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。答:在平面内,把一

2、个图形绕着某个点旋转180,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形。知识点1:圆的对称性1、圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?2、圆是中心对称图形吗?如果是,它的对称中心是什么?圆中心对称轴对称旋转不变性【想一想】 一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,还能与原来的图形重合吗?对称轴是任意一条经过圆心的直线。对称中心是圆心。知识点2:圆心角、弧、弦之间的关系【圆心角概念】ABO如图所示的AOB,像这种顶点在圆心的角叫做圆心角.ABOABOABOABO【辨一辨】判别上图中的角是不是圆心角?知识点2:圆心角、弧、弦之间的关系AB【想一想】如图,在等圆O和O中,分别

3、作相等的圆心角AOB和AOB ,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使得OA与OA重合。你能发现哪些等量关系?说一说你的理由。OABO等量关系:AOB=AOB(已知)OA=OB=OA=OB(半径)A= B=A =B AB=AB知识点2:圆心角、弧、弦之间的关系AB【想一想】如图,在等圆O和O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB ,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使得OA与OA重合。你能发现哪些等量关系?说一说你的理由。OABO知识点2:圆心角、弧、弦之间的关系ABAB【想一想】如图,在等圆O和O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB ,将两圆重叠,并固

4、定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使得OA与OA重合。你能发现哪些等量关系?说一说你的理由。O半径OA与OA重合,AOB=AOB半径OB与OB重合。点A与点A重合,点B与点B重合, AB与AB重合 ,弦AB与弦AB重合。AB=AB , AB=AB 。(O)知识点2:圆心角、弧、弦之间的关系 在 等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.同圆或知识点2:圆心角定理几何语言: AB=AB , AB=AB AOB=AOBABOABO几何画板中的圆心角、弧、弦之间的关系等对等定理OABCD 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

5、(1) AOB=COD 几何语言:OABCD AB=CD , AB=CD 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。(2) AB=CD AB=CD ,AOB=COD (3) AB=CD AB=CD ,AOB=COD 等对等定理 如图,在O中,例:如图,AB、DE是O的直径,C是O上的一点,且AD=CE。BE与CE的大小有什么关系?为什么?BEODAC请按下暂停键,思考一下吧!BE=CE;理由是: AOD=BOE AD=BE 又 AD=CE BE=CE BE=CE答:练习1:如图,A、B、C、D是O上的四点, AB=DC ,ABC与DCB

6、全等吗?为什么?OABCD请按下暂停键,做一做吧!答:全等;理由是: AB=DC AC=DB又AB=DC,BC=CB AB=DC AB+BC=DC+BC AC=DB ABCDCB(SSS)+ODCABFE练习2:如图,在O中, AB,CD是两条弦 ,OEAB,OFCD,垂足分别为E,F。(1)如果AOB=COD,那么OE与OF的大小有什么关系?为什么?(2)如果OE=OF,那么AB与CD的大小有什么关系?AB与CD的大小有什么关系? AOB=COD呢?为什么?请按下暂停键,思考一下吧!解: (1)OE=OF;理由是:在O中,OA=OB=OC=OD OEAB,OFCDAEOCFO,AOEBOEAOB,COFDOFCODAOB=COD AOE COF又 AEOCFO,OAOCAOECOF(AAS)OEOF从圆心到弦的距离叫弦心距。ODCABFE练习2:如图,在O中, AB,CD是两条弦 ,OEAB,OFCD,垂足分别为E,F。(1)如果AOB=COD,那么OE与OF的大小有什么关系?为什么?(2)如果OE=OF,那么AB与CD的大小有什么关系?AB与CD的大小有什么关系? AOB=COD呢?为什么?() OEAB,OFCDAEOCFOOEOF,OAOCRtAOERtCOF(HL)AECF同理得,RtOERtOFBEDFAE BE CFDFABCDAB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论