领导科学与艺术-形考2题-答案_第1页
领导科学与艺术-形考2题-答案_第2页
领导科学与艺术-形考2题-答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业窗体顶端领导的概念是单一的、容易定义的。 F现代西方领导理论的发展大致经历了三个阶段。F超Y理论认为，人的需求是多种多样的，没有主要需求。F有效的追随者应该可以自我思考、独立工作，不需要领导者时刻的指导。T窗体底端学习领导应该主要关注科学理论，而对于领导艺术我们大可忽略。F专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。T权力突出的是个体的能力，而非个体之间的关系。F授权最大的困难在于下属的能力低下。F特质只能通过领导持续的行为方式来进行判断。T领导是应付变化性的过

2、程。T合法性指的是被承认、被认可、被接受的规范性基础，这种基础可以是习惯、法律或者道德。T授权并不能激励下属。 F韦伯将合法权力分为了三种类型。T法理性权威依靠的是理性。T通过下属特征来关注领导绩效的研究，属于权变理论。FY理论的指导下，领导者会采用宽松的领导方式。T团队总是可以促成团队成员之间的合作。F权力的正当性要通过某种价值观念和社会规范反映出来。T权力动机不包括对权力的恐惧。F领导者要靠“激发”追随者来实现领导。T马斯洛认为，高级需要是从外部使人得到满足。F利诱属于软策略。F凝聚力越高，则群体生产率就越高。F魅力型领导对于员工达到高绩效来说是必须的.F领导者要善用情绪和情感。T领导所处

3、的关系结构是一个动态系统，它在不断地应对来自自身和外界的各种压力。T领导行为理论相对于领导特质理论，领导行为比领导素质更容易进行观察和测量。T倾听就是听到。F权力的主体采用的影响策略与其掌握的权力有着直接的关系。T在将领导力与追随力整合后发现，命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。T超Y理论认为，人的胜任感作为激励因素，它是永无止境的。T与领导有效性直接相关的特质是明确的、有限的。F人格特质理论的结论具有普遍意义。F内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。T薛恩提出的经济人假设与麦克雷戈提出的X理论大体一致。T传统型权威可以在规则内不断提高效率。F影响指的是领导者所拥有的权力，而追随者并没有影响力F伟人理论认为一些人经过后天培养成为了伟人。F外控比内控更倾向于去控制他人。F公平理论认为，当个人体感觉到不公平存在时，个体会使用策略平衡自己。T20世纪40年代到70年代早期，这个时期被称为特质研究时期，侧重研究领导风格。T霍格认为，群体成员相互厌恶则无法保持群体凝聚力。F追随者的情绪是组织变革的重要动力。T马斯洛认为，只有下一级的需求完全得到满足之后，才能追求上一级的需求。F关于领导不同的定义说明了，领导并不能进行定义。F组织应该做到没有冲突。F权力是一个随着情境、个体、时间变化而该表的动态关系。T19世纪末到20世纪40年代，这个时期被称为行为研究时期，侧重研究领导

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论